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除此之外，我还碰到了另一个问题，该怎么合理的让哈利成为斯莱特林的学生？这个非典型的斯莱特林成员，又会让这个学院甚至霍格沃茨的命运发生什么变化？小天狼星能背离家族传统是因为他对布莱克的怨恨，而成长在标准格兰芬多家庭中的哈利和他的教父截然不同。即便哈利的性格里带有斯莱特林的特质，但我仍然认为格兰芬多的占比更多。所以，既然内在无法成立，只能是靠外力推动。那么，这个外力又是什么、又是谁？ 德拉科，只能是德拉科，因为他是重生者，只有他能在一切开始前改变每个人的行为动机，进而推翻原著的故事。 那么问题又来了，德拉科是如何重生的？总不能像古早穿越剧那样，上街被车撞飞后莫名其妙地重生了吧？于是我想到了倒霉孩子中可以跨越数十年的改良版时间转换器的设定。接下来，德拉科为什么要选择重生？他又要为改变过去付出什么代价？我不认为德拉科是个随随便便就会选择回到过去的人，即便战争结束，他也并不缺乏和家人朋友间的牵绊；哪怕过往有多少遗憾，也不会轻易做出放弃现实的选择。 有些残忍，但我只能斩断他的牵绊，让他失去选择的权力，落入一无所有、万劫不复的境地，不得不孤注一掷、放手一搏。那么，这个任务该交给谁来做？残余食死徒？不可能；魔法部？更不可能；战犯审判？拥有上班年历史的马尔福家族不会轻易因为这个分崩离析。所以，MSPA应运而生，他们站在巫粹党和食死徒的对立面，在迫害与歧视中聚在一起，举起反抗的旗帜；然而，所有理念被极端者利用后都会造成毁灭性的影响，MSPA也不例外。于是，他们针对纯血统家族和中立者里富有同情心的巫师，一场不分青红皂白的报复在战后魔法界里轰轰烈烈地展开，马尔福首当其冲。 最终，德拉科转动时间转换器，回到了1980年的马尔福庄园门外、格里莫广场十二号，以不为人知的身份成为掀起飓风的蝴蝶。他本该在完成心愿后因承受时间悖论的代价死去，却阴差阳错的在刚出生的自己身上睁开了眼睛。 1994年，三强争霸赛回归，拥有成年人灵魂的14岁的德拉科随着德姆斯特朗的队伍来到霍格沃茨，在城堡外黑湖边，他遇见了带着斯莱特林院徽的哈利，mq的故事从四年级开始。 随后，新的麻烦出现了。 大难不死的男孩是纳威，就代表伏地魔复活所需要的目标是纳威，那么第四位勇士也该是纳威。然而，即便三个项目不发生变化，纳威不可能复刻哈利骑着火弩箭从匈牙利树蜂里夺下金蛋的壮举，他必然拥有与哈利截然不同的人生。mq毕竟是德拉科和哈利的故事，如果我花太多笔墨描写纳威的经历，可能会显得喧宾夺主；但如果没有三个项目，四年级的情节又很难展开。所以，我划掉了德拉科回到过去的设定，将火焰杯吐出哈利的名字作为两个时空不断融合的第一个伏笔。 就这样，mq的全部情节都在这样一步步推理中填满了我的大纲。这个过程是难以想象的困难，我又有个喜欢钻牛角尖的毛病，说实话，我已经想不起来自己有多少个晚上因为情节逻辑对不上而辗转反侧到天亮了。 德拉科重生故事的视角必然是从德拉科出发，新的问题就这样出现了：我完整地看过《哈利波特》七部曲，还看了很多遍；但故事中的人物没有上帝视角，他们无法预知自己的命运。德拉科是原著中的主角之一，却也是主角里最被边缘化的角色，那些关乎击败伏地魔的秘籍，无论是魂器还是死亡圣器，他都一无所知。这大概也是圈里德拉科重生比哈利重生文更少的原因，配角想要改变世界，难度比主角大了太多。所以，我不得不努力代入德拉科的视角，寻找他探求真相的路径，模拟他可能的推理过程，再预测他的行为，这项工作甚至比推导情节更难。 情节之后，再来谈谈mq的主题吧。就我个人而言，并不会喜欢在同人文里提及过于宏大的价值观念。作为作者，我知道同人受困于原著的设定，在这方面表现能力十分有；作为读者，我也清楚来看同人文的目的绝不是读世界名著或者学术论文，太形而上的主题只会让读者感到厌倦，重生向的本身就是为了弥补原作中的遗憾而存在的。所以在选择主题时，我对原著强调的内容进行了深化，又扭转了原著里我不太喜欢的观念。 1.贯穿《哈利·波特》七部曲里恒久不变的主题：爱。亲情、友情、爱情，这都是毋庸置疑的爱，是最神秘也最伟大的魔法，是击败伏地魔的最关键武器。所以，才有纳西莎即便精神受损理智全无，仍然凭借本能为德拉科承受了穿越时间的代价；才有帕金森夫妇为潘西能摆脱命运，刻意加深女儿对他们的误解而做出与情感相悖的选择；才有哈利为向德拉科的承诺而甘愿牺牲，拯救斯科皮年幼的生命；才有德拉科回到过去，不忘尝试挽救波特夫妇的选择；才有德拉科置换了自己和哈利的命运，亲自承受来自伏地魔的索命咒，却阴差阳错治愈了自己的生命的奇迹。 2.霍格沃茨四所学院团结一致的情节，这也是我背离原著最多的部分。是的，我不喜欢JKr对格兰芬多之外三所学院的描写。小时候第一次看原著，就对魔法石结尾明明挂起斯莱特林旗帜却在最后给格兰芬多连加170分、获得学院杯的情节感到微妙的不适。格兰芬多确实值得学院杯，但是明明有更好的处理方式，我认为邓布利多这样一个充满智慧的强大巫师即便偏袒格兰芬多，也不会做出这么不合适的举动。 更不用说第七部霍格沃茨保卫战的描写，不管是潘西想要把哈利出卖给伏地魔，还是没有一个斯莱特林学生留下参战，都让我觉得，哇，斯莱特林明明也是霍格沃茨的1/4，怎么好像集结了天下所有恶人于一身，罪孽深重罄竹难书？就连分院帽形容斯莱特林的品质也选择了不少带有贬义的。 我理解一篇儿童文学必须有脸谱化的反派，因为它天生带有教育的使命和帮助孩子们建立正确三观的责任，但我不喜欢这样的处理。在霍格沃茨中，充满了各式各样没有必要的对立。除了被灌注最大恶意的斯莱特林，JKr对赫奇帕奇和拉文克劳的描写也充斥着刻板印象，算不上友好。 于是从一开始，我就设定了让四所学院团结一致的故事线，从五年级迫于乌姆里奇和魔法部压力而不情愿地团结，到六年级温妮莎的阴谋让他们分崩离析，却又在分裂里认识到团结的重要性，破后而立，认可彼此的不同又包容客观存在的差异，才有七年级四所学院为霍格沃茨并肩而战的场景。这是一个分—合—分—合的过程，我把它填进了失去混血王子主线的六年级里，最终呈现的效果还算令我满意，希望大家也会喜欢。 3.也是六年级里，让学院分裂又团结的最重要原因所在：标签。这一部分的内容在故事情节中已经以各种方式展现，就不再过多赘述了。偷偷说一句，从某种程度上讲，我能理解为什么古早文里黑狮院的设定层出不穷（尽管我也很讨厌这种形式）。 这些东西可能都太过理想主义，但毕竟是目标最俗套的大团圆HE，想必也情有可原。现实的事情还是留给其他文章和真正的现实吧，这个世界需要一些理想主义。 在说起德拉科和哈利的感情之路前，再补充一个人物设定吧。我从来都没想过要写什么群像，我的水平实在有限，无法让众多人物在有限的篇幅里足够有血有肉，所以只好为了展现主题，随机挑了几个人物进行塑造。 比如西奥多·诺特，他的困境和德拉科相似但不相同，但他不是天生坏种，在被伏地魔选中前，他也曾是哈利的室友、朋友。就像原作里邓布利多和斯内普一起拯救了德拉科快要枯竭的灵魂，在mq里，诺特也得到拯救。 再比如拉文德，我想说JKr的感情线实在一如既往的糟糕，六年级罗恩、赫敏和拉文德的大三角简直是让我青蛙张大嘴怒喊五个字的程度，和官配的强行配平行为一样充满了对女孩子的刻板印象。所以在mq里，我增添了对赫敏和拉文德友情的改编，这个在霍格沃茨保卫战里勇敢搏斗的女孩同样拥有美丽的灵魂。 还有潘西，典型的斯莱特林里，被父母“抛弃”的她是第一个挣脱姓氏束缚的人，无疑带动了四所学院团结一致的进程步骤。 原创人物温妮莎·雷克顿，她是个反派，我不能苟同她的行为，但认可她的坚韧、能力、智谋；即便被命运开了如此大的玩笑，她在慷慨赴死以赎清罪孽时，仍然怀有对自己的信念矢志不渝的追求。 以及纳威，他的故事同样精彩。在接受邓布利多单独授课的日子里，他学到了什么？他和迪安、卢娜逃亡的路上都经历了什么？是怎么遇见罗尔夫·斯卡曼德并和他成为朋友的？又是如何在躲避食死徒追杀的同时抓到雷鸟，让伏地魔的计谋落空？最后，在得两个“大难不死的男孩”的真相和自己必须走向死亡的命运时，在通往禁林的路上，他又在想什么？这些空白就留给我的读者你们自己想象啦～ 其实伏地魔和乌姆里奇我也有在用心塑造，但想到他俩我就恨得牙痒痒，还是不提更好，请大家自己体会吧。 最后，德拉科和哈利，他们的爱情与他们的人物设定息息相关。这段拧巴的感情历程实在让我死了无数脑细胞。 关于哈利，前世的故事以后番外再讲，只说说正文里的他。我认为，mq中的哈利是最能代表霍格沃茨的学生，他身上完美地融合了四所学院的品质，勇敢、富有智慧、忠于朋友亲人和爱人，也不乏追求荣誉的野心，这些东西矛盾又不矛盾，所以哈利成为了山楂木魔杖的主人。 和原著中的自己相比，mq的哈利也曾因纳威替自己成为“大难不死的男孩”而感到愧疚，也曾弄不明白另一个自己为什么能心甘情愿地走向死亡，他偶尔莽撞，有过迷茫，翻了错误，但他仍然一往无前地成为了他自己。就像第三个项目里狮身人面像说的那样：“他是人类的勇士，是被规则选中的眷者，拥有结束一切苦难的能力。他永远不会后退，因此世间万物都不能阻挡他的脚步。” 在詹姆和莉莉膝下长大，我不认为他会成为某些文章里的霸凌者的形象（第一次看时真的给我造成了心理阴影，詹莉可是那一代所有人认可的最好的一对，人不能至少不应该……）。他在沐浴着阳光长大，他收获的爱太多，不仅自己长成了一个正直真诚的人，也愿意张开双臂拥抱苦难，所以他在意识到感情瞬间便毫不犹豫地向德拉科表白，尽管得到的回应是拒绝也从未想过放弃。 而德拉科，mq中的他比原著更别扭拧巴，无时无刻不处在纠结之中，这是因为他的人物底色是深重的痛苦。他缺乏勇气，才始终跳不出前世惨痛遭遇的桎梏，才解不开心中的结，才将哈利的死亡归咎于自己，而不敢接受哈利的感情。他又充满勇气，他责备哈利参加第三个项目是冒险寻死，却又自己单枪匹马跑进魔法部就他；为了救母亲，他敢去做三面间谍；直到最后，他置换了自己和哈利的命运，勇敢的面对死亡。
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