“10月20日，我问过你话，你说你不知道夏亦寒为什么会意外溺死。”
王桐眼皮眨了眨，“你都说了是意外，既然是意外，我怎么会知道是如何发生的呢？”
“我也问过你，夏亦寒死后，学校里有没有同学突然失踪或退学的，你也说不知道。”
“这个我确实不知道。”
楚愈把手放到桌面上，物理上缩小两人间的距离，增加逼迫感，“那我现在问你，真不知道一个叫慕寒的孩子。”
在强光之下，王桐瞳孔还是一扩，受到了惊吓，直愣愣看着楚愈，半天没吭声。
楚愈的脸皮也浸没在灯光中，白得发光，因为紧抿双唇，整个下巴弧线分明，完全一副不近人情的模样。
“看你这个反应，应该是认识了，那你知道慕寒和夏亦寒是好朋友吗？”
王桐下意识般地摇头，“不可能呀，慕寒她性格孤僻，相当顽劣，怎么可能有朋友？”
“不好意思，此次提供证言的就是慕寒，慕寒知道你对夏亦寒做了什么，你为人师表，面对压力过大的学生，非但不提供帮助，还火上浇油，直接造成夏亦寒轻生!”
王桐大惊失色，连连摆头，声音都盖过了楚愈，“我没有，没有——”
楚愈把手边的笔录本翻开，推到她眼前，指着对应证言记录:“你好好看看，对着孩子的眼睛，再来回答你有没有责任!”
说着，楚愈把慕寒和夏亦寒的照片，“啪”地往桌上一拍，两张照片，两张青涩的学生面孔，此刻都睁着大眼睛，凝望着眼前的王桐。
王桐倒吸一口冷气，室内没开空调，她止不住打颤，连头发丝都哆嗦起来，从发梢战栗到发尖，想快速思考怎么答话，但楚愈的话语像弹弓射珠一般，接连不断发射到她耳边。
“逼迫他人自杀是涉嫌故意杀人罪的，要承担刑事责任，也要承担民事赔偿责任，当时慕寒转学，你就以为这件事就过去了吗……”
“我没有逼她自杀，我没有——”王桐来不及思考，脱口而出，“她先和我说她压力大，我知道她成绩一直不上不下，想给她更多表现的机会，就让她发表国旗下讲话，但之后她非但没有长进，还越来越懈怠，我就找她谈话，她跟我说她有点抑郁，但我也是考过教师资格证的人呐，知道抑郁症什么样，她平时和同学说说笑笑的，一点也不像抑郁的样子，我就想让她把家长叫来，和她家长沟通一下。”
楚愈也是吃惊，但维持着表面的不为所动，继续施压:“她告诉你她是抑郁症，你是怎么说的，难道不记得了吗!”
面对对方的强盛气势，王桐忍不住往后缩，若审讯椅可以往挪动，她肯定都贴到了墙边。
“我……我说……我让她别装病，别拿抑郁症当借口，她那个……根本就不是抑郁症啊。”
楚愈眉眼压低，说话时嘴角大咧，使得每个字词发音都加了强调符。
“那5月21日之后呢？夏亦寒跳河自杀，你还觉得她在装病吗？”
王桐突然喘不过气来，一股气憋在胸口，感觉立马要过去了，但她的视野却变得异常清晰，她看向桌上夏亦寒的面孔，清澈的双眼，像极了那个夏天，她哀求时的目光。
五年前，五月二十一日，星期三，下午第二节 课，体育课。
六年级二班的同学正在操场上自由活动，小梅却被叫到了班主任办公室。
办公室内很安静，其他老师都上课去了，就王桐坐着改作业，头顶风扇呼啦啦地吹。
不久，小梅站到了她面前，神色不太好，眼睛不时往作业本上瞅。
王桐把作业本放她眼前，用红笔笔头一指，“这次听写你错了十个，一共就二十个，如果打分，你格都不及。”
小梅嗫嚅了几下，还是大方认了错，“老师对不起，我下次一定仔细点。”
王桐把红笔一盖，转身面向她，“这都多少次呢，你是班上的生活委员，学习上应该也起带头作用，怎么最近心思都不在学习上？”
“对不起老师，我最近状态不太好……”
“状态不好？我看你下课后精神挺好的呀，还和同学一起说话，别人考差了还忙着安慰别人，你应该安慰自己才对!你说你状态不好，这都过了多久了，前两个星期你说不开心，我不是给了你机会，让你在全校面前做国旗下讲话，还让你和班长轮流守纪律，让你有表现的机会，但你怎么不长进，反而越来越不懈怠了呢？这马上小升初了，你这成绩怕直升不了本校吧！”
见她不说话了，王桐便一鼓作气说完:“你说你父母对你期望挺高的，还希望你直升本校，拿奖学金，现在能不能留本校都是个问题，到时候按照户口分，你就得去读实验中学，那里的教育水平可赶不上咱们这儿啊！这事我以前还跟你父母谈过，当时看你那努力上进的劲头，我还向他们保证，你升本校没问题，但现在……我得和你父母谈谈。”
“老师，”一直听她讲话的小梅突然插了话，“我好像有点抑郁。”
王桐睁大眼睛，透过厚镜片，她眼中小梅的脸灵气逼人，眼珠子都清澈见底。
“噗——”王桐笑了出来，“你抑郁症，你才多大啊，你知道抑郁症是什么吗？”
小梅看着她，见她平时对自己很照顾，本能地相信她，敞开心扉:“我上网搜了一下，我觉得我可能真有点抑郁症，我已经好久没在十二点之前睡过了，我问过我一个朋友，她让我好好休息一下……”
“你一个朋友？几年级呀？难不成她也有抑郁症，不想学习了？”
小梅突然不说话了。
王桐笑归笑，笑完之后又严肃起来，眼珠子在小梅身上转悠了一圈，一点没找出抑郁的影子。
“小孩子家家，别装病，得了抑郁怎么样，就想让人同情吗？你明天让家长来一趟学校，我和他们好好谈谈。”
小梅有点慌了，水光在眼珠子里打转转，“老师，您别请家长。”
“你现在这个状态，不思进取，我说你，你还装病，必须得让家长来一趟!”
“老师，我爸爸妈妈不能知道我有抑郁症……”
王桐没了耐心，她手一挥，“你是抑郁症，就应该让你爸妈把你带回家去，好好看病，反正明天让你爸爸或者妈妈不，如果他们不来，你也不用来学校了!”
小梅看着她，眼珠经过眼泪花一洗，越发澄澈，她在办公室里站了良久，王桐自顾自改作业，不再搭理她，办公室里，只余电风扇和红笔划过纸面的响声。
接近下课，小梅抬手，把眼睛一擦，转身走出了办公室门。
第145章
楚愈猜测王桐和小梅的死有关, 但不确定是什么关系, 所以她打算采取类似于“拆屋效应”的审讯方法, 她先营造氛围, 将她关到“小黑屋”内, 造成其心理恐慌, 然后展示慕寒的“证言”和双寒的照片, 其中夹杂陈述一些事实, 比如”小梅压力过大”“慕寒转学”等, 让王桐相信慕寒确实报了案, 最后, 楚愈故意将罪行夸大——逼迫他人自杀, 涉嫌故意杀人。
她估计, 王桐实际上罪过没这么大，但故意将罪过夸大，可以迫使她交代事实，不然就只能抗下罪名。
兵行险招, 实施计划之前, 木鱼很是担心，检查小组刚走, 楚动人和楚愈, 两大处长的责任判定还没下来，她们就“顶风作案”，又是冒充警察，又是传唤审讯, 还制造虚假证言，万一王桐和小梅之死无关，或者她就是死撑着不说，那事情可不得坏了，她们怎么收得了台！
不过楚愈有把握，两个月前她就和王女士交过手，对她的心理素质有数，也对自己的逼问技术有信心，反正不成功便成仁，她要是真不招，后续还有法子。
不过如楚愈所愿，进审讯室开始，王桐就显示出强大的慌张感，浑身上下写着“别逼问我，不然我真就招了!”，不消楚愈展开高阶心理战术，她就吐露了实情。
默默把她的交代梳理了一遍，楚愈看她的样子，知道她没说谎，便继续刨根究底：“那你觉得夏亦寒的死，和你没有关系吗？”
“不能说完全没关系，但我只是说了她两句，总能说是我逼死的她呀？”
“那你既然觉得无关，当时和警察怎么说的？”
“我......”
王桐一时语塞，她冷得打哆嗦，又热得满头大汗，眼珠子不住在室内乱瞟，可室内除了煞气逼人的楚愈，就是面无表情做笔录的木鱼，再者便是盏瓦数爆棚的台灯，越看越让人心慌，越看越觉得自己罪大恶极。
她撒了慌，警方来问话，她掩藏住慌乱和自责，展示出的是震惊和痛心，再三在警察面前强调：这么好的孩子，活泼开朗，乐观向上，从而没听说过她有什么问题，怎么会莫名其妙跑去河边，还溺水身亡了呢？
班主任办公室内没有监控，当时也只有她和小梅两人，若小梅没和旁人说过此事，就不会有人知道，小梅出事后，她还特意将班上和她玩得好的同学叫到办公室，关心小梅当天的状态，其实是摸清楚，她有没有和好朋友说过什么。
她得知当天下午，不管是第三节 课上课还是放学后，小梅精神状态都不佳，放学后也是单独走，没和同伴一起，王桐便吃准了，小梅没将她们的谈话泄露出去，这事除了小梅知，她知，没有第三人知晓。
于是警察询问时，她便咬定了口，表示并不知道情况，只觉得小梅一直是个好孩子，没想到出了这样的事。
可是没料到，五年过去了，她原以为会尘封到死的秘密，还是被挖了出来，还是以如此猝不及防的方式。她乱瞟的目光，终于落在楚愈的脸庞上，感觉有把枪抵住她的太阳穴，注入冷冰冰的逼迫。
高压之下，盛威之中，胸腔内冬眠的情绪被激活，积压多年的自责和内疚，一下子喷涌而出。
“当时我慌了，我觉得是我的话影响了小寒，她才会一时想不开，跑到河边寻短见......我怕我会坐牢，会丢掉工作，就没交代那天下午对小寒说的话，我真的不知道影响会那么大！”
楚愈偏偏了头，目光却没有离开过王桐，“你知道当年警方对你的调查后，得出什么结论吗？”
王桐咬着唇，指尖都蜷缩起来，说得很艰难：“他们认为我是尽职尽责的模范老师，便没再调查我。”
楚愈一时没说话，留下空白时间，让她好好品味一下这其中的讽刺意味。
其实当年小梅死后，警方得出的结论也不算错，王桐确实尽职尽责，在同事中口碑不错，一个办公室的老师，经常看到她加班加点改作业，把学生交到办公室谈话，从学习成绩，到课堂表现，再到课外活动，她都得操心，虽然有时候严苛了点，但也情有可原，因为不严厉的话，有的孩子皮，根本就管不住!
而且王老师对好学生，犹如春天般温暖，她会自己掏钱买学习用具，奖励班上前十名，班上的班委职务，都是排名靠前的学生包了，所以成绩好的孩子，对她当然是感恩戴德，当着警察的面，说的全是好话。
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