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徐薇又问：“你们晚上一般几点睡？”
她想了一下：“十一点半？”
徐薇明显不太相信：“我们班有同学跟我说，她们学到半夜一两点。”她没有多说什么。
想了想，又补充：“没有鼓励你们熬夜的意思，早睡很好，缺觉不好。”
邓川却沉默，不一会，问她：“谁跟你说的？”
徐薇笑而不答。她轻晃下身子，抬手往耳后别着头发，意味深长地说：“既然你不走，那我要先走了哦。”
邓川脱口而出：“别啊……”
徐薇“嗯？”了一声，眼睛里的笑意温柔又明显。
邓川立刻道：“我困了！”
“哦，”徐薇拖着长音，轻盈地转了个身，“那走吧。”
她们走进亮着橘黄色路灯的校道，脚步数着斑驳的树影，把喧嚣的舞台和人群甩在身后。
邓川走着，眼神不由自主地落到地上，一步，又一步，她乐此不疲，用脚步丈量着自己和徐薇影子的距离。
徐薇似乎没有发现她的举动。她只是专注地望着前方，手插在大衣口袋里，步履生莲，安静地走着。
邓川喃喃地说：“虽然平时总觉得高三很辛苦，但每当这种时候就觉得，一直读高中好像也不错。”
她问她：“老师，我这么想，是不是跟那些不想长大的人一样无理取闹。”
徐薇若有所思地沉默着。
邓川自问出口，便有些后悔说起这些。见徐薇沉默不答，心中更忐忑。
徐薇思考一会，答她：“因为现在的确是你们人生中最简单的时候，不用操心太多，也不用做什么，只需要坚持就够了。”
她轻笑，“坚持做作业，坚持背书，坚持做复杂的数学题。”
见邓川配合地弯起嘴角。徐薇伸手抚了一下她的后颈，宠溺，也不逾矩。
“所以，现阶段，只要好好坚持下去就够了。毕竟，时间是不会停止的。至于这些无伤大雅的想法，留给以后的你去回味解答吧。”
走过教学楼，便拐进生活区，生活区不似教学区，楼宇都低矮些，树早落完了叶子，朝着天空张牙舞爪地展露遒劲的身形，低矮的灌木丛却四季常青。邓川抬起头，只觉眼前豁然开朗。
白月光俯视大地。世界干干净净。
她不禁感叹道：“今天天气真好。”
徐薇也说：“嗯，我很喜欢这里的天气。”她顿了一下，又补充：“不像我家那边，太潮了。”
邓川便问：“那你最喜欢我们这里的什么季节？”
徐薇认真想了想：“冬天吧。冷冷清清，感觉整个世界都很干净。”
“特别是会下雪。每次下雪我都会心情很好。”徐薇勾着嘴角，笑得很含蓄，说：“南方人的通病是吧。”
邓川向来是喜欢夏天胜过冬天的。夏天多妙啊，既有横冲直撞的热与燥，又可享得空调房与冰西瓜酣畅淋漓的惬意。热得脚底都冒汗，热得人都直上火，只有这样才会有透心凉。豪情万丈，直来直往，像少年人的性情一样鲜明。可是现在，她说：“我也喜欢冬天。”
她顿住，有意想了解多一些，又问：“南方的春天真的很潮吗？我们地理学过回南天。”
徐薇说：“嗯，每次一到春天，回南天的时候，水汽能把墙壁都浸湿，地上也湿漉漉的。也经常下雨，高中的时候我还是走读，几乎每天回家都要打伞，怕头发湿掉。”
后来，徐薇还说了些什么。邓川已经记不清了。好梦向来依稀。她伴着徐薇一道走，只记得那段路好长，又好短。明明是干冷的冬季，她的鼻尖脸颊，却无端仿佛感受到春日潮湿的水汽，徐薇的话语声那么轻柔，慰贴着她的耳蜗，带她钻进岭南落满爬山虎的老楼宇间，遇见雨季里撑着伞的，穿着校服的她。
月明如镜。邓川心底里的那只小鹿忽然动了，它跃过山间清澈的小溪，轻盈而又矫健，穿过枝干横斜，郁郁葱葱的丛林，跃进这片白月光里。
她别过脸，望见天边夜色多么温柔。
这天晚上，徐薇同邓川说了很多。关于成长。关于梦想。关于故乡潮湿的雨季。有些话其实非她本意，但她还是说了。
但邓川不知道，徐薇没有说的是，有很多事，她多希望能像保持坚持一样简单。但同样的。她希望邓川能懂，又希望她不懂。
第17章
元旦晚会过后，便没有什么娱乐活动了，学习的节奏越发紧锣密鼓。
综合性的复习卷子完全覆盖了他们的作业，第一轮复习细而密，知识和练习把人的日程塞得满满当当。
邓川每天照常上课，任由学校和老师把自己的计划填满，然后再针对性地做一些练习。下午下了课，则在教室多留一会，躲过用餐高峰期再去食堂。吃完饭回宿舍洗澡。然后是晚自习。
对她来说，生活不是轰轰烈烈，她的生活是每一天每一分每一秒的琐碎日常填满的，平淡，又真实。
触手可及，尽在掌握。
雪在元旦过后又落过几场，不很大，只积薄薄一层在地上。邓川在座位上往外看，只见薄雪挂枝头，可媲美江南垂柳，黑白相衬间，有种凝固的美丽。
每当下雪，在徐薇的课堂上，邓川总会格外主动地去捕捉她的目光。看她抬眼望来时，那一瞬恰似云焰绽放的风情，看那双漂亮的眼睛里，一闪而过的笑意。再心照不宣地各自收回，只余下会心的欢喜。
在学生面前，徐薇的情绪一般是不外露的。在别人眼里，徐薇不好接近，是一个非常注重同他们保持距离的老师。所以，只有邓川知道。下雪的时候，徐薇的心情很好。
这天早读下课，邓川出去上了趟厕所，在走廊便被苏眠薅住了。
苏眠说：“你妈说她下午要拿东西给你，让你放学后就去校门口等她。”
邓川疑惑：“什么东西啊？她没和我说啊。”
“她怕你看不了手机，告诉我妈让我来通知你。”苏眠拍拍她的肩。“话带到了，我走啦。”
“嗯好。”
于是，这天下午上完课后，邓川便往校门口走。
校门口正热闹，刚打过下课铃不久，走读生放学回家，接送学生的车辆不时按动一两声喇叭，校门口对面的小贩早早开摊，烤冷面，炒粉炒饭，炸串烧烤关东煮，香味飘出老远。旁边挤满饥肠辘辘的人们，有学生，也有提着包下班的白领。
邓川找了个校门侧的空地站着，等她妈过来。
她百无聊赖，本来带了单词本背，但周围实在吵闹，遂收了起来，老老实实地细细观察周边的环境来。
她经常玩这样的游戏。自己一个人，静静地，专心而敏锐地看路旁摇动的一朵花，看天边云霞的漫卷舒张，看卧在人家店面前的一只狗尾巴如何摆动，看走出校门的某一个学生的姿态。
所有的动态细节在她眼里构图，变成一个静态作品或是脑内素材。这些东西填进她年轻的心，就像雨水落在土地上，迟早会积蓄出让幼苗破土而出的生命力。
世界很大，生活也亦然。但一个人很多时候，因为受困于自身接触面的窄小，而总会错觉世界很小，生活很小。但一个人路过人间，所收获的和你一些有所意识地付出是成正比的。努力也好，坚持也罢，都有关联。
邓川本就早早意识到自身世界与徐薇所处的世界存在的差距。于是，她更加变本加厉地，牢牢地抱紧了人间这本唯一的教科书。
毕竟，徐薇说，只要坚持就够了。
看得多了，触怀也多，感悟也多。她觉得自己有在好好长大。
这很好。
今天早上语文早读的时候。因着读完必背古诗词和选背古文还有剩余的时间。他们按语文老师的要求拿出草稿本自己默写必背古诗词。
邓川也认真地在纸上写，嘴里默念。
“关关雎鸠，在河之洲。
窈窕淑女，君子好逑。 ……”
她写得极其专心，写着写着，不知不觉间，这首诗被她反反复复，工工整整地铺满了整页A4草稿纸。
早读下课她没合上草稿本，正好又被苏眠在走廊喊住。等她出去后回来，吴傅武坐在座位上喝水。正好瞟到她满满的一页关关雎鸠。
他呆住，不由问她：“你怎么写那么多遍这个？记不住啊？”
邓川将其一把合上。这才回道：“嗯，四句四句的，我容易忘。”
“噢。”吴傅武喝着水，应了一声，转而问道：“你英语报纸做了吗？答案是不是不对啊，那篇长阅读跟我的答案差别太大了。你给我对对。”
邓川松口气，一边找出英语报纸递给他，一边说：“那篇长阅读答案是错的。我没对，等老师校对。”
“诶。”
她坐下来，把草稿本收起来，把摊开的古诗词默背本也合起来。
手指翻动间，又想起来，“关关雎鸠”的后面一首，是“蒹葭苍苍”。
一时不由怔住。
那天晚上。除了坚持。徐薇说，时间是无法停止的。这当然毋庸置疑。这句话乍一听令人感伤，有一种我生君已老的无力感。可邓川慢慢地又细细琢磨出一点希望来。时间是不会停止的，没错，所以她会长大，一直长大，等到她跟徐薇人生同频的那天。她就能光明正大地说爱她了。
——如果徐薇愿意等她就更好了。
徐薇会愿意等她吗？
邓川回过神。
一想起徐薇，她的心不由泛起一阵甜蜜而空虚的波澜，为弥补这空虚，转移注意力，她又开始静悄悄背诗，嘴唇无声翕动，这次，不由自主背出口的是“蒹葭苍苍，白露为霜”。
蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
……
车水马龙的校门口。喧嚣和静寂共存。
校门前的两座石狮子下，地缝里躺着一株小小的草，风在轻轻地摇它的叶子。
不多时，一辆白色宝马停在邓川面前，俄顷，车窗摇下来。驾驶座上的女人描了淡妆，口红是柔和的豆沙色，眉目秀丽，眉宇间落了淡淡的威严。谁知冲着邓川一张口就是一句：
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