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他大脑清晰地从中分解出了颈侧上的柔软触感是什么，身体却完全死机，一动不动地站在原地。
车下老师扯着嗓子在招呼。
两人不好耽搁时间，拎上包先后跳下车，自觉走在队伍末尾。
应云生望着前方的校门，觉得自己之前的心理准备都白做了。
不过事实证明他想多了，因为等他们在集训的教室里坐好，拿到上面发下来的试卷时，他脑子再多乱七八糟的想法也全消失得干干净净，只剩下眼前的考题。
应云生活到现在，除了正常的吃饭喝水，唯一坚持到现在还在做的就只有学习，当然，要减去他遇到纪礼前那段天天夜不归宿的「堕落」日子。
越长大，他就越是明白高考是以他的身份所能接触到的门槛最低、公正性却最高的逆天改命的机会。他不愿像父母随波逐流地分崩离析，就只能把自己绷成一根弦，抱着浮木拼命往上游。
纪礼以前在听风巷的时候对他说如果你害怕接触外界，那就先想想自己拥有的东西作为你感知世界的本金。
除了学习，应云生压根不知道自己还能抓住什么。
剖开性格迥异的外表，他和纪礼在某种程度上其实是一样的。因为他们都清楚自己想要什么，清楚自己应该做什么，在同龄人尚且为游戏动画彻夜不眠的时候就已经给自己的未来做好了规划，且一定会用全力去完成。
测试卷考了一上午，监考老师将卷子收上去，给每个同学发了用餐劵。
他们的集训地点也是市内一所重点中学，吃完饭有一段午休时间，经过操场时能听到篮球落地的咚咚声。
七八只手同时伸出去抢一颗篮球，不知是谁用力一拍，球直接飞出了球场，在地上咕噜咕噜了半天。
应云生抬脚一拦，将球捡了起来。
“喂——”球场上的男生朝他们招手，“麻烦把球扔过来！”
应云生拍了两下球找手感，上前一步，纵身跃起用力一掷。
一切都像是那天夜里的重现。
纪礼就站在他身后几步远的地方，可以清楚地看到每一个细节。
冬天的阳光不算烈，但正午却足够耀眼，即便闭上眼，光芒也能透过薄薄的眼皮和骨血淌进来，将人的肺腑都烫成温软的形状。
十几岁的少年穿着校服，下摆因为跳跃而掀起，袖口空落落兜着风，勾勒出的身体带着矫健的力量感。
「哐当」一声，篮球砸入篮筐。
场上的男生全愣了一下，而后瞬间爆发出叫好。为首的那位甚至惊喜地跑过来：“同学……怎么你不是我们学校的？也没事儿，反正现在中午午休，要不要来比一局？”
应云生摇摇头：“我不会打篮球。”
男生「嗨」了一声：“你这就没意思了，相逢即是缘嘛，学校直接互相交流才能促进文化发展是不是？”
道理说得一套一套的。
应云生不怎么擅长和别人社交，学校里的人听说过他的名字，也很少有人这样不避着他的冷脸硬凑上来。不知如何拒绝的情况下，他只能下意识把求助的目光投向纪礼。
纪礼问道：“想去玩儿吗？”
应云生一怔。
“离下午的讲座还有两个小时，你要想的话去玩玩也可以，偶尔忙里偷个闲不会有人知道。”纪礼笑着道，“我可以删除记忆。”
——我可以删除记忆。
应云生心里一动，转头道：“不过我的确不会打篮球。”
男生见有戏，赶紧道：“没事儿，我们就是玩玩，也不是比赛，甭管你用什么方法，把球扔进篮筐就行。”
按照男生原本的想法，就只是恰好碰上个外校篮球高手所以想拉着一起打一场交流一下经验。
可惜双方比赛开始五分钟后他才明白他错了。
错得离谱。
任他想破脑袋也不会想到，对方说的「不会打篮球」居然不是托词，而是真真正正的大实话。
除了投篮厉害，应云生对篮球的规则技巧站位根本一窍不通，完全秉承男生所说「甭管用什么方法把球扔进篮筐就行」的箴言。
娱乐局不计分，就这么跌跌撞撞新手上路地边打边学了半个小时，应云生总算大致理清了球员频繁喊出的关键字句的意思，和这些外校的学生完全玩到了一起。
纪礼坐在观众席上，打开了手机的拍照模式。
因为光线，球场上的影子落到屏幕里总是看不分明，他换了几个角度，调整焦距，直到场上的人跃起投篮。
“咔嚓——”
纪礼点开照片。
刹那之间的光线和球场似乎也格外偏爱正中央的角色，发丝勾勒的弧度都恰到好处。不是那种一比一清晰放大的写真，却偏偏能叫人一眼认出是谁。
纪礼关了手机。
半分钟后，他又把手机掏出来，翻出那张偷拍照，设置成了桌面背景，方才专心去看场上的战况。
人群中忽然有人转过头，和他对上视线。
旁边一声大呵：“快抢球！”
应云生骤然回神，拦下已经跑至眼前的男生手中的篮球，扬手抛给了队友。
“砰——”
又一个篮球入框。
终于有人喊了暂停，众人一拥而散跑到观众席休息。
应云生走到纪礼旁边：“你想玩吗？”
“什么？”
“你刚刚一直看着球场。”
所以这是误以为他也想玩篮球才会一直盯着篮球场？
纪礼：“你怎么不觉得我是为了看人才会一直盯着球场？”
应云生：“看什么……”
他话没说完忽然反应过来对方话里是什么意思，剩下半句突然就在喉咙里运转不良似的卡了壳，怎么也问不出口。
头顶的太阳更刺眼了，把人外露的脸晒得发红发烫，额上渗出密密的汗珠。
纪礼就这么看了一会儿，忽然笑了：“我就不是上运动场的料，就不凑热闹了。”
应云生找回自己的理智：“现在球场没人，你可以下来试试。”
纪礼对运动涉猎很少，在学校里倒是常常见到别人驰骋球场，不是不羡慕，但的确没什么执念，大多时候感叹一句厉害也就抛之脑后了。对篮球虽然了解个囫囵，但实际上手还真是第一次。
加入对抗肯定不可能，但现在场上空着，借别人的篮球投个框却没什么问题。
可惜也不知道是初学者的通病还是天生缺乏运动细胞，纪礼尝试了几次，可每一次球不是击中框就是击中钢化玻璃板，最差劲的一次甚至直接越过球框飞了出去。
应云生把球捡回来时，其他男生已经恢复精力，全围在场外，七嘴八舌地指导：
“你这么投不行，准头太差了。”
“投篮要盯紧篮筐的位置，不能一直盯着球的位置。”
“话说你能试试跳起来吗？跳起来的话距离缩短扔起来容易一点。”
“得了吧，人家连站着投都投不中，你就叫他跳起来投？误人子弟也不是这么误的。”
纪礼也没有不耐烦，在别人试图上手纠正姿势的时候不着痕迹地避开接触，只偶尔问两句，让他们过足了为人师的瘾。
应云生脚步顿了一下，走过去把球塞进纪礼手里：“你知道灌篮吗？”
纪礼转过头：“知道，但是我跳不了那么高。”
应云生说：“我可以抱你上去。”
纪礼听得一愣。
应云生：“可以吗？”
这种情况，他能说不可以吗？
应云生得了准许，两只手揽住他的腰，直接将他举了起来。
其实也就是不到半米的高度，可视野一上升的刹那，周围的一切却都在瞬间缩小了。
原本还遥不可及的球框一下子变得近在咫尺，一伸手就能够到。
篮球入了网，在地上弹起又落下。
后面的男生「我靠」的声音此起彼伏。
纪礼在这片声音里回过头，看见身后的人仰着脑袋，发丝被汗打湿贴在额上，透亮的眼里却全是光。
作者有话说：
非常感谢大家对我的支持，我会继续努力的！
第33章 小蛋糕
集训的教室里, 老师在台上讲解例题。
纪礼在试卷上构建坐标轴的时候，就听到旁边传来「啪嗒」一声。
他转过头。
应云生弯下腰去捡掉在地上的笔，起身就看见旁边的人正低头看着他的草稿纸, 下意识抬手遮了一下。
纪礼看着他：“你挡什么？”
“呃……”草稿纸上其实没什么见不得人的东西, 只是他根据题目画的草图, 不过类别属于只有他自己看得懂的抽象派。
应云生移开手：“没什么好看的。”
纪礼看着他纸上的东西：“你这是画的香蕉？”
“呃……”应云生说,“这是圆柱截面。”
纪礼头一次看到能把数学几何体画出艺术效果的草稿，思索好几秒才思索出一句：“挺好的, 考场上可以防偷窥抄袭。”
“呃……”应云生不想说话。
纪礼拿笔帽戳他：“生气了？”
应云生在纸上涂来涂去，不出声。
纪礼：“真的生气了？”
还是没吭声。
纪礼伸手捞过自己的草稿本, 刷刷勾了几笔，把本子递过去。
应云生抬头，就看见纸上一串栩栩如生的香蕉，后面跟着一行字：送你。
纪礼几秒钟没看到他有反应，把草稿本捞过去，添了几笔又递过来。
香蕉旁边多了一双并蒂苹果，和一句：加上这个呢？
应云生没来得及想明白对方到底是怎么用一支中性笔画出光影效果的, 边上的人又把本子捞回去了。
第三次递过来时, 画上多了一颗橘子。
第四次，多了两颗草莓。
第五次耗时久一点，送回来时多了一串葡萄。
……
应云生终于按住本子, 老师在讲台上不方便说话，他便在纸上写：“画这个干什么？”
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