头顶突然间冒下了一片阴影，太子胤礽高高兴兴地喊他：“四弟弟，太子葛格来看你啦！”
他自己爬上了胤禛的床榻，还将洗干净的小黄鸭给抱了上来。
胤禛露出了见鬼的表情，太子竟能随意出入后宫妃嫔的宫殿，还带了一只鸭子！
只见太子用小黄鸭逗自己开心，那小鸭子冲着他露出了傻憨的微笑，胤禛一个头两个大，汗水流地更多了，将肚兜都给浸湿了。
“四弟弟也这么怕热吗？”胤礽关心道，将小黄鸭抱在怀中，深思起来。
大家都没有冰块可以用，日子过得好苦哦！
【小朋友，小美扫描后发现，目前记载的典籍中并没有关于硝石制冰的法子，在这里，硝石被称为焰硝或地霜，需要通过开采得到，只用以生产火、药，是民间禁止流通的违禁物品哦！所以现在的人们通过储存的方式来藏冰，这样的方法成本也比较低。】胤礽恍然大悟，原来，这里还没有人用硝石制冰呀！
那如果要造一点点冰来给汗阿玛和兄弟们改善环境，那就一定要通过汗阿玛的同意了。
于是，胤礽丢下了小黄鸭，将红绳子交给胤禛，兴冲冲又去找了康熙，将“地霜放在水中能造冰”之事告诉了康熙。
胤秅：“……”
康熙听后，摸了摸他的脑袋：“地霜一事事关重大，造价也比藏冰要高，只能用一时，不适宜推广，保成的提议朕记下了，只为宫中供应一些，还是没问题的。”
他停顿了下，笑着告诉他：“即日起，上书房可以恢复上课了。”
胤礽没有得到康熙的夸奖，还有些小失落，待见到久违的伴读，又在上书房看到了大胡子阿里巴巴新师傅，又立即打起了精神来。
他总觉得自己好像忘记了什么事儿，可是又记不起来了。
胤礽挠了挠头，乐观地想着：记不起来，说明这事不重要，那就让它去吧！以后顺其自然就会想起来的！
他见阿里巴巴笑容阳光，有一圈大胡子，却带着大清官员的帽子，穿着大清官员的官服，看上去好奇怪呢！
胤礽好奇盯着他瞧：汗阿玛怎么会叫一个外国人来教他呀？外国人懂不懂大清语言呢？
雅虎教英语的时候，是怎么问好的？
胤礽苦思冥想，想起来了！
他伸出小手，在阿里巴巴惊讶的目光中向他打了招呼：“哈喽？”
第21章
阿里巴巴师傅的表情太惊讶了，看上去有些滑稽，他那长长的胡子灰白相间，鹰钩鼻，凹眼窝，眉毛粗粗的像蚕宝宝，做惊讶表情的时候蚕宝宝们会往外打开，形成倒八字，特别生动！
胤礽悄悄嘀咕：“听不懂吗？那……奈斯吐咪兔？”
嗯？怎么还是没反应呢？
“西赛运？”（满语：你好。）
再试试看别的！
“他塞努？”
阿里巴巴师傅笑出声来，声音像洪钟一样，响在课堂之中，他哈哈着说道：“殿下，您不必与臣说英吉利语，满语与蒙语臣听起来有些困难，还是直接说最为普及的汉语吧！”
胤礽松了口气：“原来师傅能听懂大清语言啊！”
他英语学得蹩脚极了，满文也是气死汗阿玛的水准，蒙语就只会说你好和再见，说得最顺的还是最标准的汉语。
想也知道汗阿玛不会请一位有语言沟通障碍的外国人来教导他学习，胤礽想通了，正襟坐直了背，聚精会神问阿里巴巴师傅：“师傅是来教孤外语的吗？”
阿里巴巴师傅笑呵呵地说道：“太子殿下想学外语，臣也一样能教，不过皇上让臣来，是为了教授太子殿下科学与数学的。”
他自我介绍叫做南怀仁，进大清后入乡随俗有了字，曰“敦伯”，是耶稣会传教士。
胤礽不知道耶稣会是什么，又听南怀仁自称是个科学家，看他的眼神顿时就不一样了。
在他心目中，科学家是神奇又伟大的存在，他们的智慧能改变人们的生活，而蓝猫淘气三千问中，科学家们发明了那么多有意思的东西，虽然有些都是虚构的，可那也很厉害啦！
而最近系统正在给他看机器猫，里面的小叮当就是通过科学制造出来的机械猫咪呢！动画片是人们幻想出来的产物，源于现实，又超脱现实，那些虚构出来的幻想东西，也许在未来的某一天就能由科学家们实现呢？科学家好伟大哦！
胤礽兴奋问他：“那南师傅是不是懂得许多东西？你知道为什么会下雨，为什么会打雷，会什么会有冬天夏天，为什么苹果会从树上掉下来吗？”
小太子一听见他是科学家，问题一个接着一个抛出，南怀仁学习进修多年，在耶稣会神学院担任过教师，在西班牙、美洲游历，又前往大清传教多年，按理说，天文、地里、自然，甚至是机械，都难不倒南怀仁。
下雨、打雷，冬天，夏天这些自然现象的形成，南怀仁可以清晰的说出来，他阐述的时候像在唱歌，声音极富韵律，抑扬顿挫。
这些知识胤礽都知道，他晃着小腿儿听着，很入神的模样。
动画片里教导的知识变成现实啦！南师傅真厉害，不愧是科学家！
早在康熙要南怀仁来教太子时，他就已经在心里有了谱，对待大清的储君，绝不能教乱七八糟的东西，更不能携带私货向他宣扬主的博爱与伟大，早在十年前，前来大清的传教士经历了一场浩劫，多少人锒铛入狱，神父汤若望更是受杨光先诬陷为“邪说惑众”，那场大祸发生时，南怀仁也是被关入监狱审讯的其中一名受害人，后来才被新帝赦免出狱。
正是因为年轻时有这样惨痛的经历，年老的南怀仁才知道什么该说，什么不该说，帝王让他来教太子，可不是让他来传教培养出一位基督教徒的，而是让他来教科学，就像是当初他给皇上进行科学启蒙一样，教一教天文，教一教数学就行了。
南怀仁也以为，他连皇上都能交会，人生经历过那么多起起伏伏，阅历丰富，应该不至于连个小男孩都搞不定，的吧？
“那南师傅知道为什么苹果会从树上掉下来吗？为什么彩虹有七种颜色呢？”
小家伙的问题刁钻古怪，而南怀仁穷尽一生探索科学的知识中，还没有人告诉他为什么苹果会从树上掉下来，为什么彩虹有七色。《圣经》没有告诉他，大学也没有教过这些……
于是南怀仁实事求是，直接了当地告诉胤礽：“科学是深奥玄妙的，它等待着人们进行探索，也许这些谜底在未来的某一天能够有谁将其解开，可惜的是，臣现在还无法说情是什么导致了这些现象。”
胤礽听后，又换了别的问题，这些问题包括了数学、天文、历法、地理，都是很简单的小问题，有些南怀仁能回答出来，有一些他却无法说清楚。
南怀仁：？？？
等等，他不是来教课的吗？他怎么反过来被个小家伙难倒了呢？
不过，南怀仁虽然不知道地心引力，可他知道许多别的东西。
他告诉胤礽在很久很久以前有一位叫做阿基米德的科学家，他发明了机械与杠杆，在力学上的造诣颇深。胤礽正听得津津有味，却听南怀仁笑着说道：“殿下，解答疑问的话不如等到课程结束后再继续？今日要学的课程是数学，数学也很有意思哦！”
南怀仁打算先教会小太子一百以内的加减法，而后再扩展到千、万等概念，为他打好基础，才能教学更深的内容。
胤礽双手托腮，饶有兴致地听南怀仁授课，小辫子甩在身后，带着红晕的小脸上满含期待。
哦，那期待就像大雄望着叮当猫的口袋，期待他给出来的惊喜与潜力。
南怀仁上课的时候很有意思，他会问胤礽十只小鸭走丢了四只，还剩下几只？
小兔子有两只耳朵，如果有六只小兔子，那么有多少只耳朵呢？
这些问题都难不倒胤礽，他几乎不需要思考，就将问题回答出来啦！
南怀仁检查之下，发现小太子对数学的敏感远超他的想象，他甚至连乘法、除法都已经会了！
传教士惊讶又欣喜，他转变了授课的内容，将加减乘除，过度到了小数点，四则运算，几何与方程式。
刚开始还在为自己的聪明而沾沾自喜的胤礽顿时就被庞大的数学海洋给淹没了，好多他之前没有学过，现在学起来艰难深奥的知识哦！
他不应该小看南师傅的，数学好难。
而南怀仁发现小太子不仅提前掌握了阿拉伯数字的书写，连ABCD都会写以后，就开始为他讲授已知的运算公式啦！
别看胤礽对康熙软绵绵的，对图图哥哥也软和，本性上却是个倔脾气的孩子，最不服输了！
别的孩子会因为数学公式难背，数学难以理解而选择逃避，越是困难越不想去碰触。而胤礽宝宝，从小就是个铁头娃，他怎么能被数学打败呢？！
他可是聪明的宝宝，区区数学别想打倒他。
他不会这题，没事，那就闷头钻研，这个方式不会就换一个方式，自己研究，再与师傅讨论研究，当他经历数道“磨难”，终于算到答案的终点时，那种成就感就像是看到小蝌蚪变青蛙一样兴奋。胤礽属于孩童的好奇心被数学勾了起来，在学会了算数解答以后，他突然就开窍了，对那些由阿拉伯数字与英语字母组成的公式充满了探索的欲、望，他还主动要求南怀仁教更多一些给他，像一个小工匠，挖掘着南怀仁肚子里的墨水。
数学神秘又可爱，自然也是如此，胤礽决定从今天起最喜欢南师傅的课！
南怀仁夸奖胤礽：“太子殿下求知若渴的钻研精神比许多人都热情许多，您有成为科学家的潜力。”
胤礽听到他这么夸自己，不好意思地红了脸：“孤还差得远呢！”
南怀仁肚子里装的知识就像是胡泊那么多，胤礽一节课的时间才刚用木桶提走了他一点点水，摆在他眼前的还有更多更多的知识，可不还差得远吗？
他好期待自己将南师傅肚里知识挖掘一空的那一天，到时候他才能摸索到科学家的别界吧？
南怀仁的课总是充满了各种天文地理的幻想，他是一个几乎全能的老爷爷，不仅懂得机械，还会化学、懂物理，他还很会讲故事，在他的课程上，胤礽的思维就像是装上了想象的翅膀，在无穷无尽的未知幻想中遨游。那些在动画片中不切实际的虚构事务，似乎在这一堂课距离胤礽更近了一些，他饱含期待地想道：也许有些东西，科学是可以实现的。
胤礽又问南怀仁：“南师傅知道该怎么造玻璃吗？”
南怀仁笑道：“殿下说的是琉璃吗？您是不是看见了皇上宫殿中的琉璃杯子？”
胤礽点头，情绪有些低落：“孤看见那琉璃杯了，它好贵重，以前昭仁殿内还有一面琉璃镜，可惜碎了，是孤不小心打碎的。”
虽然康熙并不怪罪他，胤礽自己却肉疼上了。
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