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[@怪奇事件收集箱：先看这条新闻，再看这个视频，你们一定会回来留下一串哈哈哈哈哈的/敬礼 ]
这条由知名娱乐账号发布的博文里，附有一则看起来平平无奇的新闻报道，和一个貌似很平常的采访视频。
一周前，由李雅怡撰写的省状元采访稿刊登在了本地报纸及网站上，这篇内容朴实口吻端庄的新闻稿，如她所料，并没有引发什么波澜。
为了避免出现“高考状元因为外貌而出名”这种有可能带来不良舆论影响的后果，李雅怡甚至都没有放裴清沅的特写照，只放了一张由二中提供的篮球赛远景照片，用来表现省状元平日里坚持劳逸结合的良好心态。
昨天，她将这则和剪辑同事反复磨了好几天的采访视频放在了粉丝不多的报社官博上。
虽然剪了很久，其实采访内容并没有怎么动，仅仅剪掉了一些可能会暴露个人隐私的画面，她和裴清沅的对话基本都保留了下来，此外只加了字幕，没有做任何特殊效果，看起来有种原汁原味的纪实感。
这条视频发布后，起初评论不多，大多都表达着“这采访气氛怎么有点迷之好笑”“为什么视频只有一半啊”“A省的状元居然这么帅！”“最后那个东西是啥，没看懂”之类的意思。
直到一条评论的出现。
[被状元帅到后顺手去搜了关于他的其他报道，差点没笑死，抬头一看名字，居然是同一个记者做的采访，只能说，新闻工作者真不容易……]
陆续有不同网友回复他。
[什么什么，我放个屁股在这！]
[看到这条我也去搜了，结果笑到手机砸脸上了哈哈哈哈救命好痛QAQ]
[真的假的，我也去搜搜。]
[蹲蹲，有课代表吗？]
[我搜完回来了，现在我只想说……李雅怡你的下集在哪！！！]
紧接着，热度直线上升，有人自发投稿给了各种娱乐性质的知名账号，其中以“怪奇事件收集箱”发布的这条流传最广。
因为评论区里有热心课代表放了很有画面感的文字版对比。
#论博大精深的语言艺术# #记者真是一份了不起的职业# #跟李雅怡学写作#
采访稿里：
“……尽管在今年高考中取得了创下本省记录的好成绩，裴清沅同学的表现却相当沉稳，他的喜悦里带着对青年人而言罕见的克制与谦逊。”
现场画面：
（刚开始记者的语气里充满期待）
“可以谈谈你现在的心情吗？”
（状元面无表情地表达喜悦）
“我很高兴。”
（此时记者显然在等待状元继续说下去，然而回应她的只有一阵漫长的沉默。）
（一分钟后，在状元疑惑的眼神里，记者略显生硬地转移了话题。）
“咳，那么，方便透露你最终选择了哪所高校吗？”
②采访稿里：
“作为一名已经获得了江源大学人工智能专业保送资格的准大学生，选择继续参加今年高考的裴清沅同学坦言，在面临了来自各个名校的一番争抢之后，他依然觉得江源大学是最好的选择，这份经历了风雨洗礼而始终如一的志向，一定会让裴同学在通往未来的道路上迈出更为坚实的一步。”
②现场画面：
（记者的语气逐渐忐忑）
“……能说说你为什么还是选择了江源吗？”
（状元继续面无表情）
“这里最合适。”
（记者坚强地追问）
“是哪些方面合适？”
（状元丝毫不改的冷酷）
“全部。”
③采访稿里：
“裴清沅同学不仅成绩优异，还注重发展课余兴趣，他既是校篮球队的一员主力，也经常不同领域的书籍，让自己拓宽视野，增长见识，领略更广阔的风景。”
③现场画面：
（记者的语气里带上了一种隐隐约约的绝望）
“……平时除了学习，你还会做些什么呢？”
（状元持续冷酷）
“打篮球，看书。”
（状元真的很帅，但你能不能有点表情呜呜呜）
（记者垂死挣扎）
“裴同学会看哪些方面的书？”
（状元稳定输出二字真言）
“很多。”
（画面又陷入了无言的静止，随即我们听到这位记者语气沧桑地对摄影师说“先停一下”。）
（接下来我们将迎来上半集的高潮。）
④采访稿里：
“……此外，在高考前就被全国同类专业排名第一的江源大学人工智能学院关注到的裴同学，在高中时已经开始自学这一领域的相关知识，并表现出非同一般的天赋，笔者在裴同学的家中见到了他亲手制造的小型机器人，十分惊艳，相信假以时日，他必将成为人工智能领域一颗冉冉升起的新星。”
④现场画面：
（摄像大哥似乎发现了什么好东西，镜头缓缓向疑似书桌的地方移动。）
（前方高能预警）
（一个头戴鸭舌帽、身体椭圆、手短腿长的古怪机器人进入视野，我们听见摄像大哥对身边的记者同事发出了天真的疑问。）
“你说这是什么东西？”
（一秒钟后，机器人身上闪起一阵活泼的彩光，一道听起来很有礼貌的机械女声猛地响起。）
“你好，是在叫我吗？”
（画面剧烈抖动起来，并且大步往后猛退，伴随着一道来自摄像大哥的清晰可闻的卧槽声。）
《采访稿里：十分惊艳》
《现场画面：吓到模糊》
（感谢，上集完。）
——To be ntued——
这份文字解说的最后甚至还打了一个一本正经的。
这条由网友们自行挖掘总结出来的神奇新闻解说，在半天时间里就获得了几万转发，还有愈演愈烈的趋势。
[想不到有生之年我竟然能见到比卖家秀和买家秀更离谱的一对反义词：采访稿和现场画面。]
[我想知道这个记者是怎么做到采访内容和稿件内容根本两模两样的同时，其实又完全是在表达同一个意思的……教教我教教我教教我！！]
起初的评论和转发中，除了一些好玩的俏皮话，一半是哈哈哈哈哈的笑声，一半是对视频戛然而止的抗议。
后来，被勾起了兴趣的网友越来越多，有人跑到报社官博下催促李雅怡赶紧出下集，也有人试图找出更多与这个A省状元有关的公开信息。
很快有人搜到了二中篮球队在省市级联赛上夺得优异名次的新闻。
[我以为的“校篮球队的一员主力”：一种含蓄的美化，实际指一心扑在学习上的状元在放学以后偶尔打打球。]
[实际上的“校篮球队的一员主力”：一种可耻的略写，实际指状元在课余时间带领球队获得市级联赛第一，省级联赛第二的好成绩，并屡次被评为全场MVP（ps球场照真帅啊啊啊啊啊）]
[我本来以为自己只是刷到了一个展示帅哥的沙雕视频，万万没想到傻笑着看完视频以后，我竟然跪着看起了评论区……]
[李记者！！你强装镇定的采访稿里到底还藏了多少秘密，我要看到一个完整的状元！快让摄像大哥把摄像机的内存卡交出来！！]
[只有我好奇视频结尾那个稀奇古怪的小机器人吗？居然是状元亲手做的诶。]
[好奇+1，洗脑循环了好几遍视频，发现状元家的布置好可爱哦，看起来跟他少言寡语的样子完全不搭，虽然刻板印象不好，但是真的想象不出来为什么这种酷酷性格的男高中生会设计一个这样的机器人……]
[啊啊啊我也发现了！他接受采访的沙发角落里有一个黑白的陶瓷猫摆件，在有几个镜头里一闪而过，好可爱的，我还截图去搜了，没搜到同款，该不会也是自己做的吧？]
[不爱说话的冷漠学神+深藏不露的运动系+喜欢可爱风格的手工达人，好复杂的属性组合。]
[不冷漠吧，我看他们学校论坛里的人，都说状元平时很热心的，会帮同学们解答问题，还带动了大家提升成绩，他们学校今年整体的分数都特别好。]
[可恶，明明他单靠737分这个超高成绩就足够夺人眼球了，为什么除了成绩还有这么多神秘的亮点啊！]
[千言万语汇成一句话：李雅怡快上班干活！！！]
[我要看下集！！！下——集——]
正式新闻稿与实际采访画面的反差，还有裴清沅身上天然存在的那些令人难以捉摸的反差，叠加起来后彻底引爆了舆论。
新闻稿最初被公开刊登后长达一周时间的无人在意，和采访视频被网友意外发掘后爆火的反差，则让亲自参与“一步步发现过程”的众多网友们产生了浓厚的传播意愿。
因为他们是让这个理应绽放光芒的优秀高中生彻底进入大众视野的人。
而第一个切身体会到这种感觉的人，是记者李雅怡。
在和报社领导商量过以后，准备趁热度放出下半段视频的李雅怡，注意到相关新闻的话题量已经有六七千万了，而且还在持续上涨。
她头一次经手热度这么高的新闻，内心激动之余，无端地想起了一周多前和裴清沅的那段对话。
那天的采访正式结束的时候，李雅怡曾经征求过裴清沅的意见：“我打算在出文字稿件的同时，也放一段采访视频，视频剪好后会提前发给你看一看，你觉得可以吗？”
她以为这个看起来对绝大多数事情都兴致缺缺的省状元会简单地回答行或不行。
没想到裴清沅给出了第三种答案。
“先出文字稿，视频慢慢放。”
他说这句话的时候语气很淡，却有种不容置疑的味道。
李雅怡先是被这份难以形容的笃定震住了，随即灵光一现，想到了这样做的好处。
——这份会登在报纸上的新闻稿必然是正经又刻板的，而视频本身却有一种很难用语言表述清楚的诙谐和叙事性，如此鲜明的反差再加上在两种媒介上传播的先后时间差，或许意味着极佳的话题性和传播潜力。
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