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在她们热闹中，小蛋糕全部切好，写着斯内普名字的生日巧克力板板放在夫夫俩的盘子里，其他的随机分配。 英式的华国的，水果奶油巧克力千层戚风慕斯甚至还有咸口的芝士火腿咸奶油……各式各样的小蛋糕块裹着凌乱的奶油散发甜蜜诱人的光泽。 “教授！祝您生日快乐~”不知道是谁先说出口的，听声音应该是大金花，而后是大家陆续跟上的祝贺声，还有周迢高高兴兴让大家吃吃喝喝的招呼声。 斯内普看着丑丑的巧克力板板，唇角微微勾起一点点。 —— 来都来了，简单不失热闹的生日会结束后，斯内普加班两小时，教学生们炼制寻亲魔药，讲解她们的论文上没有提到的一些原理和技巧，以及他自己猜测的、可能的优化方式——斯内普和周迢都不觉得把这种进阶任务压给刚入门半年的学生有什么问题——他们把课本都背下来了，只差实操，既然这样那就直接上手干活。 两小时当然不够制作一份完整的寻亲魔药，斯内普也没指望她们第一天就掌握诀窍。 他的心理期待值是，学生们能处理好材料、熟悉魔力渗透坩埚中的药液的过程就好，完成度再高一点就是顺完整个炼制的过程。 斯内普做好了准备，学生们第一次动手熬制魔药，一定状况百出。 但是实际情况比他想象的好太多太多了。 她们能准确选择合适的工具，小刀镊子勺子或者研钵，用合适的手法，切片切段挤压或者磨粉，每个学生都很熟练，而且不用尺子或者秤，全凭手感，也能得到刚刚好的材料，配方上写几厘米就是几厘米，要几盎司就是几盎司，规整得就像工厂里出来的一样，太让人放心了。 在霍格沃茨，两小时只够斯内普给小巫师讲完一个传承了几百年的基础入门药方——大部分学生无法完成炼制。 在实验室，两小时却足够给华国巫师们讲完一个高级新药方且完成课后答疑、小组讨论药方领悟和初步分析优化方案。 他们准备得特别充分。 斯内普从未感觉过如此的，被学生“重视”的待遇。 比起活蹦乱跳分分钟炸教授的小巫师，这些能把课本全部背下来操作标准规范从不挑战教授权威的华国学生太省心了。 你们华国教授是生活在天堂吗x3。 斯内普不自觉地加班了，给他们的其他课业，魔咒、变形、草药、黑魔防、古代魔文、神奇生物保护课，也做了答疑、留了作业和学习任务。 这就是默认他会和周迢一起教其他科目意思。 周迢微觉意外，他以为斯内普再愿意，兼个黑魔防就顶天了。 告别学生回霍格沃茨的路上，霍格蒙德转过去的那一截，周迢载着斯内普慢慢飞，头上的粉色气泡字闪着荧光。 “所以宝贝儿今天很开心对吗~我要泡进醋里了哦~学生们给你庆祝生日就这样让你高兴吗，比我给你庆祝生日还高兴？” “……”什么你给我庆祝，最后不都是我给你庆祝？ 斯内普哼一声。 龙还在自顾自地打字：“她们哪里做得好你和我说说，明年我自己来~不带她们~是蛋糕好吃吗？还是bGm选得妙？还是人数够多？亲爱的我也可以多变几个我一起……” 斯内普脑子里有点“嗡嗡”的，好吵一龙啊！ 他拽一拽龙的鬃毛或者胡须，主动说：“她们的效率很高，操作熟练，坩埚也用过许多次，她们私下练习过许多次。如果霍格沃茨的巫师也这样去学习，我上课要轻松许多了。” 龙回答：“我们的人和其他人是不一样的，亲爱的，我们落后过，挨打过，所以知道一个道理‘一万年太久，只争朝夕’。导师、教授、贤达、先进……愿意分享给我们的人太少，我们必须抓住一切机会，尽可能地获取更多知识。她们学习魔法时是这样，更多人学习科学时也是这样。紧迫感追着我们的屁股咬，宝贵的上课时间当然不能浪费在试错上……” 斯内普很认同，再次确认，他不是讨厌教书，他是讨厌浪费他的时间和精力。 明天给巫师们也照这个要求来！
第123章 一月中旬，留学生们正式投入学习和研究，讨论问题的猫头鹰一天要往霍格沃茨飞几十趟，极大地促进了霍格沃茨猫头鹰邮局的建设发展。 周迢和斯内普每周末往科研园区上课答疑，没两次，周·三分钟热度·迢就受不了了。 本来和老婆贴贴的时间就少，还要拨出去给学徒，有没有人关心一下龙命啊！ 周迢抓耳挠腮一番，想到了解决办法。 出来吧，远程电子教学！ 周迢让学生里一个有计算机背景、了解现在的教育论坛的青年写一份计划书，然后找到邓布利多开交易。 卖课吗亲？你忍心看着那些渴望知识的眼睛因为没有正规教育的机会而黯淡吗？ 邓布利多叹着气答应，他将说服教授们同意，在主要科目的课堂上架设魔法相机，录视频给华国学徒学习。 斯内普对邓布利多的叹气和疑似勉强，很不满：“我的学徒抓紧一切时间想方设法从边边角角里敲下学习的机会，只因为她们没有出生在英国，不能进入霍格沃茨，而霍格沃茨的学生却在肆意浪费她们求而不得的学习机会，邓布利多，你对孩子们的善意仅限于霍格沃茨吗？” “当然不……我也在为了她们而感慨。我更加感慨的是，西弗勒斯，你心里开始住进了一些，‘外人’。同情、欣赏，或者别的什么，总之你在为她们考虑。这是很好的。” 在提奥心里完全没别人的前提下，你主动关照一些外人，这不是夫唱夫随，而是你的善意。 邓布利多的蓝眼睛满满是欣慰。 斯内普抿了抿嘴唇，嘴硬：“邓布利多，她们至少还接受过足额的基础教育，而后又遇到了许多肯为她们打算的人。” 但我没有，提奥入学之前没有任何人为我考虑过。所以我没有立场同情或者怜悯任何人，绝对没有。 他们目光交锋，周迢抓住斯内普的手：“别理这个老可爱了~走，陪我研究一下录哪些课堂~” 斯内普立刻答应，头也不回地往地窖走。 邓布利多被嫌弃了也不以为意，世界在向美好的方向发展，感情也是。 而且他还预见到未来，周迢的需求，会对霍格沃茨产生怎样的正面影响。 周迢和各科教授谈妥价格签订协议，魔法录像机就架起来了，占卜、天文学等科目不在周迢的选课范围，不过周迢也录了视频、交了额外的学费。 都是西弗勒斯的同事，总不好太过厚此薄彼的。 学生们听说这些视频将要作为教材送到华国的魔法学校去，给华国的巫师们远程学习用，又从哈利那里听说华国学生靠假期预习，三个月就赶得上他们三年的进度，态度一下就端正了，霍格沃茨的课堂纪律空前优秀，就连最不争强好胜的赫奇帕奇都会预习、认真听讲，谁被教授点到回答问题却答不上来的话，录在视频里传播给外人看，实在是太丢脸了。 邓布利多看着四个学院的宝石老怀甚慰：积极影响这不就来了嘛！ —— 在寄宿家庭辅导下、有正式教学视频引导，实验室学生的学习进度赶得非常快。 他们没有获得门钥匙的制作许可，所以他们各个都把幻影移形或随从显形学了出来，终于能摆脱狂野骑士公交车了。除了极个别学生把公交车当过山车享受，其他人都选择幻影移形到园区外围的专用点。 周迢给她们中的四个小组长发了双向镜用于联络，学生们非常高兴，便携、移动、可视频、群组功能的电话，比国内现在流行的bp机和固话机方便高效得多。 学生们还指望靠双向镜和周迢远程开会、求学的，继而就麻木地发现，这双向镜大多数时候根本联络不上周迢和教授啊！ 周迢在霍格沃茨时，除了约好的组会时间，其他日子，根本没空搭理她们。斯内普教授的那个对公双向镜由周迢代持，想联系斯内普教授首先得突破周迢的严防死守。 大金花碰了好几次壁，突然和邓布利多同频了：爹的，周总纯纯恋爱脑！他就是又要她们认真学习学透学懂报效祖国，还要她们不得打扰夫夫生活，又要她们对斯内普教授友善敬爱亲近热切，还要她们和斯内普教授保持很远很远的距离不准占据他的时间和精力…… 这什么活爹脑回路啊！ —— 二月中旬，也就是留学生们正式进组一个月、远程视频教学开始第二周，留学生重新分了组，按照各人不同的兴趣和专业规划方向，分为了草药、魔药、炼金术和综合运用四个大方向，此外，草药、魔药、古代魔文、黑魔防、魔咒等课程为基础课程，所有研究方向的学生都必修。 魔药学因为有斯内普这个顶级巨巨巨巨佬，研究方向和可用资源最为明确、清晰，而紧随其后的是综合运用小组。 这个小组看似只有三个人，实际约等于有五个人，韦斯莱家的老大老二和老四老五各掺和了半只脚，约合两个人。 综合运用小组很快就交上了他们自己的选题：魔法界信息工程建设，拆解后的一阶段目标：搭建麻瓜科技体系下的学习论坛，打通魔法界，最终形成魔法力量系统里的bbS。 麻瓜界的bbS很早就出现了，难以普及的主要原因是电脑太贵，使用门槛高。 但是对巫师来说，双向镜不贵啊！ bbS学习论坛对于在线学习太友好了，在霍格沃茨也并非没有市场，据她们所知，霍格沃茨上课过了就过了，没听明白的地方只能厚着脸皮顶着教授们的不悦去请教，或者寄希望于朋友听懂了，而现在她们拿到了视频，这是可以和霍格沃茨 一起分享的！除了课堂学习，还有学生互助、讨论、分享课件和笔记，甚至教授发布作业和公告……都能通过bbS提高效率。 这就是信息时代呀！ 周迢给骨骼鸡植入的符箓核心“代码”，双向镜（双子改良第十一代），已经把前置技术解决得差不多了，留给学生们的困难几乎等于零。 综合运用小组在组会上提起大选题和小目标时，已经把bbS雏形框架做出来了——学徒里有一个本来就是学计算机的，底层代码套用国外一个学习论坛，学会“代码植入魔法用品”的技巧之后，立刻就能上线测试。 周迢表示惊喜，立刻批钱买双向镜等物品，干吧，要啥给啥，不过他有要求：把支付功能预留好，以后可以发布任务、发起交易，教授们还能可以卖课，另外，论坛最高权限账号要留给他。 斯内普对照自己的需求逐一脑测，发布收购、出售信息、招募合作者、公示魔药配方、公开魔药成绩并把某些傻**的成绩钉在耻辱柱上……很好的实用工具，他对它的将来非常看好，找提奥要来了投资份额。
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