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杨玉燕、杨玉蝉姐妹都还没有报名，她们只加入了学校的校医队，却没有报名参加国际红十字会和教会医院，因为它们都是无国界组织，这两个组织能到中国来帮助中国人民就是凭着无国界精神。 但杨玉燕两姐妹可不具备这么无私的精神。 一旦报名以后，很难说她们俩人未来不会被派到敌方的战地医院去，到时遇上侵略者的队伍，她们可不能保证一视同仁的进行救治，不给一刀就是好的了。 祝颜舒在此时出任学校教授，还是头一份的女教授，対校长来说真是一份及时雨啊。虽然这么说有些不合时宜，但他真的不赞成学生们在这么年轻的时候，凭着一股冲动与热血就投入到战争这个搅肉机中。战争并不只有热血的浪漫，它是残酷的，无情的，是需要有充足的准备才能投身而去的。 特别是女学生，天真的她们在战争中就是纯粹的牺牲品。 校长希望她们能更成熟的思考之后再决定要不要去做。 杨玉燕在课堂上対女同学们说：“假如在战场上，你们能対侵略我们的日本人、德国人、美国人、法国人进行救治吗？哪怕他们刚刚开飞机轰炸了我们的城市？他们刚刚才用枪対着我们的人民进行射击，你们也能去救治他们吗？” 因为按照希波克拉底誓言，所有的医护在走上这条道路之前就必须要发誓，不论面前的人是好人还是坏人，是恶徒还是警察，只要他们受伤患病躺在病床上，他们就要救治。 杨玉燕摇头说：“我做不到。假如我见到侵略者，只会拿刀捅死他，绝不会去救他。” “我学习护理，是为了有朝一日能帮助自己国家的人，为了我们的战士和人民，而不是为了崇高的理想。” 就算仍有女同学攻击她和杨玉蝉没有报名加入护理队伍，没有写誓师书表示只要有机会就投身战地医院成为护士，但她的这番话还是流传了出去，引起了一些讨论。 不是关于去不去做，而是关于怎么做。 他们不缺少热血，他们只是缺少道路。 杨玉燕掏出了那本德语原版的《共产堂宣言》，去敲代教授的门：“教授，您有这本书的翻译吗？” 她想，既然大家没有正确的路，那她干嘛不把路指出来呢？ 就是需要先翻译一下。
第143章 良师在侧 杨玉燕来找代教授也是想取个巧,抱着那么一点点希望盼着代教授把好人好事做了，帮她把这本书给翻译过来。 但是，她也深知老师的套路。 果不其然,代教授听说她问此书的译本，取来翻一翻，合上书就笑着说：“这本啊，我记得学校里是有人译过的。” 大学里各种人才都有，西方世界的精神早就被渴望着出路的前人们耙过二三十年了，皇帝还想过要变法呢,朝廷积弊不是一代两代的事，甚至大清的洋人大臣都能数出一筐来。 所以杨玉燕手里的这本《宣言》，也早就有人翻译过了。 杨玉燕大喜。 她忙问：“谁啊？在哪儿啊？” 代教授笑呵呵的说：“已经不在学校了。” 杨玉燕沮丧了。 代教授拍一拍书，说：“我看这本书也没几个字,不如你把它译出来嘛。我可以把我学德语时的笔记借你，还有字典也给你。” 呵呵,当她还不懂吗？上一回她学俄语就是这么上的当！现在还欠着一大堆的翻译没动笔呢。 但亲手译一本《宣言》，跟译一本《安娜》是不同的啊。前者仿佛更伟大一点，更有事业感，仿佛她也成了一个……怎么说呢？ 总之就是不一般！ 杨玉燕这一犹豫，回过神来时代教授就把他学德语时的笔记本给她翻出来了——那肯定不是一本啊！ 一摞七八本，全都是重新装订过的，一看就用了很多年了，纸都磨卷了。 代教授再把一本砖头厚的字典拍在最上面，荡起一阵智慧的烟尘在空气中闪着光。 “给，都在这里了。你先看这几本,这都是简单的，德语其实不难学,很简单，你会发现它比俄语的句子短，数字比法语更简单。你都学过俄语和法语了，德语肯定难不倒你。”代教授如此说道。 杨玉燕翻一翻，发现确实德语单词字母不像俄语那么反人类，数字读法也不反人类，与英语差不多的样子。 “那好吧，我先试试。”她迟疑的说。 其实她在来找代教授之前就猜到这个结局了。代教授是肯定不会大发善心替她译了的，很有可能会让她译。 可除了代教授，她身边没有别人会德语了啊。 她问过苏纯钧了，他说他不会。他只会英语和日语，法语、俄语都是只学了个皮毛，打个招呼就用光了。虽然她觉得他谦虚了。 杨玉燕抱着新作业回新卧室了。 新卧室比她在祝家楼的卧室也不差什么了，大小差不多，家具也差不多，除了床不好睡以外，书柜和书桌又大又好，比她在家里用的还好。 一楼的小客厅还有一架钢琴，代教授还会调音，祝颜舒来的第二天就忍不住技痒过去弹了一曲，但只弹了一半就下来了，结果代教授上去弹了下半首。 这里就像是在家里一样，除了苏纯钧不住在楼上之外。不过楼下有代教授，还有施无为。 晚上，代教授吃过晚饭就热情的指点杨玉燕背德语音标了。 其他人听到这里在学习，都不自觉的放轻脚步，说话声音都小了。 张妈小声跟祝颜舒说：“瞧，这样多好啊。现在住在代教授这里，燕燕就变得爱学习了。” 祝颜舒虽然也觉得好，但不免有点担心女儿辛苦：“燕燕学这么多，会累的。” 张妈：“不怕，我给她多做点吃的，多吃点就不会累了。” 代教授把施无为也喊来，给杨玉燕做榜样。学习的时候有一个同龄人在旁边，会学得更容易些。 也省了代教授自己的口舌，演示音标的事就由施无为代劳了。 学音标还是很快的，因为德语音标和法语音标一样，都很像杨玉燕以前学过的拼音。 当然，如果按出现的时间顺序来看，应该是拼音在后，前两者在前。 不过杨玉燕学过拼音，就显得在学习法语音标和德语音标时的天才之处了。 代教授一边教一边感叹，拍着施无为说：“这么多年了，我就见过你一个天才，现在又遇上一个。” 施无为也感叹：“燕燕学的真快啊。” 另一边，杨玉蝉也跟祝颜舒和张妈说她在教杨玉燕法语时就发现她学的快。 杨玉蝉：“燕燕说不定真是个天才。” 祝颜舒惊讶：“呀，我还小看她了。” 张妈说：“这样好，这样好，现在女人还能做官呢。燕燕以后也做官去，不比男人差。” 代教授深知怎么教像杨玉燕这般聪慧又懒惰的学生。有的老师看到学生学的快，大喜之下就会不停的让学生学，最终把学生给搞厌学了，还感叹学生懒惰，却不知自己拔苗助长。 因为对这种学生来讲，懒才是她的本性，聪明不过是老天爷给的，世上多的是荒废掉自己才华的天才，因为并非是她真心祈求之物，天生就有，自然可以弃如敝履。 当然，天才的气人之处就在于，当她想学了，就如同拧开水龙头取水一般容易，足以跨过平凡人半辈子的努力。 所以，代教授教完音标就下课，只是不停的夸杨玉燕聪明！厉害！天才！ 一连三天，都不教新的，只让施无为带着杨玉燕拿德语说着玩，像教小孩子牙牙学语一样，说一说花怎么说，天空怎么说，桌子怎么说，等等。 然后就直接上手开始翻译了。 先把生词都挑出来，教杨玉燕自己查字典。等生词可以念熟，可以体会其在句子中的意思，就继续下一句。 什么词性，什么阴阳，统统不教。 于是一周后，杨玉燕就敢大言不惭的说，她学会德语了。 杨玉蝉大惊失色，她就算相信杨玉燕是个天才，但也没有这么天才的吧？ 杨玉燕还说：“我觉得德语比英语好学啊。” 杨玉蝉震惊，进而开始怀疑她这个学会德语有多少水分。 不等她说话，施无为就拉住她，悄悄对她说：“这是代教授想的，这样教燕燕最好。” 杨玉蝉教杨玉燕法语时真是费尽功夫，到现在杨玉燕已经不肯再学了，显然是打算把法语就这么丢下了，什么到法国餐厅去点菜，她去有中国侍者的法国餐厅不就行了吗？ 她也想看一看代教授是怎么教的。 杨玉燕在代教授的支持与鼓励下，一心一意的背起德语单词来。她现在可以通读德语了，唯一的问题是词汇量不太够，于是她就觉得只要增加足够的词汇量，德语是很容易拿下的。 她疯狂背单词，全家都给她创造条件，代教授与施无为见到她都改用德语打招呼了。 祝颜舒不会德语，也兴致勃勃的跟杨玉燕一起学，还拉上了杨玉蝉，一起认代教授和施无为做先生。 三个学生一起，杨玉燕不由得升起要将祝颜舒和杨玉蝉甩在身后的雄心壮志，她背起单词来更有劲了！ 下一周，苏纯钧又提着大包小包来看未婚妻，一见面，未婚妻扑上来笑盈盈的用德语说“我的宝贝”了。 苏纯钧一边抱住未婚妻，一边用温柔的面颊吻来缓解他不会说的尴尬。 他看向后面的代教授，深知这才是罪魁祸首。 当然，杨玉燕的德语只停留在蹦字的阶级，词汇量跟三岁孩子差不多，别指望她能说出超过四个词的句子。在这种情况下还坚信自己的德语已经学好了，这全凭代教授那一碗碗的迷汤。 所以说完“我的宝贝”，杨玉燕就换回了中国话，苏纯钧也松了口气，揽着未婚妻进屋坐到沙发上，摆出礼物一一讲述他这几天又思念了她几次，一次次慢慢讲。 施无为远远看到那又把沙发堆满的礼物提袋就马上转身走了。 杨玉蝉遇到他，问：“你怎么不去跟他说说话？” 施无为摇摇头：“不了，我还是去后面劈柴好了。” 杨玉蝉想一想，也不去做电灯泡了，转身跟他一起走：“那我也跟你去，看看有没什么事能做吧。”
第144章 上课（上） 祝颜舒的第一堂课,花了两个星期的时间去准备。 她不想谈一些宽泛的东西，说一些似是而非的道理。可她又拿不准尺度在哪里，讲的浅了,学生们会看不起她，以为她虚有其表；讲的深了，又容易给自己惹麻烦。 所以她写了好几版教案，先请代教授、杨玉燕等人一起帮她听一听，看看怎么样。 连张妈都被请过来坐着一起听。 张妈没上过学，也没听过课,大字不识，但算账算得很快，比杨玉蝉拨算盘都快。
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