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他在选老妈照片的时候，翻到了那张和宋御的合照，被称之为情头的那一张，街角的背景，程砚手指先是停了一下，照片里宋御的目光穿透了强光，落在他的身上，柔情似水，又带着相当地宠爱，是一张看眼神就觉得关系不菲的照片。
回忆归回忆，结束归结束，程砚没有多念想，滑了过去，找到了他老妈的结婚照。
开始下手。
沈韵抱着画板来到了程砚面前。
敲了敲程砚的书桌，刚画个线条的程砚抬起头，上下打量着沈韵。
“兄弟，我画你。”沈韵坐在程砚的面前，又和人换位置了，她把画板摊在桌子上，问道：“你画谁？”
“我妈，”程砚看着她空白的画纸，“干嘛画我啊？”
“练手嘛，”沈韵指了指：“那谁在画你跟宋御。”
程砚顺着她指的方向看过去，不知道谁跟他刚刚的想法一样，只是他不能那么做，有人却大方地去做了，程砚好奇道：“她哪来的照片？”
沈韵解释说：“网上的啊，你忘了，你前段时间跟宋御闹那么厉害。”
也就最近消停了，因为谭婷婷的事，以及大家都是小年轻，信息又太过于发达，他和宋御的绯闻没有持续太久，被别的事顶掉了。
见程砚没说什么，沈韵也回忆起了这陈年旧瓜，“有没有啊？”
程砚看她一眼，“没有。”
以后也不会有了。
沈韵噘噘嘴，有点可惜，又有点庆幸。
安静的美术课堂是一道和谐的风景线，青春年少的他们低着头，手上画着他们的亲人，朋友，偶尔交流一声，这氛围难得一见。
美术老师游走在各位同学的桌前，时不时点头，时不时指导一下，同学们涂涂改改，一张满意的画作便诞生了。
画完画，老师并没有就这样收掉，而是让大家来介绍画上的人，从各个方面都可以。
程砚没想到，不知道要说什么，他没什么华丽的词藻，上网去搜描写母亲的句子，但又觉得读出来太做作了，最终轮到他上台介绍的时候，还是选择了自己叙述。
还没开始呢，下面的嗡嗡声就起来了，纷纷说：“画的好好。”
“程砚，你画的你姐啊？”
老师打断道：“安静点，听人说。”
程砚展示着自己的画，说道：“我画的是我妈，这个是她二十几岁时的样子，我妈嫁给我爸比较早，十七岁就结婚了，那时候条件不好，没有婚纱照，后来补上的，我妈虽然特别唠叨，也总是嫌弃我这个那个的，但并不妨碍她是个大美人，她现在容颜不在了，也是因为操心的太多了，我现在能坐在这里安逸地读书，也都是她和我爸的功劳，所以我画了她。”
美术老师对程砚点点头，表示欣慰，并不止为了他九分的画技，还有一番真诚的表述，老师的职责不仅限于知识的传授，还有育人的高尚使命。
看到每个学子走向正轨，羽翼丰满且成熟，他们也会骄傲自豪。
“程砚，你妈妈好漂亮。”
“真的，你一开始没说我还以为是你姐。”
程砚笑笑：“这是她二十六岁的时候拍的。”
“赶明儿上你家玩去，看看。”
程砚回到了位置上去，轮到下一个同学上去做介绍，程砚拿着手机，把画拍了下来，发给老妈。
老妈【这我吗？】；
程砚【不像吗？】；
老妈【我嘴可没这么大】；
程砚【你就说漂亮不漂亮】；
老妈【那必须的，你那张脸都是你妈我的功劳】
真是拿老妈没点办法，夸自己舍得，吐槽他的时候也舍得，程砚把手机收了，抬头看向讲台。
陈子仪正在介绍：“我画的是我妹妹，还很小，没啥别的，就觉得可爱，画的时候才知道我妹长得这么像我，因为有好几个同学问我画的是不是自己小时候。”
然后是赵一白，上台展示道：“我画的是我家的狗，为啥画它呢，参考陈子仪的发言，可爱。”
底下的陈子仪：“赵一白你才是狗！”
语言组织能力略差的赵一白：“不好意思啊，我不是说你和你妹妹是狗，我是说我的狗可爱，当然，我也不是说我的狗长得像我啊……”
底下哈哈大笑，哄堂的闹声，有人拿粉笔砸赵一白，还有一道犀利的质疑：“狗是人物吗？”
接在赵一白后面的是沈韵，沈韵还没开始说呢就听一阵起哄声，众人纷纷回头看着程砚。
程砚也看见了，但他早就知道，并不为沈韵画了自己而意外。
别人就不行了，纷纷起哄说：“呦呦呦，这画的谁啊。”
“沈韵你画程砚干什么？再说，程砚有那么帅吗？”
沈韵翻了个大白眼，“看看你自己。”
只是开玩笑的男同学被怼了，惹不起，于是闭嘴了，别人倒想听听这个理由。
沈韵看了程砚一眼，说道：“我画程砚是因为实在不知道画谁了，就想画个同学吧……”
沈韵还没说完，又有人问：“那你咋不画陈子仪？你俩玩这么好……”
“能不能听我说完？”沈韵占理，老师也帮着她，让其他人安静点，沈韵继续道：“就是想随便画一个，但是也想挑个好看的画吧，我本来还想过画王喆的，但是他不配合，而且大嘴巴，我就pass他了。”
被点名的王喆：“你都没问过我就说我不配合你？而且你才大嘴巴。”
沈韵有理有据：“刚刚就是你先起哄的。”
两个人各执一词，唇枪舌战没打一会儿，下一个同学上来了，女孩的声音清晰道：“我画的这个大家都知道哈，接下来请让我上一波价值。”
程砚也在等她说，等她说自己画他和宋御的原因。
女同学道：“这个是咱们班的程砚和高三的宋御，都不是陌生的人，前段时间他俩闹得挺热乎的……程砚你别误会我啊，我下面说的话只是借着你俩的事情分享给大家，不是要内涵你们什么。”
程砚没有要打断她，阻止她，他在聆听。
女同学继续道：“就是想跟大家说说同性恋这个事情，我知道这个话题挺敏感的，很多人无法接受无法理解，我本来也是，之前别人跟我提同性的恋爱我第一时间就会恶心的那种，后来了解一点，然后听到了一些我觉得非常有道理的话，就觉得自己的思想有点不太端正。”
“我画这个画没有别的意思，就前段时间他们俩闹得很火热，都在揣测他们的关系，其实如果换个人，我想大家都不会那么来劲吧，就因为主角是两个男生，他们才会受到特别的关注，不管他们是不是真的，同性恋都不是罪，我们活在先进开放的时代，思想也应当与时代同步，恋爱应该是自由且无畏的，异性恋还是同性恋，都是我们人来定义的，而我们人又没有犯过错吗？中华上下五千年，我们废除了多少糟粕文化和认知，才建立我们今天的璀璨文明？当一段感情不犯法，不犯罪，不触碰任何人的利益，不挑衅我们的道德底线，我们真的就那么小气，要把这种少部分的爱情钉在十字架上？社会对我们包容，容许各种各样的人格存在，我们对社会就一定斤斤计较吗？我个人认为，同性恋无罪，爱情无罪，它只是恋爱的其中一种。”
在这个女孩子说完之后，底下沉默了很久，没有人插科打诨，他们并非都听进去了，都被说服了，只是觉得这个禁忌的话题被摆在明面上，有点不太妥当，老师还在……
然而，当同学们胆战心惊，生怕会出事的时候，一阵鼓掌响了起来，众人纷纷回头，那率先鼓掌的竟然就是他们的美术老师。
“说的这么好，不该给点鼓励吗？”美术老师此话一出，顿时爆发出热烈的掌声，台上的女孩在闪闪发光，她身上思想的灵魂正在发光发热，传递给教室里的每一个人。
每个人都是自己生活的主角，尽管对于世界，多数人都微不足道，可她们也偶尔照亮一片灰暗的区域，实现了某个阶段里，她们自身的价值。
“你让我想起了一个故事人物说的一句话，”美术老师走向讲台，摸了下女生的后脑勺，向底下的同学说道：“女孩子有思想，有灵魂，有心灵，且有才华与美貌，这句话说的大概就是你，今天勇敢站在这里分享你的见解，并且敢于谈起这个还算是禁忌的话题，你已经充分体现了有思想的女孩子会是多么的迷人，画的很好。”
美术老师拍了拍手，女同学走了下去，美术老师的举动给了女孩有力的支持。
那一刻这个女孩实在闪光，让程砚无法把目光聚集在她的画上，而全在她诚挚的眼睛上，他碰到过很多漂亮的女孩子，但没有一个让他有这种崇拜的感觉，并不是因为她画了自己而对她有所滤镜，正是老师说的那样，有思想的女生很迷人。
纠正一下吧，程砚认为，有思想的人，都很迷人，他恐怕再也忘不了这个叫罗千忆的女孩子，因为她在他们偷偷摸摸，被人议论的时候，给予了他一份有力的支持。
虽然他和宋御已经结束。
“罗千忆可以啊，”曲滔说：“我还以为她会说些段子呢，原来来真的，真上了价值了，虽然我不是很支持同性恋，但我都快被她说服了。”
说完看向程砚，“你跟宋御要是真的就更好了。”
程砚淡淡一笑，并没有说话。
这节美术上的印象深刻，有欢笑有感动，有段子有价值，有人说说笑笑糊弄而过，有人降低期待一鸣惊人，要是更早一点听到这些话就好了，更早一点，他和宋御，可能就不止是偷偷摸摸。
赵一白给他扔来一个棒棒糖，程砚抬头看他一眼，抓在手里，他犹豫了一会儿，走出了座位。
刚刚被表扬过的女孩正在低头改画，肩膀被人轻轻一敲，她抬起头，看见交集并不深的程砚。
也是她画上的主角。
程砚把葡萄味的棒棒糖放在她的画上。
“怎么了？”罗千忆皱着眉，看看棒棒糖，又抬头不解地望着程砚。
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