两人的关系悄然拉近。
“当年你给我讲题的时候，我就觉得你特别适合做老师，没想到现在我们都是老师了。”寻荟从容笑笑，追忆往昔。
“是啊，我当年语文不好，请教你的时候特别害怕浪费你时间，影响到你学习。”青玄想到当年，低头不好意思地笑笑。
“怎么会？我当年有那么不近人情吗？”寻荟惊讶地歪头，眼睛一眨不眨的，随即作出一副努力回忆的样子，“嘶，好像也确实有那么一点儿。”
两人哈哈大笑。
寻荟出生在一个高知识分子家庭，父亲是教师，母亲是医生，有形无形都给了她很大的压力。
她只能以成绩不负旁人期待，维护高知识分子家庭在学习天赋上的刻板印象。
而在之前的读书生涯中，她更是习惯享受学习带来成就感和荣誉，离不开“天才”“第一名”等称赞。
可上了高中后，寻荟发现维持第一名根本没那么简单。
这所学校藏龙卧虎、高手如云，随便一个同学都非常的聪明，摸底考试自己竟然跟第二名只差了1分！
对手如此优秀，她只能加倍去努力，别人背一遍，那她就背都三遍，别人刷一套题，那她就刷三套题。
寻荟相信，皇天不负苦心人，刻苦努力总是会有回报，成功一定是留给有准备的人的。
但在某些科目总比不上一些有天赋的人——比如青玄。
寻荟不止一次地在父亲口中听说这个同班同学，赞叹她是多么天赋异禀，在各种国家级物理竞赛中屡屡斩获佳绩，每回考试单科物理的分数总是高出他人一大截。
所有的物理老师都羡慕父亲有这样的高足弟子，父亲对青玄更是赞不绝口。
她知道自己不是一个非常聪明的人，她明白自己的第一名全部建立在汗水与努力之上——可父亲从未这样夸过自己。
她好奇极了，恳求父亲，让她跟青玄做同桌，父亲答应了。
青玄也确实非常聪明，很多的课几乎都不听，把课外书藏在桌下看得津津有味，看完了就换一本，从不看第二遍。
即使这样，青玄依旧各科优秀，物理拔尖，理综甚至比她的还要高。
寻荟不理解，究竟是什么书看得这么入迷？她偷偷地翻过这些书，书种非常驳杂，五花八门。
像什么《女人怎么说男人才肯听》类似的两性情感书籍，又或者是《国富论》《逻辑学》等西方著作，再有就是《朦胧诗》《且介亭杂文集》等近现代文学，涉猎之广，让她摸不着青玄的爱好。
后来学到课文《五柳先生传》，其中有一句“好读书，不求甚解”，寻荟才醒悟，原来青玄跟陶渊明有一样的看书志趣。
有这样的一位同桌，从不看书做题，轻轻松松就能得到父亲的夸奖，注意力不在学习上也名列前茅。明明成绩不如自己，但寻荟总是忍不住嫉妒。
她时常杞人忧天，如果青玄有一天发奋图强了自己该怎么办，想到这里她此刻又庆幸青玄不那么上进。
寻荟的心情是复杂的。
每次青玄的倾囊相授，屡屡用心帮自己解题，欣赏感激与嫉恨不甘在互相博弈，不是西风压倒东风，就是东风压倒西风，维持着一种复杂而又微妙的平衡。
每当看到师长对青玄的夸奖，再加上和同龄人的称赞目光，寻荟的嫉妒像雨后春笋一样冒了出来。这些注视本应是属于她的。所以她经常故意不理青玄，可这么做了之后又偷偷感到愧疚，第二天对青玄的脸色便好起来，循环往复。
但这平衡被流言所打断。
自从她俩开始做同桌，便有好事之人便拿织麦跟寻荟作比较。
两人容貌不相上下，像两朵娇艳的并蒂花，究竟是物理天才惊才绝艳，还是全能选手更胜一筹呢？
班里男生大言不惭，甚至偷偷发起了投票只为一较两人高低。
类似话语传进当事人耳朵里，寻荟的嫉妒像田野上的火苗“窜”地一下直接燎原，平衡的天平直直倒塌，沉进充满着欲望黑泥里，混乱、敌意、憎恨，她霎时间满腔怒火。
她怎能不恨，青玄漂亮，聪明过人，不费吹灰之力就能到年级前十，甚至随随便便就收割了异性的喜爱，在男生的投票中比自己高那么多。
自己放弃了娱乐、放弃了社交、放弃了健康，闭户读书、埋头苦学，视力、颈椎、肠胃无一不有问题，而他们却觉得青玄比自己优秀。
凭什么？
自己的努力和牺牲为什么没被看到？凭什么没被他们看到？
可笑的是，要是青玄稍微认真一点，她也许根本保不住自己第一名的位置。
难道就眼睁睁地看着自己被比下去吗？
不可能。
社会吝啬对女性的鼓励、尊重，使她们从来都缺乏一种自信。
就算是年级第一，她依然受到打压和贬斥，这些深层的不安全感，转化成对另一女性的敌意。
寻荟下定决心，将青玄视为了此生的对手。
这段时间她也不再跟青玄说话，冷着脸看书，更为刻苦，就连吃饭排队的时候也带耳机听听力。
第18章 放下心结
而青玄好像还是无知无觉，总以为是学神的性格如此。但这场较劲终究有一天摆在她面前。
像普通女高中生一样，青玄也暗恋过一个人。
那男生是校园里最受女生喜欢的类型，英俊帅气的脸庞，阳光开朗的性格，运动矫健的身姿，林林总总，上天给了他所有的宠爱。
许多女孩子喜欢从他身边经过，制造各种偶遇；
他一出现，她们的声音变得尖脆又娇俏，假装和朋友聊天的时候常常忍不住偷偷瞥眼觑他。
青玄也当然对他有好感，给他笔记的时候每次都细心地拿便利贴加以标注，比旁人平添了一分心意。
如此优秀的皮囊，谁不喜欢呢。
但此刻男生向青玄走来，她却眼皮直跳，有种不详的预感。
大课间，高中生扎堆成群，嘻嘻哈哈的，时不时你推我搡，终于把其中一个五官精致的男生推出来，他一个趔趄，就到青玄面前。
这个男生的背后，有一群男同学挤眉弄眼的，时不时小声说着话，注意力始终集中在他们身上。
他挑起眉眼，顾盼神飞：“青玄，你不觉得寻荟更漂亮吗？”
电光火石一瞬间，青玄头皮发麻，立马知道了他们的意图。
语言塑造主体。唤问一旦发出，青玄与寻荟皆是被凝视的客体。
我口言我心，语言与潜意识互相构建，不管被唤问方是否回应、如何回应，也已经被发问的男性所定义。
所以不论青玄回答或者沉默，赞同或者否认，一旦被异性所比较，她们都处于下位。
她猛然瞪大眼睛，只停留半秒钟，应激状态拉满，扯着嗓子大声回答：“这不是废话吗？就你长眼睛了？”
这场闹剧恰好被刚从后门而来的寻荟看见，那男生话毕的瞬间，她一下子捏紧了拳头，指甲掐进掌心里，胸膛起伏。
她不屑地用眼角瞥过那位脸红的男同学，几乎能猜到他接下来要说些什么。
这是直白的羞辱，她受不了当面被人说不如青玄，这简直是撕下她的脸扔在地上踩。
正准备夺门而走时，青玄出声了。
在场所有看热闹的人都失望了，他们怂了肩膀，撇了撇嘴，感到无趣。
看着怒目圆睁的青玄，那男生站在原地摸了摸鼻子，张了张嘴仿佛想解释些什么、又放弃了，最后回头看了她一眼，便跟着人群作鸟兽散。
寻荟愣在原地，说不清什么心理。
她觉得自己蠢透了。
青玄满不在乎这场竞争，反而为拥有寻荟这样的朋友而骄傲。自己却像个小人，耿耿于怀对方的优势。
呵，她简直就是班里女生看的小说里面的恶毒女配，其实自己拥有的已经够多了，但是仍旧不满足。
当所有人都以为她们会互相不服、彼此攻讦，故意挑起矛盾看两人相斗，青玄却坦坦荡荡地承认自己不如寻荟，化解了这一闹剧。
青玄输了吗，好像没有。
应该说，她展现了一颗纯粹的赤子之心。
她根本不在意虚名和输赢，反而还维护对手，结局是谁不战而胜？
可是，她们互相切磋解题，体育课上一起作伴，经期时赠与卫生巾，明明是伙伴、是战友、是合作共赢的同桌，为什么要互相为难。
为什么一遇到异性对她们的比较，她会如此控制不住自己呢。
至此以后，寻荟的心情更复杂了。
也许是自己的想法一开始就错了，但她难以放下心结。
她比任何人都要关注这个同桌，课外活动时眼睛黏在青玄身上，自习课总是偷偷观察青玄的作业进度，时不时主动向青玄示好，跟着青玄一起看各种课外书，两人或聊上几句，或彼此争论不休。
而青玄却非常郁闷，男性就这么喜欢扮演评委给女性排名吗，他们又算什么东西对学神品头论足，是什么赋予了他们权力对女性指手画脚？
学生时代，男性往往通过对立、打压、羞辱另一性获得群体认同。担保男人为男人的，不是异性的女人、而是同性的男人——男人的性主体化由男性集团进行认可。
整体环境中性别文化的缺失，厌女在男性共同体的集体快感中得到强化激励，物化女性、□□羞辱、戏谑女权、无视和弱化女性困境的言论，在网络上更是以一种强大的社群共同体方式联结。
被唤问的一瞬间，青玄又气又急，不加思考便说出了答案。她是真心认为寻荟比她漂亮的，实事求是并没有什么。
可是，如果连皮囊优越、家境富足、被爱意包围长大的男性依旧学不会尊重，喜欢物化女性，将同班同学放置在一个托盘上当作商品互相比较，那这个世上究竟还有没有所谓的“好男人”呢。
更难过的是，在大庭广众下，被暗恋的男生说自己并不如她人，这等于是变相的拒绝，直接否定了青玄那颗蠢蠢欲动的心。
青玄只是觉得难受，胸口好像喘不过气来，心像被挖走了一块，空空的。
她叹了一口气，把头埋在臂弯里，全身都没了力气。
青玄以为自己的喜欢多多少少是有些价值的，这种感觉让她愉悦、轻快、有动力，让她每天都很期待上学、期待每一次的见面，每一句的对话都能让她内心雀跃不停，尽管对方一对上她的目光就飞快转移了视线，但她还是很高兴。
可这一刻她迷惘了，青玄觉得身体非常沉重。
把私底下的玩笑搬到台面来，说明他并不在意她的脸面，自己的感受对他来说一文不值。
这个年纪的孩子总以为自己是大人，再难受的负面情绪都要自己消化。
青玄情绪低落了一段时间，没跟任何人说起这件事，她书也不看了，就趴在桌子上，半昏半醒。
寻荟见状，盯着青玄看了一会儿，便开口问她借书。
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