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小学长

时间:2023-06-06 12:00:02  状态:完结  作者:冉亦安

  老朱点头:“也是。”
  “这曲子也不怎么样啊,没什么难度,这水平也值得吹上天?”今天给吴也递烟那个二之一很不屑地哼了一声,“我还当多牛逼呢,拽得什么似的。”
  “你懂个屁!”彭程给了他一眼。
  二之一拍马屁讨了个没趣,“切”了声,转而对梁栋说:“栋哥,我任务完成了啊,还是超额完成,我今天引吴也去监控底下吸烟,谁知道他狡猾不肯吸,后来你猜怎么着,校宝刚好来了,我立刻当他面演了一出离间计,省了再去调视频了,你是没瞧见,咱校宝出来的时候脸都气绿了,一准是闹掰了。”
  梁栋只是轻轻点了点头,好像他对离间人家关系的事一点也不在意似的,“我那还有几条好烟,回头你自己去拿。”
  二之一笑了,“好嘞栋哥!”
  梁栋又敲敲彭程的肩膀,和事佬一般说:“行了,伴奏而已,真想出名,门路有的是。”
  彭程这人心胸不大宽裕,别人刻意抬他的份儿,他觉得别人蠢,别人越说这不是事,他心里就越堵,总之不把这口气出了他活不安生。
  “栋哥,我脾气没你好,这俩人再三下我的面儿,忍了我得是孙子!”
  梁栋笑得温和,“给我点面子,别太过分了。”
  “哇,这音色控制这颗粒感绝了,不愧是校宝!”后排靠出入口的角落里,几个妹子偷偷拿着手机拍视频。
  “曲子也好听,写得牛逼弹得牛逼,我一时不知道该给谁跪。”
  “我莫名听出了一点cp感是怎么回事?”举着手机的妹子发愣,“就好像作曲者与演奏者是一对惺惺相惜的恋人……啊,你们快打醒我。”
  “……”
  吴也进来的时候,演奏正至一段高|潮,一段长颤音由慢渐快又到极快,轮指成幻影,宛如山涧流淌而过的泉水,激起的浪花调戏着岸边石头,看似随意不留情,却是一下下撞击在心里。又如欢快飞起的鸟儿,调皮轻盈又蓄满了翱翔的力量。
  “颤音好难啊,我手指力度不够,根本站不稳,我一点也不知道小孩学钢琴的意义,这是大人该干的体力活!”小孩摘掉小手套,委屈地把拉小短手指头。
  小手还稚嫩着,却已初见天赋,骨节清晰,小指异于常人,长而有力。大概是勤于练琴的缘故,显得比同龄人早熟,像是十岁出头的女孩子的手,秀气极了。
  小吴也把自己的手伸出来比了一下,比对方短一截不说,还有四个肉坑。如果以手取人的话,小孩就是公主仙子,他是村头傻姑。
  “小孩弹容易的曲子不就好了。”他无所谓道。
  “不行啊,我妈要求严格,反正早晚是要弹的。”小孩老成地叹气,“我就想问问那些作曲家是不是闲的,写这些破曲子折磨后人,没有最难只有更难,唉!”
  “那以后我给你写,就写小星星那样的。”
  “你?”小孩一脸不相信地打量他,不过这小孩很懂得人脉投资,虽然不信但还是从身上掏出一个小本本,递给他一支笔,“口说无凭,你给我留个签名吧,以后你成了作曲家,我找你写曲子你别不理我。”
  “行。”小吴也接了纸笔,一笔一画形如拙劣的雕刻,写了两个像是拆了骨架没接好的大字——多多。“我再给你盖个章,你右手伸来。”
  小孩伸出右手,小吴也用铅笔在他指间的小痣上覆盖一个不那么清晰的小星星,“行了,章我已经用内力刻上去了,洗掉也没事,我能看见。”
  “啊,这么神奇?”
  屏幕里的少年肩背挺直,指尖流出的音符圆润俏皮,无论从哪个角度看都是一副行云流水的山水画,山峦苍劲,水流柔润,酷也是他,柔也是他。
  那个稚嫩的小孩已经破茧成蝶,不必再为钢琴技艺而苦恼,他游刃有余,有足够的能力接受八方赞誉万众瞩目。
  “呀!”拍视频的妹子后知后觉身后站了个人,一回头顿时窒息,慌忙捋了捋头发,结果捋了一手三天没洗的老沉油,简直不想活了,“你怎么没声儿啊?”
  “学长弹这么好,出声就破坏气氛了。”吴也坐在她们后面,眯眼看着台上,“忘戴眼镜了,借学姐的镜头看得清楚。”
  “都听见没有?”油头发妹子忽然激动,哆哆嗦嗦地在手机上打字,“吴也同学是真近视,我得通知所有人,你们赌耍帅的快给我认罚。”
  吴也:“……”
  “啊,你一大帅哥怎么能近视呢?”赌输了的妹子不想接受输钱的残酷现实,“假性近视可不算啊。”
  吴也举着微信二维码给他们扫,“赌金我出吧。”
  赢了的妹子瞬间不香,“早知道我也输了,请问赢了的可以扫码然后把赢来的钱转给你吗?”
  吴也笑起来,“学姐可太会了。”
  林凌唱完第一段,陆余舟结束了他的伴奏任务,这才放松心神看向台下,正瞥见某学弟跟一帮女生有说有笑,顿时无语。
  明明可以靠才华混,非要出卖色相。
  彩排结束后台,老刘几个老师纷纷对陆余舟大加赞赏。
  老刘:“余舟啊,不错不错,比之前好太多了。”
  老朱:“小陆又叫我刮目相看了,证明暑假没虚度啊。”
  声歌系一老师:“看看人家优秀的同学就是自觉,我家那熊孩子给钱都坐不住。”
  陆余舟被夸的不好意思,都不知道怎么接,余光正好瞥见来后台的吴也,立刻转移话题,“主要是曲子写得有水平。”
  “学长太谦虚了。”吴也过来,开始互吹彩虹屁,“学长琴技出神入化才对。”
  陆余舟:“……”
  “诶,吴也来的正好。”老朱看见年度头号大宝贝就乐呵呵的,他指着吴也跟陆余舟说:“你俩这回合作我看有戏,明晚上好好表现,争取两人都去巴黎比赛!”
  吴也点头:“紧随学长脚步。”
  陆余舟:“……”
  这小嘴叭叭的真是甜。
  等老师们得啵完离开,两人同时抬头扫了对方一眼,又异口同声:
  “小学长弹得比我想象中好。”
  “你曲子写不错。”
  双双一愣,又同时笑出声。
  经过方才一番商业尬吹,这会儿哪怕是真心夸也油然一股互捧臭脚的油腻感。
  陆余舟依在走廊墙上笑,感觉他们俩之前的误会,好像就这样傻啦吧唧的笑开了。
  从理论上说,他认为他俩这辈子也不可能成为一路人,哪怕没有那些误会也不可能,可因为这首曲子,他觉得吴也开始对他胃口了,甚至有了一些欣赏。
  音乐往往就是作者内心的映照,演奏者演奏的过程某种意义上说就等于慢慢走进作曲者的内心世界。陆余舟不敢说走进了,只能算窥视到对方内心一角,得出的结论是这位同学的内心远比他“油滑”的外表要单纯的多。
  “什么叫你想象中?”陆余舟抓住漏洞,感觉对方把自己当成了浪得虚名的棒槌。
  吴也笑,“没有,就是那段颤音还挺难的,反正我是弹不出来,没想到学长弹得很惊艳。”
  陆余舟琢磨着他弹不出来这话是真还是谦虚,“你们写曲子的人就不能以己度人么,那段可把我难坏了。”
  “要是以我度学长,那曲子也就小星星级别的。”
  陆余舟心头一怔,抬眼看着他。后台走廊灯光不甚明亮,一束昏黄照在对方脸上,一点星光在轻敛的眼皮下偷偷闪耀,相映成辉,像是眼睛里藏了颗珍珠不舍得被人瞧见似的。
  “眯缝眼,但很亮。”他记得自己这样形容过一个小胖子,“你胖得都没眼了,我看你叫多多差点事,叫多肉吧。”
  多肉人欠,还满嘴跑火车,说以后给他写简单的钢琴曲,小星星那样的,结果没多久就把这话当屁放了,人也跟个屁似的人间挥发了。
  陆余舟摩挲着无名指间的小痣,要不是吴也跟死多肉长得仿佛两个物种,他得怀疑他乡遇故屁,那小王八蛋又回来找抽来了。
  作者有话要说:  有关专业部分都是胡诌,露怯处请专业人士包含哈。


第15章 追妻典范
  第二天正式演出的时候吴也坐在台下当观众,他昨晚没怎么睡,这会儿有点打盹儿,趁着校长讲话的时候眯了一会儿。
  后排有几个大一的小女生一直窃窃私语,好像是打赌要跟陆学长搭讪,什么要微信请吃饭的,吴也的瞌睡就这么被一口一个陆学长打跑了。
  校长说了一通漂亮的场面话,而后是新生发言,发言代表是作曲系状元冯宽。发言稿他在宿舍念了能有八百遍,吴也不晓得他哪来那么多高昂的情绪,每次都像入党宣誓一样抑扬顿挫充满了激情。
  开场表演是管弦乐合奏,作曲冯宽,小提琴首席是梁栋。冯宽在附中就挺出名,他今年以专业第一的成绩考进C音并不叫人意外,相比对吴也专业的质疑,对他都非常服气。所以今晚师生们对他的作品非常期待,听得十分专注。
  但不知道是少了一个小提琴的缘故还是这首曲子本身的问题,听众们并没有什么反响,掌声也稀稀拉拉的。
  冯宽就坐在吴也旁边,全程都很忐忑,演奏结束后他小声问:“吴也哥,你觉得怎么样,我怎么瞅着大家都没什么反应呢,尤其咱朱主任。”
  “都认真听呢能有什么反应。”吴也掩着嘴说。
  其实他也没什么感觉,差点睡着了,这曲子在同级学生平均水平之上,但没有多惊艳,而且用力过猛,有点炫技的意思,还有大多数作曲系学生的通病,就是闭门造车式的创作。
  昨天视唱练耳的时候,老朱情商落家里没带,一激动夸了吴也一通,完了又损他钢琴水平烂,说如果不是他钢琴弹太烂,专业第一就是他。
  这话无异于一记响雷,在作曲系里炸开了锅,这代表什么,代表吴也的作曲分数比冯宽高。
  一个野鸡学院半路出家的家伙专业居然比附中的好,多少令高姿态的附中跌份儿,几个附中的同学对吴也的态度肉眼可见的微妙起来。不过冯宽却挺坦然的,技不如人就是技不如人,没有抱怨反而更加用功,还总拿专业问题请教吴也。
  吴也挺怕这种过分认真的人,差谁一点就非要迎头赶上,不稳坐第一他活不踏实。创作类的专业看得是作品,作品成败可不光靠专业理论,那些个粗通乐理的人做出来的曲子不见得比专业级的差。
  说白了创作首先要有灵感,灵感不是坐在教室里死磕乐理就能嗑出来的,而灵感也依赖天赋,别人有你不见得就有,何必要争个一二三。
  他没有捧臭脚的毛病,一般夸不成优秀,索性不正面回答,有点脑子的大概就不会再问了。
  冯宽倒是没再问自己的曲子怎么样,而是转向后面的所有曲目,每一首都要从专业角度跟吴也讨论一下,吴也感觉自己不是欣赏节目来的,而是参加了一场考试,考得一个头两个大。
  直到陆余舟上台冯宽才闭了嘴,这孩子挺崇拜陆学长的,大概是沉迷琴技,直接听呆了。
  “靠,神仙串曲啊。”等陆余舟弹到《小星星变奏曲》的时候,冯宽感叹,“吴也哥,你是怎么想到把这首曲子融合进来的,太舒服了。”
  这两首曲子的意境差距不小,林凌的歌是慢节奏抒情,吴也写的是首略欢快的变奏曲,到尾声的时候过度到小星星第十一变奏。这一部分节奏开始缓慢,变得安静柔美,有点像是小孩玩累了,回家后妈妈在哄他,不论从节奏上情感上还有意境上,都是顺理成章,之后再衔接林凌的歌,就没有违和感了。
  陆余舟独奏过程中台下鸦雀无声,直到曲子转成林凌的前奏,才爆发出一阵阵热烈的掌声。
  高水准的乐音能给人以听觉享受,这不需要捧也不需要别人从专业角度给予启发,是自然而然的吸引。
  林凌连唱两首歌,将全场气氛带至高|潮,演唱结束后主持人让他谈谈回母校的感想,他没多说,只说这次合作很令他惊喜,学弟学妹们的专业水准青出于蓝,并勉励大家坚持理想。
  学长下台的时候陆余舟正想一块溜了,却被主持人喊下。主持人是个大三的学姐,太了解同学们想看什么了,留下演奏者不算,还喊了作曲者上台,两个全校风云人物站在一起,引来台下一阵阵的欢呼。
  主持人不知道是不是故意的,借着调整角度的机会一个劲儿的把两人朝一块挤,那位学弟颇为配合,看似无奈却又分明很情愿地贴在学长胳膊上,还很体贴地帮拿话筒。
  要不是在台上,全校师生瞅着,陆余舟真想给他一脚踹远点。
  “请问吴也同学这次跟咱们校宝合作有什么体会?”主持人问。
  “收获良多。”吴也一看就是有舞台经验的,上了台很能吼得住,说话节奏,眼神的角度把握得恰到好处,“学长给了我很多启发,也感谢学长能把一首不那么完美的曲子演奏得超水准,我很荣幸。”
  陆余舟心里“啧”了一声,这口才不进外交部真是屈大才了。
  “校宝呢?”主持人转问陆余舟,“对新学弟有什么印象?”
  吴也举着话筒递到陆余舟嘴边,他站在右边,右手拿话筒,难免要歪着身子,跟对方肩抵着肩,从有些角度看这画面亲密值简直爆表。
  “这首曲子在我的期望值以上,吴同学很有才华。”陆余舟说话时候,脸下意识靠近话筒。
  也不知道是怎么了,台下立刻吁声四起,陆余舟还看见有手机镜头对着他跟吴也各种拍。
  “?”
  “两位真是谦虚哈。”主持人忽然暧昧,问起了私人但肯定全校女生都想知道的问题,“不知道吴同学对新学期有什么期待,学习方面或者生活方面,有没有想处个女朋友什么的,毕竟大学不谈恋爱不完美是吧?”
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