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四是悼念我的高中老师，我很少将现实生活中的人写入小说，因为我觉得每一个角色都是完整的，他们不应该是某个人的缩影，他们有自己的一生，生活在另一个世界。但文中的刘育明老师，现实生活中，在2023年6月2日去世了，他很年轻，我实在不甘心他英年早逝，我想写完他没能过完的一生。 人这一辈子，多幸运才能遇到一位渡你过河的良师，但当我好不容易上岸，他却永远地留在了彼岸，他目送我越走越远，越过越好，目送我找到真正的自己，目送我找到适合自己的路，但我只能目睹他经受癌症的折磨，最后孤零零地躺在棺椁里。宋帘是幸运的，刘育明看着他长大成才，看着他走出了一条自己的路，但我的老师还是没能看到他的学生长大。 在葬礼上，他的妻子告诉我，他临死前，都还在说，“他的学生是这世界上最棒的学生。” 有时候，看着自己身边的人慢慢长出白发是一件多么幸福的事啊，如果老师还在的话，大概也会像刘育明老师一样，在晚年的大雪里回忆自己坦荡的一生。 人这一辈子总会有一些对我们很重要的人，他们的离去就像是活生生地抽离了我们的某段人生经历，原本阳光明媚的回忆也变得阴雨连绵。 老师走后我梦见过他两次，第一次梦见我穿越回了高中的课堂，那时老师还在，我坐在座位上，旁边是堆积成山的书籍，拥挤的座位，我静静地看着他走上讲台，梦里的我有许多感概，但最多的是想永远留在过去，过去的我还没有经历失去。 第二次还是梦见那个教室，老师下课去了办公室，我追了上去，这一次我并没有沉溺在过去，我想走进去告诉他，不久之后他会经历一场疾病，而这场疾病将会夺走他的生命，我想，既然不能改变命运，那就好好的告个别，但我走上前去时，老师在默默地看着我，而我已经泣不成声，忽然梦中惊醒，满脸泪水。 我还是没有好好地给老师告别，无论是在现实还是在梦里。 而现在的我，时间慢慢地走，我被迫接受了离别，好像日子也没有因此停留，只是在学到教育心理学的时候，会依稀记起讲台上的老师，我青春期的摆渡人。
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