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孙云韵：“我们的数学老师肯定是零零后。” 事实上，他就是零零后，用的手机壳上还印有一个蜡笔小新。 除了数学老师外，生物和语文老师也都是零零后。 生物老师喜欢玩植物大战僵尸，之前讲光合作用时，她的课件上还有一个微笑的向日葵。 语文老师喜欢什么暂时不清楚，还需要多加观察。 晚自习时分，林晨雾早早写完了作业，又觉得格外无聊。 同桌把她的作文当宝藏，天天都看，去摘抄其中的优秀句子。 林晨雾又提笔了。 她想写点不一样的东西。 二十分钟后。 段烨芊收到了一张被小塑料纸包裹的便签，打开一看： 我会写诗了！（开心） 致最好的段烨芊： 十年伫于檐，衣沾且襟染， 三秋亦盈夜，月落桂也落（背面也有字） 段烨芊把便签翻过去，蓦地愣住了。 她撕了一张纸，在上面留了两个问题，然后传给了林晨雾。 纸条过了很久才传回。 她留的两个问题是： 你的文笔为什么这么好？ 又为什么想要写作？ 林晨雾的回答是： 一、文笔好是通过不断积累，反复运用而成。 二、写一本书，难免会遇到许多欢喜，许多悲愁，或结识令人耳目一新的文字，或寻到找了很久的东西。 可以将回忆碎片尽收眼底，也可以将它们散于世界的不同角落。 可以把真正想要表达的，融于生动有趣的情节中，也可以让其在“浮藻”里沉淀。 随风溯流或顺着时光，雨里漫步或撑伞。 以合适的方式，将这些承给挚友或读者。 他们也会各有收获，体验你所体验，或所未体验。 看完后，段烨芊便把纸条装进文具盒内。 她又摆弄了一会儿先前的便签，心想，林晨雾的文笔，越来越好了。 “我们班又有几个生物作业不写名字的，自己上讲台来拿。” 生物老师把每张卷子都看了一遍，突然发现，其中一张试卷的角落里，有一只在大口吃着西瓜的猫。 于是她便果断地把它放到了林晨雾的面前。 “老师，这不是我的，这是段烨芊的。” “嗯？”生物老师又仔细看了几遍：“段烨芊也会画画了？” “下次我不画猫了，画豌豆射手。” “啊？” “画猫会让老师以为是你画的。” 林晨雾哈哈两声：“那画狐狸吧。” “可以。对了，我把我们以前的经历画成了漫画，你看吗？” “看！” 段烨芊画的第一章，就是“学校寝室停电，导致众多学生跑去教室睡觉”的事件，第二章，画的是“爬山”那天发生的事，第三章，则是捡到仓鼠的事情…… 林晨雾边看边笑：“感觉还是很好玩的，你以后可以尝试把这些发到网上，说不定还有很多人看呢。” “我可以帮你改改吗？有的地方没画好。”她又道。 “好。”段烨芊把橡皮和铅笔递了过去。 段烨芊点点头：“雾雾，我可以问一问，你学画画有几年了呢？” 她觉得林晨雾很厉害，能一分钟画成一只猫猫。 “我是自学，有12年了。” “啊？” “其实更多的时候，我是在原地踏步。” “啊？” “因为我有好几年的时间，都没有去学，只是在反复练习。” “啊啊啊？”段烨芊有点反应不过来。 林晨雾点点头：“所以，如果你一直往前走，很快就能超过我的。” “不要，我想和你一起往前走，漫画也想和你一起画。” “诶？” “嗯，我认真的。以后你写书，我帮你的小说画漫画。” 她们一起绘了一会儿画后，就见到班里有男生在玩多媒体，他用它自带的摄像头拍了一张全班的照片后，编辑裁剪了一下，正好是另一个男生胡永祥的丑照。 这下胡永祥坐不住了，他想冲上讲台，却被其他众多笑着的男生“齐心协力”地阻止了，他自己也在笑。 然后他的丑照，就被设置成了班级壁纸。 其实这样的行为也还好，前提是那个被当做壁纸的人不介意。 独孤明正看到时，低头笑了一会儿，又故作严肃道：“这是哪位同学的帅照？” 全班哄堂大笑。 “好了，我们今天来把电学上完。” 其他老师也没有多说什么，这使得他们更加猖狂了，于是（6）每日都有不同的壁纸了，有时他们还会用多媒体自带的红笔给壁纸上的人画“红眼特效”之类的“装饰”。 邱瑶只觉得没眼看，作为一个没什么实权的副班长，又是女孩子，她也管不了。 “等学校领导看到，他们就不会这样了。”孙云韵说。 后来的体育课，只要一解散，（6）班一些男生就会用多媒体在刷抖音，少数女生也会看。 当然有一部分人喜欢去户外运动，邱瑶就是其中之一。 这会儿，她突然蹦回了班级，把段烨芊拉起来说：“我在学校里发现一株幸运四叶草，来看吗？” 经常睡觉睡到一半就被打扰的段烨芊已经有点无感了：“不看。” 林晨雾却很感兴趣，她也来拽段烨芊了：“我们走。” “好好好，我们走。” 孙云韵：“也带上我！” “你管这个叫幸运四叶草？”段烨芊指着路边一处缝隙中的草道。 “对呀，它不是有四个叶子吗？” “你没见过幸运四叶草吗？我送给晨雾的发卡，就是幸运四叶草的形状。” “四个爱心连在一起吗？” “对呀。” “摘下来我看看。” “不给。” 林晨雾又说：“它是它自己的幸运四叶草。” “啊？” “啊啊啊？” 孙云韵看了半天，才终于发言了：“其实学校的操场后方，有一大片三叶草。” 邱瑶：“真的吗？那我们去找找看，说不定能找到真的幸运四叶草！” 其实早在前年十月份的时候，孙云韵就发现了那一片三叶草。 她曾也寻找过，第二年也时常去寻找，直到那年的十月份。 操场的后方还有一排矮矮的建筑，是杂物室，里面放了一堆乱七八糟的东西。 一旁有一块草地，上面确实长满了绿的三叶草，居然还有一些是紫黑色的。 她们开始摸索，一寸一寸，一株一株地找。 虽然有手套，可邱瑶的手还是被冻伤了，伤口上结的疤也很醒目。 孙云韵天天给她暖手，叫她不要经常跑到外面去。 可邱瑶却说，不管怎样，她每年都会有冻伤的，一年又一年。 一阵风徐徐而来，紫黑的、绿的三叶草和白色的小花一起摇曳。 孙云韵的兴致并不高，她时不时抬头，望望天空。 每天都会有人这么干，可这些事物于他们的意义，也不尽相同。 这里没有幸运四叶草，不过大家也都不扫兴，拍拍裤腿上的灰，就一齐去买饮料了。 这世间从来不乏寻觅四叶草的人。 我们也可以找寻，也可以做自己的幸运草，还可以边找寻边做自己的四叶草。 林晨雾给段烨芊的便签的背面，写着一句话： 段烨芊一直都是最好的。 给最好的我们，我们也一直都是最好的。 作者有话说： 大家也一直都是最好的！
第38章 春化 “有些植物在生长期需要经历一段时期的低温之后才能开花。这种经历低温诱导促使植物开花的作用，称为春化作用。” 这是生物书上107页的一段话，被孙云韵用红笔打了好几个圈。 “春化计划”由此而来。 春化计划的内容 （10：30—11：30）进行新突触的形成与H区的训练(背英语3000词、听力以及语文) 午后(2:40—3:00)摆写孙家独创文体(练字） (3:10一5:00)与阿数共同探索逻辑的力量(学数学和复习) (5:10一6:30)在受力分析中达到动态的平衡（学物理包括复习) (6:30一7:00) 休息以及与其他成员进行“密秘”会谈 (8：00一9:30)在“生化危机”中突出重围学生物、化学包括复习) (9:30一l0:30)写作业 (10：40一11:30)巩固新突触(背英语3000词、听力) 11:30 去穿越时空(睡到第二天) “我泛舟一叶静谧……” 邱瑶又打来了电话，孙云韵亳不客气地挂断。 ［音匀］：我不出去玩，我要在家学习 ［秋遥］：那我来你家 ［音匀］：那我不开门 ［音匀］：还没到时间呢，你可以先去找殿下她们，或者你陪我学习也行 ［秋遥］：怎么陪你学？ ［音匀］：去图书馆 孙云韵垂下眼帘，见到奔向她的邱瑶时，面色才恢复平常。 “你的追云计划都快成‘入土’计划了，看你空间，全是游戏。”她像以往一样开着玩笑。 “你的春化计划要成升天计划了。” “没有，我真的在好好学习。” “那很厉害了，以后还会有夏化计划、秋化计划、冬化计划吗？” “哈哈哈，‘举一反三’，好了，我们进去吧。” 孙云韵现在只是像往常一样，言行举止的微妙变化，只有邱瑶看得出。 她们也不再天天聊个不停了，此时正安静地写着各自新买的作业。 ［林晨雾］：你们想吃火锅吗？@孙云韵@邱瑶 林晨雾罕见地在睡觉专业户里@了她们。 ［孙云韵］：不用了 邱瑶明显想去，可见她这样回复，又删除了刚打的字。 孙云韵抬头：“想去就去吧，我会在这里坐到晚上。” “我也不去。” 她们又刷了几道题，孙云韵感觉得到，邱瑶的状态不如刚才。 应该是饿了。 几分钟后。 ［孙云韵］：算了，我俩抵制不住诱惑，把地址发来吧 A419寝室成员在街角的一家火锅店内“全员集合”了。 因为林晨雾怕辣，所以段烨芊点的是鸳鸯锅。 她们到时，锅里的汤正热气腾腾地冒着泡，里面还煮着几个丸子，火腿之类的食物。 邱瑶立刻夹起一些放入碗中，转头又见孙云韵在埋头看化学笔记。 这像是抵制不住诱惑的样子吗？ 还真是，不过是知识的诱惑。 “别学了，”段烨芊一把夺过：“都给你盛好了，来吃。” “行。” 龚艺总觉得，现在的氛围有点奇怪。
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