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言夙往传来清脆读书声的另一个方向看了一眼，就听了老大爷的话，在阶下等。
等老大爷进去了，再过来开门，言夙这才抱着孩子进去。
郑夫子一身浅青夹袄，案牍两侧各燃着一个炭盆，见他们进来这才放下手中的书卷。
作者有话要说：言夙：养崽容易，取名难！！！呜呜呜，求救！！！
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作收333了，评论也快888了，之前说好的加更，这是两章，容我准备准备
下次加更的话，作收512呀，评论1288呀~~~
数字我乱写的，如果大家有别的建议，也可以改
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第74章
郑夫子一身青袄,四十多岁的模样，留着一抹掌心长的胡须，搭理的很是细致。
端坐在书案之后,手不释卷的样子，还真有几分读书人的风骨。
言夙看了一眼，将小孩放到地上,给郑夫子拱手一礼：“见过郑夫子。”
小孩也恭恭敬敬地,礼仪很是到位——虽说是年纪小时学的，但出自温家的教养，是刻在骨子里的。
郑夫子原本见这两人两手空空来，穿的又并非什么大富大贵的锦衣华服,更别提带着小厮丫鬟,就不太相信人家的束脩是全拿银子付，才没有带其他东西。
但看现在这两人的礼仪,又觉得自己或许想岔了,神色温和一些,招呼言夙先坐下。
——言夙虽说打听了书塾的事儿，但村里其他人也没个真送过书塾的，消息杂七杂八的，言夙觉得不可尽信。
消息说家境寻常的人家都拿自家的鸡鸭与蛋等东西给夫子当学费，言夙觉得这是真的,但既然他有足够叫学费的银钱，也就不必再去买了这些东西。
——送的人多,就证明夫子家是不缺这些东西的，所以不如直接给了学费，夫子还能买些自己想要的东西不是吗？
郑夫子哪里知道言夙这么实诚的，看着大崽精精神神,眼神中正也不怯懦，一身衣裳虽然只是半新不旧，但也干净，也不像许多人家那般用大改小，甚至补丁叠补丁。
——当然，那样的人家也没银钱来送孩子上书塾。
总体来说郑夫子觉得还挺满意，觉得收下大崽也是可以的，特别是在听了言夙问及束脩之后却没有露出为难的神色。
然而言夙说：“我听着那边孩子们书声琅琅，不知道我能不能带孩子先去听听看？看看这孩子能不能适应氛围。”
郑夫子眉头微微蹙了一下，简直第一时间都没反应过来言夙这到底是什么意思？
那边孩子在读书，实际上并不是夫子领着，而是郑夫子去了学堂交代了领读。
他听着言夙这意思，似乎还是想要听他去讲一节课，再决定在不在他们书塾入学？
这到底是想蹭课，然后说不合适就不来了——不至于占了这点小便宜就能成大器了吧？
还是明面上是他挑学生，实际上是他被学生挑？
郑夫子蹙着的眉头松开了，但实际上心中已经很是不快，捋了捋胡须，平复了一下心情，这才接着说话。
——多少是因为言夙那不卑不亢的气度，让他觉得对方不是寻常小门小户。听说话也是读过书的样子，能读过书的人家多少都有些家底。
郑夫子虽然不想直接跟言夙撕破脸，但还是拒绝让言夙去“参观”他一节课，简直太冒犯人了。
要不是秉着读书人的气节，他这会儿就得指着言夙的鼻子骂。
“只怕不妥，不论课堂内外，有了生人，总归是影响学子们的。读书最讲究静心、专心，最忌打扰。”
“只怕我这儿是让小公子难以适应了。不如请你去别家看看？”
郑夫子的“小公子”三字咬字还稍微重了一些，但言夙还茫然着这为什么就拒绝了——就算要专心，也不至于到这种地步吧？
——那身边同学喘个气，是不是也得影响学习？
而且大崽要是真留下来学习，那也就是个“生人”，进入了班级里，还不得被他们当猴一样看？到时候夫子是不是还得怪在大崽的头上？
听闻郑夫子送客的话出口，原本还想说几句的言夙，就懒得再跟他掰扯，点了点头就告辞。
郑夫子看着一大一小的背影冷哼一声，觉得自己还从未受过如此的折辱，从来都是夫子观一学生能不能收入门墙，哪来轮得到一个孩子来看他适不适合当自己的夫子？
——虽说这入书塾学习，与正经拜师也有所不同，但“尊师重道”却是相同的。
而且他还能教不了一个孩子？还得被一个孩子考验？
郑夫子越想越偏，越想越气，忍不住叫来自己的书童，嘱咐他跟着去看看，他倒是想知道这城中三家书塾，谁家能收的了这样趾高气昂的孩子。
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言夙出来之后，对郑夫子忽然转变的态度还有些莫名其妙，大崽也是仰头看着他爹，小脸上满是费解。
“没事儿，咱们去下一家。”言夙道，牵着小孩走出小巷。
——他将自己的话和行为复盘了一次，觉得也并没有什么问题，就也只能放下。毕竟再怎么纠结，这郑夫子不收他们，不还是不收？
另一家书塾离着这一处也算不上远，一来是朱阳镇的大小本就受限，二来是城中住户也都是家门相当的扎堆居住。
比如东方与南方都是较为富贵的人家，西边与北边都是相对贫寒的人家，这似乎成了某种约定俗成的世俗“规矩”。
这几家书塾就都在南边接西的这一块——因为书塾占地都不小，这边的房子不论是租还是买，都便宜一些。而且也不因为太靠近西边，让富贵人家觉得有损颜面。
当然，现在这内里的缘由，言夙还不知道这么细致，他只知道都在这一片还蛮方便的。
不多久就走到了第二家，无涯书塾。
“学海无涯？”言夙看着名字，也就只能想到这个最直观、直白的出处。
大崽刚要说什么，言夙上前敲了门，见门吱呀一声被一个老丈拉开，言夙再问大崽想要说什么的时候，他就摇了摇头。
反正也不是重要的问题。
两人跟着老丈进去，这次却没穿过几个拱门直接去了后院，而是直接到了学堂门口。
这位夫子年岁看着与郑夫子也差不齐，但面白无须，穿着整洁但稍有些旧的棉袍，走动间这袍角的上隐隐有些乌黑，似乎是沾染多了已经洗不干净的墨迹。
——内堂里似是正在“考试”，学生们唰唰的写，时而抓耳挠腮，夫子则是不疾不徐穿梭在学堂之中，偶尔也会顿住脚步看一会儿某个孩子的卷面。
言夙也没想到刚进来就遇到这样的“大场面”，低头看了一眼有些兴趣，头没摆动但眼神却是在东张西望的大崽。
夫子看到两人，就慢慢走到门边，无声的往旁边一伸手，示意他们移步。
出来后还不免回头看一眼课堂乱没乱，请老丈先进去帮他看顾几分。
——若是在讲课时分，这自然就不妥了。
季夫子对着言夙拱手见礼，带着三分笑意：“让足下见笑了。”
人家说的也就是客气话，这事儿哪有什么见笑的？言夙摇摇头，开门见山跟季夫子说明了来意。
季夫子一听是来送孩子上学，倒是挺高兴的样子，打量了一眼大崽，见大崽也大大方方地回看自己，就带了几分满意。
——镇上的孩子大部分他们都认识，不是在自家的书塾，就是在别家的书塾，即便没见过也听闻过一二。
再看言夙两人的穿着就知道他们大概是附近村中的人。
不是季夫子对村中人有何看不上的，但说实话村中小孩见夫子的时候，确实多有几分胆小，或是莽撞无力的。
但大崽看着就是一副有良好教养的样子。
让他满意之余还多了几分惊讶。
“这孩子我看着应当是启蒙过了吧？”季夫子也不说些弯弯绕绕的话试探，言夙点了点头。
“即使如此，那便于我说说都读到哪里了？”这句话便是冲着大崽说的，也是要他自己答的。
——身在温家时，家中先生自是以《千字文》、《三字经》、《百家姓》此类书文系统教授。
但沈飞玹教的可就杂了，这家伙是想到哪里教到哪里，没个章程。
大崽回忆着《三字经》等内容，直白的告知季夫子，自己已经有些不熟练了。
倒是季夫子笑了，摸了摸崽的头：“那没关系，也与我这其他的孩子的进度相差无几。”
看着大崽的年岁和说话的条理，季夫子就知这孩子必然早早就受过家庭熏陶，只是不知为什么又落到如今这步田地。
但都无甚大碍，孩子既有向学之心，他是定然会尽心去教的。
“默写之事也差不多完了，休息一下我便要开始讲学，你若是想带着孩子听一听课，便请稍等一会儿吧。”季夫子见老丈走了出来，学堂之中也传来些许窃窃私语的声响，就招呼着言夙带着孩子进去。
言夙想了想，蹲下身来问大崽：“自己进去找个地方坐，听夫子上一节课可以吗？我在外面等你。”
——能不能适应这个夫子的讲课方式，自然是要大崽本人来评定。
即便是言夙，都不能以自己的判断做决定。
季夫子倒是诧异地看了一眼言夙，还是第一次见但父母的将这种重要的事情交给孩子自己做主。
——不过也确实是第一次听到父母说要让孩子先听个课，看能不能适应的。
往常谁家送来孩子，不都是按头叫孩子乖乖听话的。
季夫子带着几分笑意进了课堂，先叫紧张默写了好一会儿的孩子们先松快松快，自己翻看来一下交上来的答卷。
但也分了一部分心神留意着大崽。
大崽一进来，自然是吸引了全场小盆友的目光——当然这也不是他的殊荣，毕竟哪个插班生不得被围观一次呢？
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