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穿书?不就是换个地方学习嘛

时间:2026-03-08 15:00:05  状态:完结  作者:叶灵秋月

  这就是她们的爱情。

  并且,会一直这样,在计划和惊喜中,继续相爱下去。


第51章 Chapter 51

  角色扮演实验后的第二天,一个意想不到的发现打破了夏瑶瑾规律的早晨。

  她像往常一样,在早餐时浏览学校论坛的学术板块——这是她获取学术会议信息、实验室动态和同行研究进展的固定渠道。

  但今天,当她输入熟悉的网址时,一个自动弹出的窗口吸引了她的注意。

  “A大最甜CP身份大猜想:夏瑶瑾vs祝娅玟,你们觉得谁是1谁是0?”

  投票界面简洁直白:

  ·选项A:瑾瑾是1,玟玟是0(瑾攻玟受)

  ·选项B:玟玟是1,瑾瑾是0(玟攻瑾受)

  ·选项C:可逆不可拆(互攻党)

  ·选项D:这不是我们该讨论的吧(吃瓜群众)

  ·选项E:她们都是1,我是0(???)

  当前票数:A选项 1247票

  B选项 986票

  C选项 2054票

  D选项 567票

  E选项……38-9票

  参与人数已突破5000,讨论楼层高达300+。

  夏瑶瑾的咖啡杯悬在半空。

  她眨了眨眼,重新阅读标题。

  确认自己没有理解错误后,她点开了投票详情。

  投票发起人是匿名用户,发布时间是三天前。

  帖子描述写道:

  【姐妹们(兄弟们?),瑾玟CP从图书馆初遇到现在都几个月了,甜度持续超标。

  但有一个根本性问题我们还没达成共识——在这段关系里,谁主导?谁更攻?谁更受?】

  【以下是论据整理:】

  支持瑾瑾是1的论点:

  ·瑾瑾性格冷静理性,做事有计划有步骤,典型的掌控型人格

  ·玟玟比瑾瑾高2厘米(重要数据!)

  ·瑾瑾在实验室是leader,有领导气质

  ·瑾瑾叫玟玟“姐姐”可能是诱受行为(危险发言)

  支持玟玟是1的论点:

  ·玟玟是艺术生,情感表达更主动外放

  ·玟玟经常主动去实验室等瑾瑾,主动制造相处机会

  ·玟玟会撩,瑾瑾容易被撩脸红(关键证据!)

  ·玟玟有演员妈妈,可能遗传了表演和主导能力

  ·玟玟身高比瑾瑾高2厘米(重要数据!)

  支持互攻的论点:

  ·现实关系是流动的,不应该固化标签

  ·两人都有强势一面,应该会根据情境转换

  ·这才是健康平等的关系!

  夏瑶瑾平静地喝了一口咖啡,然后开始阅读下面的高赞评论。

  【3楼(心理学系观察员)】:从行为模式分析,夏瑶瑾同学表现出高计划性、高控制感的特质,这在亲密关系中可能体现为对节奏和进程的掌控。

  祝娅玟同学则表现出高表达性、高主动性特质,可能更擅长情感引导和氛围营造。

  但需要注意的是,亲密关系中的“主导权”是复杂多维的,不能简单等同于性角色。

  【4楼(艺术系丸子头)】:我站互攻!

  玟玟平时确实更主动,但你们没发现吗?

  每次瑾瑾认真起来的时候(比如叫姐姐的时候,比如穿黑丝的时候),玟玟完全是溃不成军的状态!

  这明明就是双向拿捏!

  【5楼(医学系学生)】:从生理学角度,身高差2厘米不具有统计学意义。

  而且性格特质与性角色偏好没有必然相关性。

  【6楼(外语系李婷)】:我投了C!

  她们俩根本就是互相宠啊!

  玟玟宠瑾瑾的认真和直球,瑾瑾宠玟玟的浪漫和即兴!

  这才是爱情最美的样子!

  【78楼(匿名用户)】:只有我好奇E选项的38-9票是谁投的吗????

  【79楼(匿名用户)】:回复78楼:是我,还有我的388个分身(不是)

  夏瑶瑾继续往下翻,表情始终平静,但握着平板的指尖微微收紧。

  她看到有人贴出了“证据截图”:

  ·一张她在图书馆低头看书,祝娅玟在旁边托腮看她的照片(配文:看这眼神!玟玟绝对是1!)

  ·一张她在实验室穿白大褂指导学弟学妹的照片(配文:瑾瑾的气场!绝对是1!)

  ·甚至有一张模糊的远景,似乎是她们在操场散步时,祝娅玟笑着凑近她耳朵说话(配文:撩-人现场!玟玟进攻中!)

  这些照片……大部分她都不知道什么时候被拍的。

  “数据记录,”她轻声自言自语,“论坛存在关于我们关系的公开讨论,参与度高,话题涉及私人领域。需要评估影响。”

  她继续浏览,看到了更多细节:

  有人分析了她们的社交账号互动频率,有人统计了公开场合谁先主动说话的次数,甚至有人用她们的专业(经济系vs艺术,系)来论证性格差异……

  最让她停顿的,是一个长篇分析帖:

  【从‘姐姐’事件到丝-袜实验:论瑾玟关系中的权力流动】

  楼主详细回顾了她们关系中的几个关键节点:

  1. 祝娅玟先告白,先主动——初期主动权在玟玟

  2. 夏瑶瑾学习“情趣”,主动尝试改变——中期瑾瑾开始掌握节奏

  3. 角色扮演中,玟玟即兴发挥打乱瑾瑾计划——权力动态再次变化

  结论是:“她们的关系是流动的、相互的、动态平衡的。非要定义1和0,是对她们复杂性的简化。”

  夏瑶瑾看着这个分析,点了点头。

  这个结论……有道理。

  …………

  上午九点,实验室。

  夏瑶瑾在准备实验器材时,罕见地有些心不在焉。

  “瑶瑾?”同组的学弟小心地问,“这个参数……对吗?”

  夏瑶瑾回过神,检查了一下:“不对。需要调整0.5个量级。”

  “哦哦,好的。”学弟赶紧修改,忍不住多看了她一眼,“瑶瑾学姐,你没事吧?好像……有点走神?”

  这是很少见的情况——夏瑶瑾在实验室永远是百分百专注的。

  “没事。”夏瑶瑾平静地说,但过了一会儿,她放下手中的移液器,看向学弟,“有一个问题想请教。”

  学弟受宠若惊:“您说!”

  “如果,”夏瑶瑾斟酌着用词,“如果有人在公开场合讨论你的私人关系,并试图用标签定义它……你会怎么处理?”

  学弟愣了一下,随即明白了:“啊……论坛那个投票是吧?我也看到了。”

  夏瑶瑾微微睁大眼睛:“你也看到了?”

  “全校……呃,至少大部分人都看到了吧。”学弟挠挠头,“现在挺火的。不过大家就是好玩,没有恶意的。”

  他小心地观察夏瑶瑾的表情:“学姐……你在意吗?”

  夏瑶瑾思考了几秒:“在意程度:中等。主要关注点:1.隐私边界;2.标签化的简化效应;3.对关系本身的潜在影响。”

  学弟似懂非懂地点头:“那……祝娅玟学姐知道吗?”

  这个问题让夏瑶瑾顿了顿。

  她还没告诉祝娅玟。

  “还不知道。”她说,“需要告知她,并讨论应对策略。”

  …………

  中午十二点,画室。

  祝娅玟正在修改一幅新画的色彩平衡,手机突然震动了一下。

  是许阿姨发来的消息:「女女,看学校论坛了吗?」

  祝娅玟回复:「没呢,在画画。怎么了?」

  许阿姨直接发了个链接过来。

  祝娅玟点开,三秒后,差点把调色盘打翻。

  “这……这是什么?!”她瞪大眼睛,看着那个投票界面。

  身边的同学凑过来:“咦?玟玟你也看到啦?大家都在讨论呢!我投了C哦!”

  祝娅玟转头,发现画室里好几个同学都在看她,眼神里带着好奇和笑意。

  “你们……都投了?”她艰难地问。

  “投了啊!”一个女生笑嘻嘻地说,“这种全民参与的CP讨论,多好玩啊!我还帮你拉-票了呢!”

  “拉什么票?”

  “当然是拉B选项的票啊!”女生理直气壮,“我坚信你是1!”

  祝娅玟:“……”

  另一个男生举手:“我投了A!瑾瑾学姐那种冷静掌控的气质,绝对是1!”

  第三个同学:“我投了C!互攻才是真爱!”

  祝娅玟捂住脸。

  她知道她和夏瑶瑾在学校很受关注,但没想到……关注到这个程度。

  手机又震了一下,这次是夏瑶瑾:「中午有空吗?有事讨论。」

  祝娅玟立刻回复:「有。关于论坛?」

  夏瑶瑾:「是的。需要数据同步和策略制定。」

  祝娅玟看着这条消息,突然笑了。

  连这种事都要“数据同步”和“策略制定”,真是典型的夏瑶瑾作风。

  但她喜欢这样的夏瑶瑾——认真对待每一件事,即使是这种看似“不正经”的话题。

  …………

  下午一点,学校咖啡厅角落。

  夏瑶瑾和祝娅玟面对面坐着,中间摆着夏瑶瑾的平板,屏幕上显示着那个投票页面。

  “所以,”祝娅玟搅动着杯子里的拿铁,“全校都在讨论我们谁是1谁是0。”

  “根据投票参与人数与学校总人数的比例,准确率是38.7%的校内人员参与了投票。”夏瑶瑾平静地说,“如果考虑一人多票的可能性,实际关注人数可能在30%左右。”

  祝娅玟笑了:“你连这个都计算了?”

  “数据有助于评估事件影响范围。”夏瑶瑾推了推眼镜,“现在的问题是:我们需要制定应对策略。”

  “什么策略?”祝娅玟挑眉,“发声明澄清?还是也去投个票?”

  “声明不建议。”夏瑶瑾摇头,“过度回应可能引发更多关注。投票……可以考虑,但需要谨慎选择。”

  她顿了顿,看向祝娅玟:“你投了什么?”

  祝娅玟眨眨眼:“我还没投。你呢?”

  “我也没投。”夏瑶瑾说,“在做出决定前,需要充分讨论。”

  她调出另一个文档,上面是她的分析:

  事件评估:

  1. 隐私侵-犯程度:中等(讨论基于公开可见行为,未涉及真正隐私)

  2. 潜在影响:可能强化外界对关系的刻板印象

  3. 积极面:反映了校园环境的包容性和对多元关系的接受度

  可选应对方案:

  A.不回应,让话题自然消退

  B.间接回应(如在社交账号发布相关但不直接相关的内容)

  C.直接回应(风险高,不推荐)

  D.反向利用(通过幽默方式化解)

  祝娅玟看完,忍不住感叹:“瑶瑾,你真的……连这种事都能做成分析报告。”

  “系统分析有助于理性决策。”夏瑶瑾认真地说,“现在,我们需要选择方案。我个人倾向A或D。”

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