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陈牛那会读书倒认真，不是最聪明的，也因为那股认真劲很讨一些老师喜欢。
他当时热爱学习的原因是——学习比干活可轻松多了。
真恨不得一辈子坐在教室里。
毕业后没书读了，还很伤心。
林南音就又翻出一本字典来：“你对着字典看看，看能不能看懂吧。我觉得这本书不算很难。”
陈牛其实是想跟林南音学，不过体会到拒绝的意思，乖乖接了书。
离开时，他从背篓的最下面翻出梨来。
“我看牵牛花馋梨，去山上找了找，还有些。给林知青你几个，跟果子她们一起吃吧。”
林知青听到徐果子的名字，就没那么抗拒了，点头道：“好，谢谢你。书上你要是有看不懂的地方，可以攒了来问我。”
接触几回下来，林南音也感觉到了——陈牛还是能听懂话的。
果然，陈牛抱着书和叠起来的报纸，点点头，一副要回去认真学习的模样。
时千已经只记得在报纸上看到的印刷字了——真是杂交水稻。
一回神，才发现梨少了好些。
而陈牛满脸傻乐，觉得今天很成功。
给林知青帮上忙了，还借到了林知青的书，报纸上还有那么神奇的新水稻。
回家路上，时千看他走路都要掉坑：“哞哞。”
陈牛，你冷静一点！
提醒及时，可陈牛太高兴，反应居然没跟上，一脚踩进了田沟里。
手里抓着的书倒是紧，小心地举高了。
陈牛眉目带笑：“牵牛花，你说对了，我果然得好好学习了。”
时千心说：不。
你的学习还没开始。
为了高考，学习自然是复习初高中的知识更有效。课外书很好，但考试更需要各种科目基础。
所以时千的蹄子努力勾起来，指指自己：“哞哞。”
陈牛一时没看懂，猜了一路也没对。
回到家了，陈牛一边做饭，一边问起老太太。
张佩月想了想：“牵牛花不是还小么，你把之前的课本翻出来，教教他呗。”
时千点头：“哞哞。”
没错。
陈牛：？
他以为，给小牛讲故事的自己已经很负责了。万万没想到，还得……教一头小牛学习？
第91章 91 当年偷粮
陈牛陷入错愕, 想了会，忽地反应过来：“牵牛花，你不是认字吗？”
“好好学习，天天向上！”
时千早就想到了这点, 扭头看向墙面：“哞哞。”
这时候, 张佩月就能猜到他的意思：“看标语学的？”
时千点头又摇头, 是想起来一点, 又没想起来太多的效果。
最后陈牛无法：“行啊, 我回头把书翻出来, 就当给自己复习了。”
反正他也要看林知青给的书，还能把当年抄俄文的笔记翻出来。
他又想起来跟林南音说的话, 问老太太：“奶, 林知青问, 你喜欢红糖水吗？”
张佩月白他一眼。
觉得这是个傻子问题。
不过老太太心情不错, 就回答了：“怎么不喜欢，这玩意儿多喝点好，你们每天也喝点。”
时千：？
你们。
这是把他也算进去了。
时千有些不敢相信, 凑到老太太面前：“哞哞？”
奶奶，还有我吗？
张佩月摸摸小牛脑袋：“给你也尝尝。”
陈牛没意见，都给小牛“上学”了，喝点糖水算什么。
他都琢磨着, 老太太是不是把小牛当小孙子了，看这宠得。
但他以前, 好像也有这个待遇。
说好像, 是因为陈牛在经历了饥荒后忘却了很多东西，对童年只记得一些很少的画面。
其中就有十几年前，那时他奶看起来比现在年轻许多, 会特意留了好吃的给他。
他爸也会嘴馋，老太太就会偏心他这个真小孩。
比起当时的妈妈，陈牛甚至更喜欢“偏心”的奶奶。
可后来听信了陈二军的话，也在那些““谣传”中，当真以为老太太是造成父母死亡的罪魁祸首，后来一段时间里更是认为他承受的苦楚，都是老太太导致的。
陈牛垂下眼，回想着以前干过的那些伤老太太心的傻事，真想回去给自己揍两顿狠的。
他懂事后，又因为老太太的冷脸不敢问，当初到底是因为什么。只能在暗中将那些瞎传的教训一二。
也是打架后，陈牛才知道了偷粮的事。
据说当时他家还有粮，只是他爸情况不好，家里一不注意，被人偷走了一部分的粮食。
后面村里还查了，也没查到。
陈牛想着这些事，饭少吃了一碗。
吃过饭，陈牛爬楼梯，踩到楼板上，去翻从前的旧课本。
时千看着那摇晃的木板，整头牛都有些不好了。
这“二楼”，也太危险了。
就是横梁架上木板，将一些东西都放在了上面。放东西便罢了，陈牛还踩上去。
看到陈牛带着课本下来，时千才松口气。
“哞哞。”
真吓牛啊。
陈牛以为小牛高兴，便道：“你倒是跟我一样，还喜欢读书，别的小娃娃贪玩的多。”
时千叹气：“哞哞。”
还不是为了你。
时千想给自己发好牛卡，要不是想帮陈牛好好复习，他才不想重新学习初小的知识。
不过反正他也要反刍，就当找个“听书”节目听听了。
时千感兴趣地跟上陈牛，看他翻开旧课本。
课本上面，不少内容时千都觉得很新奇，因为跟他学的不一样，很有时代感。
明年的考试，也会带有这个年代独有的特色。
还有几本手抄“课本”。
陈牛拿着跟小牛说：“这就是你的俄文课本了，我要先自己学学，回头再教你。”
时千：？？
俄文课本？
时千：“哞哞。”
咱不学外语成吗？
别的课程，时千还能混过那可能会有的“考核”。可俄文，他拿什么混。
这也意味着，他的帮学计划，要变成“自己学习”了。
可恶。
时千以前上学时，是个偏科选手，他最不喜欢的就是外语。可能是语言天赋没点上。
万万没想到，变成牛了还要学外语。
时千的大眼睛眨巴两下，又想到——牛也是可以偏科的。
到时候要是真学不会，他摆烂这一科不就好了。
“哞哞。”
小牛重新高兴起来，开始催促陈牛复习课本，以便小牛学堂早日开课。
陈牛道：“好了好了，我这就开始先看一年级课本，和俄文笔记。”
小学的知识简单，陈牛看了看目录，就开始给小牛讲语文书翻开后的第一页上的内容。
“先读语|录。”
“我们的教育方针，应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展，成为有社会主义觉悟的有文化的劳动者。”
“学生也是这样，以学为主，兼学别样，即不但学文，还要学工、学农、学军……”
陈牛一边轻声读着，一边觉得重新读书，有了些不一样的感觉。
比起当时懵懂的他，现在更能读懂这些话的滋味。
他低下头，正想要从小牛身上得到一些反馈，就发现时千满脸都写着惊叹和若有所思，似乎比他“悟”得更多。
以很多年后的眼光来看，时千自然觉得这番话让他动容。
后来的学生，学习的时间是长了，还一学十几二十年……
但和这份堪称美好的初心，已然背道而驰，走上了另外一条路。
或许是所有的最初设想，都如此美好吧。而现实总是更无奈、残酷些。
时代的浪潮，自有它奔涌的方向。
接下来是真正的授课，时千就当听故事，一边听，一边反刍。
小牛摆出认真脸，弄得陈牛要怀疑自己是不是不太认真，决心明天得像老师们那样备备课。
第二天一早，陈牛还真在烧火做饭时，抽空也看两页书，准备着备课的事，还在发愁怎么考试一头牛。
时千看得很佩服。
不错，这行动力，杠杠的啊。
然后时千跟老太太出门看隔壁吵架去了。
吃饭，上工，劳作，如今多了项学习，陈家的生活变得更为充实忙碌。
尤其陈牛，他都没工夫想太多。
同时，赵康的处理结果也出来了，去边疆的农场改造，归期不定。很有可能，就不回来了。
时千知道后，发现地点比当初陈牛去的更偏远。
想来是“知法犯法”，罪加一等。
而小牛课堂上，小学的算术、语文，因为比较简单，陈牛教得也比较顺心。
至于俄文，陈牛就有些苦恼了。
盯着小牛在沙盘上用蹄子写字，陈牛为难地看着俄文笔记本，有些怀疑自己当初是不是记错了。
他记得有的词是另外一种读音，有的又是另外一个意思。
模糊的记忆似是而非，让他格外痛苦。
可想去找林南音吧，又怕太频繁，影响林知青的名声。
多久才能够得上“攒”问题呢，至少得十天吧？陈牛给自己圈定了一个日期。
倒是时千先发现他这边遇到难题，给他指了另外一条路。
小黄牛站在田埂上，看向解国安的方向。
“哞哞。”
看到没，那边有个“老师”可以找。
陈牛上去请教，顺带帮解国安教训了一些小崽子。孩子们的劳动课，也是解国安带的。
但他好说话，又斯斯文文的，有的皮孩子就不太听话。
但见着陈牛，一个个都挺乖。
他们家里不老实的哥哥、小叔，不少都被陈牛揍过。在小屁孩眼里，陈牛是大哥里的大哥。
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