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两人起身往屋里走，关紧房门后，夏微凉指尖在掌心划了个圈，淡蓝色的光晕裹着两人沉入空间。空间里依旧是熟悉的模样：靠墙的陶罐摆得整齐，麻袋里的种子透着新麦的清香，而西角的旧书架上，书脊密密麻麻挤着——灾前两人怕日子闷，不光囤了物资，还搬了小半个书房进来。 夏微凉蹲在书架前翻找，指尖划过一本《幼儿启蒙认知》，又抽出套《小学拼音课本》：“这些是启蒙的，够小娃子用。”风凌雪则在另一边翻出几本《初中数学》《高中物理》，还有本《实用农技手册》：“留着，等孩子大点能学，这本农技的给老孙，比他自己摸索强。” “还有这个！”夏微凉从底层拖出个纸箱，里面是十几本漫画书——《三毛流浪记》《父与子》，还有几本童话绘本，“孩子们闷，看看漫画能松快些。”风凌雪又添了几本《基础英语ABC》《简笔画教程》：“多带点，反正空间装得下，万一有孩子感兴趣呢？” 两人把书摞成两摞，夏微凉用帆布包裹好，确认没漏下，才一起退出空间。刚把包放在桌上，夏母就从外屋进来，看见帆布包鼓鼓的，好奇问：“这是啥？” “给副基地孩子带的书。”夏微凉拉开拉链，露出里面的课本和漫画，“有启蒙的，有大点孩子学的，还有漫画书，让他们上课之余也能解闷。” 夏母拿起本《幼儿启蒙认知》，指尖拂过封面上的小鸭子图案，笑了：“真好，以前邻居家娃就爱翻这种书，现在咱副基地的娃也能看了。”她又拿起本漫画，“这《三毛流浪记》我见过，以前在供销社看过几页，能让娃们乐呵乐呵。” 李大夫正好进来送药，瞥见桌上的书，眼睛亮了：“还有物理课本？我家小子以前就爱学这个，可惜灾前刚上高中……”她拿起《高中物理》翻了两页，又放下，“留着吧，说不定以后有孩子能学进去，总不能让知识断了代。” 夏微凉摸着课本的封面，纸页大多崭新，是两人当初仔细包了书皮的。“正好，”她笑了笑，“副基地现在有十二个孩子了，再接三个就够十五个，能开课了。这些书从启蒙到大点孩子用的都有，够他们学一阵子了。” 上午的日头慢慢升高，院子里的动静渐渐忙起来。张婶在灶房蒸馒头，蒸汽顺着烟囱往外冒，飘着股麦香；风父蹲在栅栏边，把新削的木桩往土里砸，每砸一下就往手上吐口唾沫；张叔则在仓库里翻找工具，把锄头、镰刀、斧子都擦干净码在一旁，“要是老孙真会种地，这些给他带过去，比空手强。”他又从角落里拖出个麻袋，“这是之前攒的南瓜种、萝卜种，还有半袋麦种，都给副基地捎过去，让他们自己种，别总指望主基地运粮。” 快午时，王猛先回来了，摩托后座绑着个鼓鼓的布包，是从农场摘的菠菜。“凌雪！靠谱！”他把菠菜往石桌上一放，“农场真有菜畦，比照片里还大，有青蒜、菠菜，还有半袋麦种！老孙在农舍里守着，丫蛋穿红棉袄，正蹲在门口编草绳，没骗人！” “没见着别人？”风凌雪问。 “没有，就父女俩。”王猛喝了口张婶递来的热水，“农舍周围扎了篱笆，门口有狗，不过是条土狗，不咬人，见我摇尾巴。老孙说灾前是种菜的，就懂这个，求咱接他去副基地，说能给孩子们种菜吃，不用总等主基地送粮。” 没过多久，林默和小赵也回来了，小赵手里拎着块豆腐干，硬邦邦的，却透着豆香。“老范是真的！”小赵把豆腐干往桌上一放，“豆腐坊后院有石磨，还有两缸卤水，他正泡黄豆呢！那小男孩叫‘小豆子’，跟帖子里一样，正帮着洗豆子。东边废墟没动静，就几条野狗，被我赶跑了。” 风凌雪把两张纸条往桌上一拍：“接！王猛，你开皮卡去农场接老孙父女，把仓库里的锄头镰刀带上，再装两袋玉米面——这是最后一批应急粮，往后让他们自己种；独眼龙，你骑摩托去接老范父子，豆腐坊的石磨拆不了，让他把卤水和泡好的黄豆带上，微凉你去空间拿两个大陶罐装卤水，别洒了；我去南边接周嫂，她帖子说‘带俩娃做针线，会补衣服会纳鞋底’，IP在缝纫厂附近，副基地孩子衣服破得快，正缺她这样的。” “主基地我跟风老哥守着。”张叔把仓库钥匙往林默手里塞，“你们早去早回，我把晚饭的面发上。对了，让老孙到了副基地就拓菜畦，种子我都装袋了，别耽搁。” “周嫂那边我去过。”李大夫从药房出来，手里拿着包针线，“缝纫厂有间没塌的仓库，灾前我去买过线，周嫂以前在那儿当女工，手艺好，她男人是消防员，去年救火灾没了，就带俩娃，可怜得很。” 夏微凉点头，转身又进了屋，从空间取了陶罐出来。下午辰时，三路人马分头出发。夏微凉坐独眼龙的摩托去豆腐坊，怀里抱着装卤水的陶罐，罐口用布塞得紧紧的。“老范的石磨拆不了也没事，”她跟独眼龙说，“副基地有个旧石臼，先凑合用，等安稳了再想办法拆石磨。” 独眼龙“嗯”了声，拧动车把：“凌雪说得对，不能总靠主基地。上次去副基地，见赵兰她们攒了不少干柴，还编了些草绳，倒是挺能干。” 到了豆腐坊，老范正蹲在门口等，见他们来，赶紧把小豆子往身后一藏，警惕地问：“你们是……” “来接你们去副基地的。”夏微凉跳下车，指了指陶罐，“我带了容器装卤水，你快收拾东西。” 老范眼睛亮了，赶紧往屋里搬东西：“就这点黄豆，还有两缸卤水，没别的了！”小豆子抱着个布娃娃跟在后面，布娃娃的胳膊掉了一只，他却攥得紧紧的。夏微凉帮着把卤水倒进陶罐，又把黄豆装进麻袋，老范扛起麻袋，夏微凉抱着陶罐，独眼龙则载着小豆子，往主基地汇合。 另一边，风凌雪骑自行车到了缝纫厂后门。仓库门口挂着块破布帘，帘缝里漏出点光。“有人吗？”她轻声喊。 布帘掀开，个矮胖的女人探出头，手里还攥着根针，针上穿着线。“你们是……论坛来的？”周嫂眼睛红了，往身后指了指，两个小女孩正蹲在地上，用碎布拼娃娃，大的七八岁，小的五六岁，都穿着打补丁的棉袄。“这是我大闺女平平，小闺女安安。” “能接我们走？”平平仰起头，手里还捏着块蓝布，“我娘说，能去有饭吃的地方？” 风凌雪蹲下来摸了摸她的头：“能，有饭吃，还有学上。但到了那儿要干活，你娘会补衣服，正好给孩子们补棉袄，能做到吗？” 平平赶紧点头：“能！我也会穿针，能帮娘递线！” 周嫂赶紧往布包里塞东西，是几件缝了一半的小衣服和个针线笸箩，“就这点东西！走！”她抱起安安，平平牵着她的衣角，跟着风凌雪往主基地走。 回到主基地时，王猛也接了老孙父女回来。皮卡后斗里装着麦种和农具，老孙蹲在副驾驶，丫蛋趴在他腿上，手里攥着颗菠菜；老孙见了夏微凉，赶紧从怀里掏出个小布包：“这是我育的麦种，比普通麦种早熟十天，给副基地带过去，种下去很快就能收。” 张婶端来粥，给每个孩子都盛了碗，周嫂的两个闺女怯生生地接过，小口喝着，丫蛋则把菠菜叶放进粥里，说“这样更甜”。夏微凉数了数孩子：老孙的丫蛋，老范的小豆子，周嫂的平平、安安，加上之前接来的小磊、小宇、丫丫等，正好十五个。 “够数了。”夏微凉跟风凌雪对视一眼，“现在就送他们去副基地，顺便把书和种子带过去，让陈老头准备开课。” 风凌雪点头：“王猛开皮卡，把老孙、老范两家和周嫂都带上，他们东西多；独眼龙骑摩托带孩子们，分两批走，这次走东边小路，那边树多，挡视线。”她又对老孙说，“到了副基地，你先看看菜畦，赵兰说翻了两遍土，你要是觉得行，明天就把麦种种下去，种子我给你多带了点，不够再想办法。” “够了够了！”老孙赶紧点头，“有半亩地就能种不少，我还会堆肥，菜畦能养得肥肥的，不用多久就能收菜，不麻烦主基地送粮！” 张叔把农具捆好往皮卡后斗放：“老孙，这些锄头都磨好了，拿去就能用。周嫂，我给你找了把剪刀，还有些碎布，都是之前攒的，给孩子们补衣服用。”张婶则往每个布包里塞了四个馒头：“路上吃，到了那边就自己做饭，赵兰那儿有米，让老孙多种点菜，往后吃喝就不愁了。”夏微凉把装书的帆布包往皮卡副驾驶放：“给陈老头带话，书不够就说，空间里还有，别让孩子断了读的。” 下午未时，两辆车出发。皮卡走在前面，王猛开得慢，怕颠坏了麦种和书；独眼龙的摩托跟在后面，车后座绑了两个小凳子，周嫂抱着安安坐一个，老孙抱着丫蛋坐一个，夏微凉则牵着平平和小豆子走在旁边，慢慢往东边小路挪。 路上要穿过片断墙，墙缝里长满了杂草，王猛把皮卡停在墙外接应，夏微凉带着孩子们从墙缝钻过去。小豆子被草绊倒，摔了一跤，老范赶紧把他扶起来，拍掉身上的土：“没事没事，到了副基地爹给你做豆腐吃，咱自己磨豆浆，不用等别人送。”小豆子吸了吸鼻子，指着夏微凉手里的帆布包：“阿姨，那里面是啥？是不是书？” “是。”夏微凉拉着他的手，“有教认字的，有画小人的，到了让陈爷爷教你们看。” 快到山坳时，赵兰和陈老头已站在栅栏门口等，林姐跟在后面，手里拿着块平整的木板，上面用炭笔写着“教室”两个字。“可算来了！”赵兰迎上来，接过周嫂手里的安安，“孩子们都在院里等着呢，虎子和小石头还捡了块黑板石，说给陈爷爷写字用。对了，老孙大哥，菜畦我给你留好了，就在院子东边，土都翻好了！” 陈老头则先盯上了夏微凉手里的帆布包：“这是……书？”等夏微凉把书倒出来，他看见《幼儿启蒙认知》，又翻到《高中物理》，眼睛都直了：“这么多？还有漫画！”他拿起本《父与子》，指着上面的图画笑，“这画得真好，娃们肯定爱看。” 老孙凑过来看了眼《实用农技手册》，赶紧接过去：“这个我用得上！正好学学新堆肥法！”周嫂的大闺女平平则抱着本童话绘本，小心翼翼地摸封面，生怕弄坏了。 夏微凉把书分好：“启蒙的给小娃，小学课本让陈爷爷教，漫画和绘本轮流看，别抢。”她又把《农技手册》递给老孙，“这个你留着，比老法子实用。” 陈老头抱着书往院里跑，边跑边喊：“虎子！小石头！快把黑板石搬来！咱今天就开课！” 院子里顿时热闹起来。十五个孩子围过来，小的抢着看漫画，大的则好奇地翻课本，平平把绘本分给丫丫，小豆子和小磊凑在一起看《幼儿启蒙认知》，指着上面的“太阳”“月亮”认字。林姐和赵兰找了几块木板，用绳子绑在树桩上当课桌，陈老头则蹲在黑板石旁，用炭笔写“开学第一课”五个字，写了擦，擦了写，总觉得不够工整。
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