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苏轼苏辙：…………
这不会是在说我和二哥/三弟吧？
【王安石的考点有点多，变法这些政治方面的考点我就不提了，毕竟这是语文课。但是光他的文学造诣，也有不少要考的内容。】
巳蛇老师放出了大量的诗词文章。
像是《泊船瓜洲》《元日》《梅花》《登飞来峰》等脍炙人口的诗作，还有《游褒禅山记》等文章中的节选段落。
哪个学渣看了不得潸然泪下？
这个可恨的王安石，官做得那么大就算了，还要写诗词文章出来祸害后世学子。现在连非后世的人也一起祸害了，他可真该死啊。
希望后面四个散文家识趣一点，不要弄那么多考点出来，不要逼他们求饶！
【接下来，终于到我们的欧阳修了。一直把他往后挪，是因为他和后面三位散文家关系相对亲密，适合放在一起讲。】
【欧阳修，字永叔，北宋人士。他是北宋最早开创一代文风的文坛领袖，并与韩愈、柳宗元、苏东坡被后人合称“千古文章四大家”。】5
苏轼：破案了，后头那对兄弟真的是我和三弟！苏东坡这不就是我嘛！
皇帝们总觉得苏东坡这个名字略有些耳熟但是想不起来了，以前应该出现过。
巳蛇老师继续道：
【欧阳修最出名的代表作是收录进了课本的《醉翁亭记》，要求——全文背诵。】
学渣们已经麻木了。
来吧来吧，考点来得更猛烈些吧。不就是全文背诵？他们不怕。呜呜呜，真的不怕！
坚强的人，就要抹掉眼泪继续肝。
但是学渣们万万想不到，《醉翁亭记》还能有别的玩法。
【《醉翁亭记》除了要求背诵之外，还要求赏析里面的优美句子，以及文章的段落含义。】
原作者欧阳修生出了不妙的预感。
【现在，请有条件的同学在天幕上作答。】
【第一题，以下哪一个选项对文章的解读有误？（点击对应选项即可）
甲：第一段由远及近、由点到面，写出了醉翁亭的位置与环境。
乙：第二段描写了琅琊山的四时之景，写出了太守对景色的赞叹。
丙：第三段表现出太守的亲切随和。
丁：第四段写了太守日暮醉酒而归，因仕途不利，借沉醉山水逃避官场黑暗。】6
欧阳修：………………
不是，讲道理，文章是这么阅读分析的吗？这也太匠气了吧？
欧阳修虽然很不想答题，但是他犹豫了一下，还是选择了丙。
其他三个都挺长的，就这个最短，看上去格格不入，要不选这个吧？他是原作者，难道还能选错？
其实，欧阳修已经快忘了自己当年写《醉翁亭记》时是怎么想的了。毕竟他每年写那么多文章，根本记不住哪个是哪个。
说起来，自己十天前写的那篇文章里讲了什么来着？年纪大了记性不佳，好像已经弄混了。
选定答案之后，天幕自动批阅，给他打了个大大的红叉。
【本题的正确是丁，太守怎么可能逃避官场呢？这篇文章表达了他的心胸豁达，哪怕仕途再怎么坎坷，他也能坦然自若，既来之则安之，享受被贬之地的美景。】
欧阳修：老夫自己都不知道自己思想境界这么高尚。
可能他当时真的这么豁达吧，但他已经记不清了。
欧阳修揉了揉突突直跳的太阳穴，觉得这个唐宋八大家的科普就是来让他历劫的。
【下一题，文章中的句子“醉能同其乐，醒能述以文者，太守也”，表达了作者怎样的志趣？（请在天幕白色区域用手指写字作
答）】
天幕提供了大片空白区域，让学生们在此处作答。
欧阳修：老夫太难了。
他看完全文了，勉强回忆起了一点当时的想法，不再是两眼一抹黑。然后一看题目，又是满头问号。
这不就是他自己夸自己的一句话吗？
辛苦写出一篇文章，最后夸夸自己的喝醉了也没发酒疯，酒醒了还记得写篇文章记录一下，没有光顾着玩，应该不算厚脸皮吧？
这还能有什么特殊含义啊……
他甚至觉得后头接的那句现在看起来特别的尴尬，尬到他脚趾扣地。
后头那句是：［太守谓谁？庐陵欧阳修也。］
老天爷！他当初为什么要想不开在最后加这么一句？！
自卖自夸还要添上姓名，生怕别人不知道这个厚脸皮的家伙是他欧阳修。他当时是不是酒还没醒？
这话加上之后，欧阳修觉得自己把自己摆到了一个很糟糕的位置。即便文章的作者失传了，别人一看最后那句，就能把他欧阳修的名字重新标注上去。
想想那个画面，欧阳修又不好了。
这种感觉叫做社死，不过欧阳修没听过这个词。他现在只想原地消失，但天幕开始催他回答问题了。
欧阳修：摆烂吧，随便了。
最后欧阳修老老实实把自己的内心真实想法填了上去，点击提交。
不出意外，又获得了一个大红叉。
系统自动阅卷评分，原作者欧阳修得到了零分。
巳蛇老师看着一片的零分，十分生气：
【你看看你们做的题目，答案都写的什么东西？第二道题不是很简单吗？
这句话表达了作者与民同乐、以文记乐的情趣，流露出为政一方、造福一方的自信、得意，以及捉笔成文的自负。
这个答案有难度吗？不都是随随便便就能想得出来的？怎么还有人得零分？】7
学渣们：不，这不是人能想出来的答案。
欧阳修看看自己写的：捉笔成文的自负他也写了啊，但可能是描述得太过接地气和真实，一点都不高大上，系统没给他分。
巳蛇老师随便拎了一个零分答案出来念：
【“这句话是作者在自卖自夸，现在已经后悔了，当初不该那么志得意满，应该等酒醒之后再写文章的。或者酒醒之后重新检查一遍，修改这句不恰当的文字。”
听听！你们听听！这写的什么东西！有这么答题的吗？还敢批判作者写的不好。让我来看看是哪位大才这么有自信，还敢说别人的大作结尾词句不恰当。】
三秒钟后，答题者的名字和头像被挂在天幕上公开处刑——
【北宋文学家，欧阳修】
巳蛇老师：…………
欧阳修本人：…………
其他围观群众：…………
第47章 教育：对话文学4
沉默，是今晚的康桥。
在所有人沉默无言的几秒钟后，还是见多识广的巳蛇老师端得住，若无其事地改变了口风。
【原来是欧阳先生的答案，看来是评分出现了问题。这道题设计得不好，标准答案也不够精准。】
【时间不早了，我们继续介绍接下来的三位散文家吧。】
说着把差生公示给去掉了，PPT切换到了下一张，刚刚那些仿佛都没发生。
大家：……
这也行？教育频道的主持人脸皮够厚的。
【接下来的三位散文家可以一起介绍，因为他们是一家人。】
一家人？！
一家出三个流传千古的散文家，厉害啊！
北宋之前的人都惊呆了，这一家子风水也太好了，全家文豪，他们做梦都不敢想这种美事。
PPT放出了三个人的介绍。
【苏洵，字明允，北宋人士。启蒙书籍《三字经》中有句“二十七，始发愤”，说的就是这位大器晚成的文人。】
【苏辙，字子由，苏洵的第三子。与父亲、二哥并称为“三苏”。以散文著称，擅长政论和史论，风格淳朴无华，文采少逊。】1
【苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡。他是苏洵的第二子，欧阳修的学生，王安石的政敌，可以说八大家里一大半都和他有关系。】
先不提苏轼在八大家里的硬关系。
刘彻：是那个老夫聊发少年狂的苏轼吗？
曹操：是那个老夫聊发少年狂的苏轼吗？
李世民：是那个老夫……
朱元璋：是那个……
朱棣：是……
苏轼：…………
你们怎么还记得这句啊摔！
“啊，所以苏东坡就是苏轼，我说呢，感觉之前见过。”
之前诗词串烧介绍苏轼时，号东坡居士这一点不太显眼，不少人看了一眼就忽略了，之前才觉得眼熟。
巳蛇老师继续介绍，给足了苏轼这个大宋文坛全民偶像的排面。
【苏轼的个人才能非常全面——
善诗，与黄庭坚并称“苏黄”；
善词，与辛弃疾同为豪放派代表，并称“苏辛”；
善文章，与欧阳修并称“欧苏”；
善书法，与黄庭坚、米芾、蔡襄合称“宋四家”；
善文人画，尤其擅长画墨竹、怪石、枯木等。】2
这一连串的“善”下来，学渣羡慕哭了。
这家伙也太夸张了点吧？有什么是他不擅长的吗？！
苏轼：有的，不擅长做官。
【苏洵和苏辙的文章在课本里不多见，所以考点也相对较少。】
学渣们听到这里悄悄松了口气。
他们这口气松早了。
【但是苏轼就不一样了，苏轼全身都是考点。他写的诗要背，他写的文章要背，他写的词更更要背。】
学渣们：……杀了我吧！
看着天幕里罗列出的一大串一大串的作品，大家眼前一黑。
诗和文章稍微少一点，虽然苏轼是以散文家被选入本次语文课题的，但苏轼的考点里其实大篇幅是各种词。
有婉约的，有豪放的。哪怕一个个都朗朗上口，然而对学渣来说，好背的和难背的都一样难背。
苏轼看着天幕上那一堆的必背诗词文章，忽然觉得舒服了。
被天幕反复扎心了这么久，风评还被害了一遍又一遍，他总算有机会出口恶气了。
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