刘照青、越星文分别作为左、右前锋，卓峰中锋，许亦深做他的“影子前锋”专门传球骚扰，由于许亦深会“有丝分裂”技能，这个任务交给他再合适不过。
刘照青身材高大，本就会踢球；越星文可以用各种技能控球、控人。
他们这四人前锋队的实力，虽然比不上职业球队，但赢下其他赶鸭子上架的课题组球队，大家还是很有信心的。
后方有江平策看家，越星文的心底真是无比踏实。
眼看时间还早，越星文便说道：“咱们踢着试一下吧。”
众人先分成了两支小队，一方进攻、一方防守，试着踢球和控球。几个女生平时没踢过足球，不小心就会把球踢歪，或者踢出界，状况频发。
卓峰还亲自指导了一下。
练了两个小时后，大家渐渐掌握了踢球的基本动作，虽然传球还是不到位，可至少能往自己队友的方向传了。
越星文就发现，他们这样的布置，攻击力很强，但中场控球能力太弱，经常把球传丢。他走到卓峰身边，低声说：“师兄，中场控不住球会很被动吧？从刚才的训练看，四个女生都没有踢球经验，把她们放在中场防守还行，进攻的时候球传不过来会很麻烦。”
卓峰仔细琢磨了片刻，朝大家道：“这样吧，星文和亦深辛苦一下，你们俩在中场多跑动，女生们控不住球的时候都传给亦深或者星文。辛言在中场偏后的中间位置帮忙传球，蓝师姐换去后卫，跟章小年一左一右。”
经过多次练习和调整，最终，C183课题组足球赛的安排是——江平策担任门将，蓝亚蓉、辛言、章小年左中右后卫，秦淼、秦露、林蔓萝中场，卓峰、刘照青双前锋，许亦深和越星文在前锋、中场之间快速转换，进攻时形成四前锋团队，防守时后撤帮助女生。
整体上算是比较灵活的队伍，后方的防守能力看似薄弱，但由于江平策这位Boss守着门，对面即便是突破重重防守，把球运到家门口，江平策也能让球飞出去。
除非后方防线被突破的同时，江平策还被人用单控技能给控住，但那种情况下，蓝亚蓉、辛言和章小年也不是吃素的。
理论上来说，想将球踢进C183课题组的球门，可能性极低。
众人一直练习到十点半，累得气喘吁吁。
越星文才道：“大家回去洗个澡，好好休息。明天下午的足球赛，我们全力以赴，拿不拿奖无所谓，大家玩儿得尽兴就行！”
这样的“趣味足球赛”，肯定会是他们毕生难忘的经历。
第119章 校运会10
【校运会-10】
次日，吃过早饭后，越星文和江平策一起来到图书馆购物中心，买了两对羽毛球拍。由于上午8~10点安排的是体操和自行车的比赛，两人没报这些项目，正好能抓紧时间练习一下羽毛球双打的配合。
练双打，得找两位对手当陪练。越星文看了眼柯少彬发给他的队友报名表，在课题组频道问道：“刘师兄，卓师兄，你们都报了羽毛球单人赛对吧？”
刘照青道：“没错。”
卓峰道：“星文是想去训练室练球吗？”
越星文道：“我跟平策报的双打，刚去购物中心买了球拍，两位师兄有空的话一起练吧，正好找一找手感。”
柯少彬积极地道：“我能来围观吗？给你们拍照啊！”
越星文：“欢迎围观。”
结果就是……全队都跑来围观。
大家开了间训练室，越星文根据羽毛球场地的大小在训练室内画出了四条线的边界，刘照青用纱布做成球网，立在场地的中间。
柯少彬让小图在球网边上当裁判。
越星文活动了一下筋骨，拿起羽毛球拍，道：“找找手感吧，2V2。”
刘照青开玩笑道：“2V2？我们两个超级兵肯定打不过两位Boss啊，江平策的坐标系，会让我们发过去的球每一次都出界，然后我们1分都拿不到吧！”
江平策神色镇定，仿佛刘师兄说的人跟他没关系。
卓峰建议道：“你俩能不能别用技能？咱们单纯打一场球试试？”
越星文欣然同意：“没问题。平策的坐标系也有冷却时间，不可能从头用到尾，我们先不用技能，练一下配合。两位师兄也找找打球的手感。”
刘照青比了个OK的手势，跟卓峰对视一眼，笑道：“不用技能的话，我觉得我们俩有希望赢啊！”他打羽毛球好几年了，对自己的球技很有信心。
卓峰同样信心十足：“来吧！你们先发球。”
越星文回头看向江平策，江平策凑到越星文的耳边说了几句话，大家都没听到他在说什么，只见越星文笑着点了点头，然后，两人一前一后，交错站在球场，越星文在前，江平策在后，由越星文先发球。
越星文打球的姿势非常标准，发了个正手中路球。
球的落点很远，几乎要到对面球场靠近边线的位置。刘照青迅速后退接球，由于落点太远，刘照青接球时的力度较大，打过来的球飞在了高空之中。
就在球过网的那一瞬间，越星文和江平策迅速交换了位置，江平策一个箭步冲上前去，猛地跳跃而起，伸出长臂，手中的球拍在空中完成了一个干脆利落的扣杀——
砰！羽毛球和球拍接触的声音清脆悦耳。
这一招突如其来的斜线扣杀，角度过于刁钻，卓峰想要接球已经来不及了！
球几乎是瞬间落地，越星文和江平策得1分。
柯少彬拍了拍小图的脑门让小图计分，小图机械音响起：“红队，得1分。”
刘照青哭笑不得：“开局就这么凶吗？”
卓峰回头看着他道：“两位师弟认真了，我们当陪练的也认真一点啊。”
刘照青：“那必须的！”
接下来的练习中，四个人都认真起来，打得有来有回。
然而，打着打着，刘照青意外地发现，小图脑门上的比分居然越拉越开，转眼间就变成了20:15，他跟卓峰落后5分！
第一局的局点，轮到江平策发球。
江平策发的球落点在前场的卓峰附近，角度偏低，距离球网较近。想要接这种球，必须拿球拍往上挑，否则会不过网。而往上挑的结果，就是羽毛球飞到了高空，越星文立刻上前一步，在球网附近起跳，一招中路扣杀直接送走对手！
小图：“第一局，21:15，红队胜！”
卓峰和刘照青面面相觑。
越星文和江平策相视一笑，轻轻击了一下掌给对方鼓励。
旁边观战的队友们：“……”
他俩真的是第一次组合吗？不是练习了很久的默契搭档？
刘照青忍不住吐槽道：“你们俩是不是经常私下一起打球啊？这默契，太绝了！”
越星文笑着说：“没有，我俩今天真是第一次配合。”
刘照青：“……”
队友们：“？？”
这叫第一次配合？你俩的配合快要天衣无缝了好吗？
两人在球场交错站位，一前一后、一左一右，在快速跑动的过程中，他俩从没有互相冲撞，更没出现过两人抢着去接同一个球的乌龙情况。
他们之间似乎有种奇怪的“心有灵犀”的默契。
越星文知道江平策下一刻会做什么，江平策也同样清楚越星文在球场的什么位置。越星文觉得这个球江平策会接，结果就是江平策真的会接起来。而江平策觉得越星文能处理的球，他也不会插手。有时候只用一个手势，大部分时候只要一个眼神。
他们始终信任彼此，了解彼此，这也是他俩单人的球技并不比刘照青和卓峰出色，但双打却能赢对方组合的关键原因。
卓峰疑惑道：“平时也没见过你们俩打球，什么时候学的？”
越星文道：“平策以前就会打，应该是跟他爸爸学的。我是大一那年才学的。师兄你不知道，我大一的选修课，就报了羽毛球班。”
江平策有些意外地看了越星文一眼，张了张嘴，欲言又止。
越星文给了他一个笑容。
很快开始了第二局的比赛。
这一局，卓峰建议用上技能，江平策也没跟他们客气。
卓峰的技能“重力”可以让球瞬间落地，江平策的坐标系抛物线可以控制球的落点，双方有来有往，比分从3:3一路追平到17:17，十分胶着。
越星文发现，重力的作用，数学系的公式会很难控制，毕竟写公式要花费时间，重力却是瞬间作用让球直接落地，而且落地速度极快，很难用球拍去接。
应对卓师兄一个人的重力，他们还能打平。可在接下来的双打比赛中，如果他们遇到“两位物理系”的搭档，就会非常吃力。
这一局，两人19:21惜败于对手。
越星文总结了一下经验，轻声在江平策耳边道：“如果对手是两个物理系，轮流使用重力技能让球瞬间落地，我们根本接不到球，有什么办法克制？”
江平策蹙眉想了想，说：“改变球的运动曲线，让球落在他们那边。”
越星文双眼一亮：“好办法！”
羽毛球在空中飞行，物理系重力落地的前提是球飞过网，来到越星文和江平策的这半场，瞬间落地的话两人接不上，就会丢分。
可如果在球飞向空中的瞬间，江平策改变了它的运行轨迹，让它抛物线的落点在对方的那半场，对方让球落地，就会变成“击球不过网”，反而丢分。
江平策补充道：“对方发球，我改球的轨迹，让他们发球不过网，重力就没用了。轮到我们发球的时候，速度一定要快，让对面反应不过来。”
重力技能也需要操控，如果他俩闪电式发球，瞬间将球发过去，对手会来不及使用技能。当然，如果对手也用这种方法，江平策有可能会来不及写公式。到时候就看谁发球更准了，还是拼打球的实力。
两人凑在一起商量片刻，然后相视一笑，击了一下掌，开始第三局。
刘照青和卓峰体会到了什么叫“欲哭无泪”。
他俩发的球，10个有5个被江平策改了路线，没发过网。而江平策和越星文发球的速度快如闪电，往往卓峰还没来得及放技能，球就已经过来了，不得不跑去接，好不容易接起来，江平策一招扣杀又会得分。
卓峰发现对方采用速攻打法后，也开始速攻，但双方一起拼速度的结果就是，谁都放不出技能来，只能靠硬实力去接球，他俩的实力是足够的，但默契真的不如江越组合。
第三局21:13，越星文江平策大胜。
卓峰坐在旁边，一边喘气一边说：“你们俩这么高的默契度，加上平策的异能控球，羽毛球双打，肯定能拿个奖牌回来。”
越星文谦虚道：“要是遇到控制流队伍，比如法学院用监牢把我们关起来，音乐学院催眠我们，师大双人组一个打球、一个讲课让我们罚站，我们也会很难打。”
江平策淡淡说道：“拿不拿奖无所谓，尽力就好。”
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