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陈栩绒不可置信地思索片刻，嘶了声，上上下下地打量过苏蘅，问他：“事出无常必有妖，你没想过他为什么会突然变好吗？” 苏蘅拖出来个纸箱子，叹了声气，抬眼看陈栩绒。 陈栩绒侧身靠着墙壁，若有所思地斟酌道：“我看他上英语课和以前也没什么区别，该睡觉还是睡觉，作业也不好好写，怎么在你面前就那么好呢？” 苏蘅没说话，任由她分析。 陈栩绒把各种事迹串联在一起，越想越不对劲，怀疑地问苏蘅：“我说弟弟，你之前是不是挺照顾他的？” 苏蘅嗯了声：“还行吧，毕竟我是班主任。” 陈栩绒啧啧两声：“让我想想，单亲家庭，和父亲关系不好，从小缺爱，班主任又偏心照顾，恰好这个班主任年纪轻轻，还是个没代沟、不显老的美少年类型，哎哟，你俩这发展不太对劲啊。” 苏蘅：“……” 见苏蘅没有反驳，也没有骂自己有病，陈栩绒怔忡片刻，愕然道：“卧槽，不会吧，让我说中了？” 苏蘅扶额：“哎哟你好烦啊！” 陈栩绒很是诧异：“不是吧弟弟！这你都下得去手？十岁啊！你疯了吧？” 苏蘅赶忙纠正：“你别瞎说，跟我有什么关系，又不是我喜欢他，我也没想到会发展成这样啊。” 陈栩绒问：“他跟你表白了吗？” 苏蘅摇摇头：“还没，不过——我跟你想法差不多，虽然他没挑明，但是我就怕是真的。” 陈栩绒又问：“那你现在还不跟他保持距离？万一真跟你表白了，你说你怎么办？” 苏蘅为难道：“可是，你不觉得保持距离对他来说，有些太残忍了吗？” 如果真的如他们所想，缺爱的范汝毅遇到了照顾自己的苏蘅，却被无缘无故地疏远，再一次感受到抛弃。这种事情想想就觉得很痛苦，不到万不得已，苏蘅是不会做出这样的选择的。 陈栩绒反驳：“我觉得如果一直拖下去，他表白被拒，也挺残忍的。这叫长痛不如短痛，快刀斩乱麻。” 苏蘅愁道：“我想找一个折中的办法，既不让他伤心，又让他知道我们是没有可能的。” “没可能？”陈栩绒嗤道，“我跟你说，这种话都是放屁，现在哪还有什么是搏一搏不可能的？十岁，同性，其实你想想，如果真的特别喜欢，也不是不能克服的。” 苏蘅：“……” “你们都差不到十岁吧？我算算，也就**岁？”陈栩绒继续假设，“哎呀，这年头别说十岁了，三十岁都不无可能，反正家长那边，同性都接受了，差点岁数也不是什么大事，你又长得年轻，对吧。” 苏蘅：“…………” 陈栩绒思考了会儿，又问他：“那秦微知道了吗？” 苏蘅踌躇道：“应该……不知道吧？” 陈栩绒问：“你没跟他说吗？” 苏蘅问：“我跟他说什么啊？这事儿又没实锤，跟他说了也解决不了，而且还尴尬。” 陈栩绒不解：“尴尬什么？有事儿找教导主任不是很正常吗？尤其又是这种学生感情问题。” 苏蘅沉默片刻，缓缓说：“尴尬就尴尬在，秦微现在已经是我男朋友了，这事儿有情敌性质，贸贸然地说了，对谁都不太好。” 陈栩绒没反应过来，哦了声：“那是挺尴尬的。” 几秒后，陈栩绒突然尖叫：“等会儿，弟弟你刚说什么？！秦微是你什么？！” “……”苏蘅重复道，“男朋友。” 陈栩绒震惊道：“不是，你俩什么时候在一起的？我去旅游以前，不还在磨磨蹭蹭地玩暧昧吗？” 苏蘅说：“平安夜在一起的。” 陈栩绒掰着手指算算：“合着我一走，你俩就成了？” 苏蘅点点头：“差不多。” 陈栩绒坐在地上，非要苏蘅给她讲二人是怎么成的。 苏蘅只好言简意赅地描述了一遍，然后说：“虽然在一起了，但是什么也没发生，请不要想入非非。” 陈栩绒揶揄道：“秦微老师不太行啊，都住一起了还什么也没发生？这也太弟弟了吧。” 苏蘅：“……” 陈栩绒感慨：“我现在的心情非常欣慰，就好像有生之年终于等到我磕的cp发糖了。” 苏蘅很无语：“其实和以前也没什么区别。” “现在是没什么区别。”陈栩绒语焉不详地说，“再过些日子可就不一定了，记得做措施，保护好自己，别被爱情冲昏了头脑，再疼进医院里去。” 苏蘅看她一眼：“陈栩绒，我说你烦不烦啊。” 陈栩绒无辜道：“我这是友情提示，让你小心别重蹈覆辙，跟个智障似的，说了还不听。你以为我关注这些事啊？要不是因为你，我根本都不会有了解好不好？” 苏蘅敷衍她：“行行行，我可谢谢你了。” “你看，又来了，说了还不听。”陈栩绒白他一眼，起身走了，“找你的书吧。” 苏蘅烦躁地一推箱子，回屋躺着去了。 陈栩绒直言不讳，但苏蘅知道她没别的意思，之所以说那些话，确实是出于担心他。 她没有必要奚落苏蘅，也是发自真心地为苏蘅好。毕竟当时陪在苏蘅身边，安慰他开解他、和他去医院的人不是别人，正是陈栩绒。她帮苏蘅从低谷里走出来，当然不会想看他再次跌落进去。 这些事情，苏蘅都知道。 可他只是单方面地，很不想提起过去的事情而已。 良久以后，苏蘅走出房间，继续找书。 沙发上的陈栩绒听到声响，向他扔过去一块巧克力。 苏蘅抬手接了住，问她：“大半夜的吃巧克力？你又不怕长胖了？” 陈栩绒说：“怕啊，所以给你吃了。” 苏蘅：“……”
第43章 距离期末考试还有一周半。 最后一个语文晚自习，苏蘅让学生们做了套题，并把答案下发，说道：“数理化生挺难的吧？这些天我就不留作业了，免得占用你们时间，我就一个要求，回去好好背诗，别的不说，谁默写错了，我狠狠罚。” “这套卷子没做完的拿回去做了，计时认真做，找找手感，自己对答案，有不会的去办公室问我。” 小崽子们一听说不留作业，登时欢呼雀跃。 还有十几分钟下课，苏蘅和他们闲聊：“打个商量，这次考试争取别给我退步回倒数第一，成不？” 有人说：“那得看别的班给不给面子了。” 苏蘅啧了声：“就不能自己争点气？” 班上嗡嗡的，没人回他。 苏蘅就知道会是这个结果，他讲道理讲累了，也懒得再罗里吧嗦地重复。 后排又有人睡着了，苏蘅敲敲桌子，语气不善：“宋廉，你干什么呢？我在这讲话，你在那睡觉？还有没有基本的尊重了？给我站起来。” 名为宋廉的男生揉着眼睛站起来。 苏蘅把他一通批评，宋廉颇感不公地抱怨：“苏老师，您怎么不说范汝毅啊？又不是我一个人睡觉。” 苏蘅这才发现范汝毅也睡着了，倒不是他偏袒不说，而是范汝毅的座位实在得天独厚，这周他恰好换座到正对讲台的这列，低头趴在最后一排，恰好被前桌的同学挡得严实，不仔细看还真看不见。 苏蘅无奈地喊他：“范汝毅，醒醒，别睡了。” 范汝毅睡得很沉，没动静。 苏蘅也不知道为什么范汝毅的睡眠质量这么好，每次上课睡觉被他点草，不论怎么喊，他都能雷打不动地继续睡。反倒是给前桌同学养成了个习惯，一听到老师点名范汝毅别睡了，他就转过去把范汝毅摇醒。 果然，前桌同学摇了两下，范汝毅就醒了。 苏蘅说：“站起来。” 范汝毅睡眼惺忪地起立，浑身懒筋没抻开似的，单手揉着肩膀，看向苏蘅，半张脸上满是印子。 苏蘅顿感心累，一时间很是哑然。他看看范汝毅，又看看宋廉，问：“是语文卷子催眠，还是我讲话催眠啊？一学期了，能不能有点长进？” 二人都不说话。 苏蘅烦躁地挥挥手，示意二人都坐下。 恰好响起下课铃，苏蘅放了学，慢悠悠地收拾东西。 班上乱糟糟的，苏蘅隐约捕捉到几个字眼，当他注意到以后，原本隐匿在吵闹喧哗里的声音便逐渐清晰起来，有的学生在讨论他偏心范汝毅。 他们将苏蘅对宋廉和范汝毅的态度分别做了对比，说苏蘅骂宋廉时，气得不行，点范汝毅起来后，却莫名其妙地消气了，不仅没骂，还好脾气地让二人都坐下了。 苏蘅一愣，想继续听听，但学生们也只不过是茶余饭后随便说说，三言两语地便扯到了其他的话题上。苏蘅一个晃神，便再也寻不见议论的声音。 学生们结伴离开教室，苏蘅坐在椅子上，眉毛轻轻皱着，不由扪心自问：他真的有偏心范汝毅吗？ 其实他喊宋廉起来时，也没有很生气，顶多就是语气差了些。至于和范汝毅——大概是因为私下交流多，太熟悉了反而有些凶不起来？而且范汝毅总上课睡觉，苏蘅总不能每次都和他置气，久而久之，也就习惯了。 这应该不算偏心吧？ 正想着，范汝毅便走到了面前，递给苏蘅一篇作文。 苏蘅回过神，没有急着看内容，而是缓缓说：“快考试了，这两天先把作文放放吧，抽时间看看理科。” 范汝毅嗯了声：“最后一篇。” 苏蘅低头看了两行，便听到了秦微的声音。 “刚下课？”秦微走进班，问苏蘅。 班上的学生走得七七八八，只剩下几个值日生，生物老师的突然出现，并没有引起过多的注意。 苏蘅在审阅作文，心不在焉地嗯了声。 范汝毅挑起眼皮，看向秦微。 恰巧，秦微也在看他。 苏蘅看着作文，忽然有种如芒在背的紧张感，他茫然地抬起头，继而表情一僵：这难道就是传说中的修罗场？ 秦微没什么表情，眼神也很淡薄，更像是在单纯地礼貌回望。范汝毅的神情管理不如他优秀，苏蘅隐约能读出他隐隐散发的敌意与戒备。 苏蘅干咳了声，不得不缓和气氛：“范汝毅同学，作文看完了，这次有些跑题，要不你把作文先放我这，明天早上我再给你讲？” 范汝毅这才收回目光，看向苏蘅：“好。” 秦微扫了范汝毅两眼，缓缓说：“多看看最近两天发的生物卷子，还有书后的练习题，及格不难。” 范汝毅绷着嘴角，不情不愿地把头点出极小的弧度。 苏蘅说：“回家吧，好好复习。” 范汝毅拉了拉书包的背带，走了。 秦微随手拿起范汝毅的作文，问苏蘅：“他写的？”
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