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“不，是转学生。”幸村摸了摸下巴，“教练说，今天会有从四天宝寺的转学生，是个红发天才，叫毛利寿三郎，让我们等他一会儿。” “转学生……等等，这时候吗？毛利加入立海大？”狄堂瞳孔震动，“那他会参加两天后的正选选拔赛吗？” “他会。”接话的是仁王。 仁王直接带着毛利走到了正选训练的球场里。 他检查了一下大家的练习进度，催促大家继续练习后又盯着毛利完成了最后的能力测试。虽然只有正选们，但总觉得被盯着看啊？毛利有些不自在，但又觉得仁王给人的感觉有点可怕。 为什么会这么觉得呢？这个教练看上去那么年轻，比小修还年轻……但是给人的压迫感好强啊。明明弓着背，也穿着运动服，还带着浅笑，可就是像正在狩猎的野兽一样，仿佛被锁定了。 潜意识察觉到了仁王的危险后，毛利这天的训练表现得还挺安分。他并不觉得这位教练直接让他和正选合练有什么不对，他自己的实力自己清楚。甚至，毛利有一点隐藏的骄傲，是我的实力就应该是正选，那我和正选一起训练又有什么问题呢？ 第二天毛利又一次逃训了。 仁王已经定好了正选选拔赛的名单，也并不意外于毛利的逃训。 他和幸村说：“等会儿你和毛利打一场练习赛。今天的训练单里原本就有练习赛吧？” “是，我的对手本来是狄堂前辈。” “狄堂啊。”仁王摸了摸下巴，“他和毛利打的话有点危险。还是你来吧，给他一个下马威。” “哪种程度的下马威？”幸村笑着问道。 “尽量打出6-0的比分。”仁王说，“你应该也很好奇他的实力吧？” “教练真狡猾呢。”幸村半真半假地抱怨道，“昨天让我去问狄堂前辈资料的时候，就打算好今天的比赛了吧？” 仁王比了个嘘的手势，没有反驳幸村的说法。 他确实是故意的。幸村既是一年级又是部长，实力又足够强。如果不是这样，他不会安排这样的方式。给毛利冲击的方式有很多种，但就算他自己上场比赛，对毛利的冲击力也不如让幸村上场。 “你本来就是打败了狄堂，才成为网球部的部长的，不是吗？”仁王说，“贸然将毛利形容为‘天才’，你应该也怀疑他的实力吧？就算通过正选选拔赛成为正选，也无法准确地摸清他的具体实力，还是自己上场比赛能得到最准确的结论。” 仁王这次是在教学楼的楼顶找到毛利的，蹲在护栏里，一半脸在阳光下，一半脸被护栏的阴影遮住。 他问毛利：“真的打算退部吗？如果打算退部，就办理退部手续。如果还打算待在网球部，就去球场训练。” “可是那都没什么用不是吗？”毛利觉得自己应该说清楚，“我很强。” “是吗？”仁王不咸不淡地应道，“到目前为止你也没有证明过你的实力。” “正选选拔赛的时候就知道了。”毛利嘀咕着，“那些技巧我都已经会了。” “这个世界上有天赋的选手有很多。”但这种话现在对毛利说是没有用的，就算是谈心也不能选择这个时间点，因为毛利听不进去，“想要拥有特权，那就得拥有特权级别的实力。你认为你有，是吗？” “我很强。”毛利站起来，“我知道你想说什么了，和谁比赛吗？我会赢的。四天宝寺也没有人能打赢我。” “那是四天宝寺的人都太弱了。”仁王毫不客气地评价道。 仁王将毛利领回球场时幸村已经提前做好了准备。按照训练流程，他先完成了热身和一部分基础练习。仁王很直接给出了“尽量6-0的”“提示”，幸村就将一部分会消耗大量体力的训练挪到了练习赛之后，空出来的时间去非正选的训练区域转了一圈，监督了一会儿非正选球员的练习。 幸村和毛利的这场比赛是在其余正选们的围观下进行的。 对毛利好奇的不止有幸村，还有其他正选。 能直接被教练给出“天才”这样的评价……他凭什么被教练这么评价？哪怕知道毛利战绩的狄堂和三枝也有些不忿。 站在球场上，看到自己对手时毛利还有些疑惑：这就是他的对手吗？看上去年龄很小，应该不是三年级吧。但是其他正选喊他“部长”……网球部的部长，不是三年级，难道是二年级的吗？还是只是脸长得小呢？ “那么，请多指教了，毛利前辈。” 毛利的困惑止于“前辈”这个称谓。 哦，原来是一年级。 什么？！居然是一年级？！ 我去年打出了那么好的成绩，还打败了网球部的其他前辈，我都没能成为四天宝寺的部长。毛利第一反应是惊讶和愤怒，第二反应则是好奇：为什么对面的一年生能成为部长呢？ 他很快就得到了答案。
第26章 分组奥秘 幸村进步了很多。 这是和刚开学时对比的。 狄堂是最有发言权的那一个。 上一次正选选拔赛之前，他毫无准备，被幸村挑战以后，被一个一年生打败，但那时候的比分还不能说是一边倒……意思是，虽然是输了，但也是6-4，6-3这样的比分输掉的。正选选拔赛他输掉时也是这个比分。这多少让他在其余三年生二年生面前不算太丢脸。 但教练来了以后，幸村仿佛汲取着压力不断成长不断学习着。 教练来立海大也有一个月的时间，中途改过一次训练单，认为两周以后大家身体适应了原有的训练单，那么就应该有新的改变。因训练单确实卡着极限，也给了大家足够的肌肉恢复时间，每个人都觉得自己的体能，力量，这类基础数值有不少长进，狄堂甚至觉得自己长高了。 每周都有两次专门的练习赛时间，其中一次是网球部内部的轮换练习赛，另一次则是教练亲自下场会和不同的人打指导赛。和职业选手的指导赛是千载难逢的机会，教练甚至会压制自己的实力，在面对不同对手时使用不同的打法。 事实上，让学生们对老师认可并不是很容易的事。但网球部的成员们，特别是正选们，很难不被仁王感动。 这种用心程度就像是奇迹一样。 但更让狄堂觉得像奇迹一样的，还是幸村的进步速度。大家轮到打指导赛的频率都是一样的不是吗？教练确实很看好幸村，但也不会明着做什么“区别对待”。正选们的待遇都差不多，非正选也会得到教练的关注。 可幸村每次和教练打过比赛后的第二天，就像是汲取了什么营养素一样。包括上次在冰帝的练习赛，幸村没有上场比赛，只是坐在了教练椅上看完那场比赛，但那场比赛中教练运用的一些精神力技巧，也被幸村掌握了。 这就是天赋吗？ 狄堂这么想着，看着球场中的比赛。 幸村的对手是从四天宝寺转学来的，曾经属于四天宝寺的“天才”。而从比赛本身来看，这位“天才”实力确实很强，一些打法如神来一笔，狄堂完全想不到可以这么做。 如果我上场比赛，或许会陷入苦战吧……那样一来，会被毛利小看吗？认为立海大的三年生也不过是这种实力。 可是现在，毛利却被幸村狠狠压制住，被幸村带着走。 被球引导着上网，想要回归底线才发现是幸村故意让他回去的，下一球是短截击，擦着球网落地的网球没有得到任何阻碍，仿佛在嘲笑毛利刚才的决定。 当毛利“被”选择时，他基本功不太牢固的缺点就暴露了出来。临时改变动作时，发力的位置会出现问题，挥拍的姿势也会变形。他身体足够柔软，能做到以匪夷所思的动作去接球，但幸村进一步逼迫他回球的空间，几次以后也会捉襟见肘。 毛利大概也是第一次遇到这种事——被一个比自己年龄还小的人逼到这种地步。 没有选择，炫技更是想都别想了，很多时候都是凭借本能在挥拍的。他的天赋依然能让他灵机一动想到回球的办法，他的身体也能让他用一些看上去很痛的姿势去接球，可打出来的姿势不对，发力方式不对，球的威力也就不会有想象的强了。这种出其不意甚至没有让对手动容，这位一年生速度比他想象得要快，技巧也很扎实，不管是怎样刁钻的角度，都能回击。 毛利在比赛的开始时，还想着到底为什么立海大能有一年生部长，自己一年级时为什么当不了部长。 但等到比赛中途，他已经“被迫”清空了思绪。 但是没有用，仿佛有一股看不见的力量在阻碍他思考，阻碍他回球。可怎么可能呢？一定是自己完全丧失了比赛主动权才会这么觉得。比赛的节奏不快也不慢，可并不是自己适应的节奏，不管怎么打都让人觉得别扭……所以才很难得分吧？ 实际上，这是幸村开发出来的精神力的新用法。 他发觉了仁王的精神力平时是看不见的，当仁王做示范时才会特意“展示”精神力。但看不见时精神力就收回了吗？显然不是。 和越知比赛时，仁王甚至能将越知的精神力搓圆揉扁。 他自己的精神力强度还不够高，也不够多，如果贸然展示出来，会引起同样能运用精神力的人的警惕，也会让还不会用精神力的对手察觉不对。那么，尝试让精神力“隐身”，以一种更隐晦的方式去运用精神力。 如果精神力像雾，那么对手的视觉是否会受到影响呢？ 如果加上一层透明度，那么对手对球的距离和速度的判断，就会有偏差吧？ 幸村原本准备在今天和狄堂前辈的练习赛中测试一下的。现在换了对手，测试的工作也没有被放下。 结果证明他的设想是正确的，他确实可以这么使用精神力。并且对手似乎对精神力不太了解，还没有狄堂那么敏锐（狄堂前辈大概是在教练的教导下被迫敏锐的），本能察觉不对了却不知道为什么不对。 幸村牢记着仁王“尽量6-0结束比赛”的说法，但毛利也确实不是被打击以后就会完全失去意志的对手。一年生的身份多少激起了毛利的不服输，毛利努力反击，也确实给幸村带来了一定麻烦。 然而进步了很多的幸村展现出了无与伦比的霸气。 大比分打输了比赛，毛利喘气时还有些回不过神来。 这就输了吗？输给一个一年生？ 他看上去受到了精神打击。 仁王倒是挺满意的。他没有理会毛利，给了毛利一点消化时间，先点出了两个幸村刚才处理得不算很到位的地方：那时候毛利几乎将身体扭成麻花，手腕好像都要脱臼了，幸村也受到了一定的精神冲击，反应慢了一些，回球的选择就不算最佳。 “不要因为这种事动摇。”仁王说，“世界上奇怪的人有很多呢，还会有人在球场上突然把衣服给扒了，或者仰天大喊，遇到这种情况，你只要抓住机会攻击就行。”
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