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这就是自大，一个人怎么可能完全拥有另一个人？就算我想把自己完全交给他，也要留下点不愿被察觉的。 不能问他，也不能问队长，这个学校根本没有初中就和他关系好的人。 这不奇怪。他上的中学比较特别。这所中学位于名校云集的地段，既有附属初中又有高中，初中生源较杂，只是不错的重点校；高中有中考线挡着，便是数一数二的名校，和我们现在就读的这所不相上下，区别是前者理科状元多，后者文科状元多。就读这样的初中且成绩优异的学生，自然倾向报考本校高中，本校也不愿有潜力的学生流失到外校，初三一定会有保送或奖励措施，本校学生上本校高中更有诸多隐性照顾。 可以想见他的那些初中朋友：学习好的基本留在原学校，学习不好的考不上他现在的学校，导致他只能跟我感叹“我初中的时候人品怎样”，却拉不出一个证人。 现在我特别想听听旁人口中的他。想打听一个人，对他或他妈妈来说不过手到擒来，我却无从着手，只能先碰运气。 运气真让我碰到了。 有老师带队的比赛，重点高中的学生有个不成文的传统：穿校服。一件衣服似乎就能代表智商优势。性子活跃的会在交卷后认识几个外校朋友，有的干脆直接弄个微信群切磋经验，我一向交卷走人，从来不参与。 同一考场有个穿目标校服的男生，巧的很，我们的父母认识，此外我们有过几面之缘，初中碰到过，高中也碰到过，都是在考场上。我特意放慢速度收拾东西，想着怎样跟他打招呼。 他叫了我一声。 旁人和我说话不外乎几个问题，“第X题你选什么”、“第X题你答了吗”等等，他也问了一个。我对此人有印象倒不是因为父母，而是他的长相。他的右脸颊有两颗富贵痣，位置靠后不影响容貌，反而很有特点，如果他是个女生，那个位置适合描个花再描个心形，效果一定不错。 但他的个性不讨喜，说起话来比我更得罪人，他喜欢用“我们”、“他们”来强调自己的身份，“我们”自然是和他类似的好学生或富二代，“他们”则是“我们”之外的所有人。我感觉他不是个势利眼，不会瞧不起人，只是有点刻意显摆。 见我不忙着走，他问我补习班老师的水平，听说我寒假出国，又详细问那边的课程安排，表示自己高考后也要报一个。我绞尽脑汁想怎样才能尽量自然地提出我的问题，他突然说：“对了，我问个人，是你们学校的，说不定和你同班。” “谁？”我问。心里竟然隐隐有了预感。 果然听到他的名字。 我怀疑此人的两颗痣真能积聚运气，就连我也跟着沾了光。 “认识，我们班的。”我说，“他是你的朋友？” 我随即发现自己问了句蠢话，如果是朋友怎么会问我？ “不是。初三一个班，没太接触过。不过他是个传奇人物。”他的语气有点古怪，像故意卖着关子，但他显然不擅长这种关子，像个拦路推销的，硬塞过来。而我恰好不懂配合，有心无力地看着他。 “他有女朋友吗？”这位富贵运气的男生今后显然不能继承家业，说话没技巧，想到什么问什么，和我一样呆气。 “没有。”我说。 “还没有？听说你们学校有很多漂亮女生。” “但他说我才是最好看的。”我在心里说。 “你笑什么？我们学校女孩子没你们学校多，但成绩不比你们的差。” “你为什么问这个？”我问。 “还不是因为我们初中时候，学校最漂亮几个女生整天围着他，我听他们整天谈论谁是他的女朋友，他会选谁做女朋友。”——他说“他们”的时候，带着惯有的“不同流合污”的傲气，有点可笑。 “因为他篮球打得好？”我问。 “好像还行吧。他打架更厉害。初一时整天带着一伙儿学生和附近学校的不良少年打架。又是通报又是记大过，我是在公告栏里认识他的。” 我无语。根本不知道自己该说“什么”还是“哦”。 “初一他动不动就上公告栏，那些女生说他太帅了；后来他不打架改打篮球，那些女生整天往篮球场跑；后来他的成绩开始扶摇直上，成了老师的宠儿，那些女生说他是小说里走出来的天天幻想当他女朋友……”他越说越气，白嫩的圆脸涨出红色，我怀疑他喜欢的某个女生就在“那些”中。 其实我听得眼花缭乱。 他的经历丰富超过我的预期，他没和我说过他曾是个不良学生，说到打架，他不是轻松带过，就说队长和朋友，仿佛他只是个讲义气的普通男孩；他没和我说过他和几个美女关系密切，只随口说来看他打球的女孩，仿佛他是个纯情和尚；他没和我说他的成绩跌宕起伏，只说他名列前茅，仿佛他是个努力学习的乖宝宝。和他相比，我根本是张白纸——不，黑纸。 糟糕的是，眼前这个评论者是个和我一样不接地气的书呆子，对他的了解不过几张通告、几份成绩单、几段同学之间捕风捉影的议论。真正的他肯定更有层次，比如，他是怎么准备离家出走的，他打的是什么工？ 而且，我想了解他就碰到这个书呆子，是不是太巧了？我承认在我的交际圈碰下去大概率碰到他，但他出现的如此及时又如此主动，不奇怪吗？ “快点出去，要清理考场了。”有工作人员出声提醒。竞赛提供演算纸还会把演算纸收上去，我只带证件和两根笔就来了，这时只把它们随手塞进裤袋。我不太习惯把笔放在身上，它们平日放在笔袋，笔袋放在书包，今早出门前，我突然想不能背着书包开房。我们只是高中生，若是一个背着书包，一个穿着球衣，是不是会被旅馆服务员撵出去？ “你笑什么？他在高中也这样？”有钱有运的书呆子问。 我们已经走出考场教室，来竞赛的人早就散了，教学楼和操场没几个人，我们故意放慢脚步，想多说几句。 “对，打篮球，受女生欢迎，老师喜欢。”我把“打人”这一项抹了，又加了句，“人缘好，男生女生都欢迎。” “对对！他和男生关系也特别好！”书呆子喜上眉梢，连连点头。 我疑惑，这个人到底有没有敌意？ “我还看见过他和社会上的人有往来，那些人穿的……很不像话，男的年龄比他大，抽烟，女的穿的很暴露。”他突然说。 我更疑惑，这个人怎么像个挑拨离间的？ 不过，我现在总算明白他妈妈为什么整天盯他的手机，恨不得检查每一个朋友。果然任何事都有因果来源。 “有一次，他突然招呼我和他们一起折飞机。”书呆子又说。 我放弃思考，他想说什么就说什么吧，我跟不上他的奇特思维。 书呆子脸庞白净，骨架没什么棱角，只有鼻梁挺起来，是面相上的“鼻如悬胆”，依然是富贵相。可惜他不爱笑，一说话就死板，让人难有接近的欲望，他的眼睛好看，里面没有焦灼也没有忐忑，坦诚直白。他说：“我们班的班长一直喜欢一个女生，想跟她告白，又怕女生不答应，于是他就帮忙出了主意。他说玫瑰花蜡烛唱歌之类的太俗，他的主意肯定能搞定。这个主意就是纸飞机，全班人被他动员拿草纸折飞机，用荧光笔在飞机上写男生和女生的名字，画上爱心。那天傍晚那个女生走出教学楼，突然有人喊她，她回过头就看到三层走廊的窗口不断飞下五颜六色的飞机，持续了两三分钟，整个学校上空不停有飞机飞着，落下。” “然后就被老师请到办公室了？”我问。 “你怎么知道？他跟你说过？”他问。 “没有。” “对。老师把他、班长、那女生一起叫办公室去了。” 我和这个圆脸书呆子你看看我，我看看你，都觉得气氛不太对，这难道不是一个过于浪漫的故事？为什么我们波澜不惊？我们还真是一类人，一样的无聊、没情趣、哪怕心中有所羡慕也表现不出来。 我们无奈地对笑一下，心理距离倒是近了些，走出考场学校，随便找了块树荫继续说话。 “后来女生答应了。但因为纸飞机搞得全校皆知，他们常年得到老师家长重点关注，直到现在，想约会还要偷偷摸摸。我听过我们班班长抱怨他，他说班长‘得便宜卖乖’，还说，‘要是我向喜欢的人告白，我就动员全校的人一起折，找个有风有阳光的日子，打开教学楼所有窗户，对方如果不答应，就只能一辈子记着我、记着所有飞机迎向她飞满整个天空的一幕，然后看男朋友越看越不顺眼！一辈子遗憾没答应我！哈哈哈哈我聪明吧？’” 我抬眼看车水马龙的街道，街道尽头似乎有我的学校，教学楼所有窗户开着，在阳光下强烈地反着光，我看不清里面有什么，似乎有个人影向我举起手臂，手中有一架纸折的白飞机。 “他说这话的时候顺手用草稿折了个飞机，还问了我一句‘你说是不是，招福？’” “招福？” “对。他让我折飞机的时候说我一脸福相，看着运气就好，必须帮他们折一个，借一借我的运气招福才能成功。我就帮他们折了一些，我记得我把整个本子的空白页撕光了，大概折了二十个。” 我没说话，心下有个念头突然冒出来。 “以前我在班上不受欢迎，那件事之后，他就叫我招福，后来班上的人也开始这么叫，他们不再排斥我了。虽然他没跟我说过几句话，但我挺感谢他。——那天他叫了我，看我不说话，就把手里的飞机飞了过来，正好打到我的手。” “不、守、男、德。”我想。 “他的手腕特别细，而且他特别白，不是我们这种养出来的牛奶似的白，是瓷器那种好像能透光的，不过他更单薄，像……” “纸。”我说。 “对！像白纸！”他兴高采烈的，情绪根本藏不住，“我还在想怎么回答他，他就被班长他们骂太会使坏，我就把那个飞机收起来了。后来我有了自己的朋友，自己的圈子。后来我们再也没说过话。” “哦。你喜欢他。”我说。 “你……你……”他满面惊恐，瞪大眼睛，像一只圆白的仓鼠看到猫，瑟瑟发抖，想跑又忘了跑。 “我不会告诉你父母。”我对他保证。 他的惊恐变为沮丧，他转过身靠着那棵粗干的树，半晌才说：“他们知道。” “知道？”谁知道？知道什么？ “我父母。知道。”他说。 我有点懵。一种不可思议的预感让我脱口而出：“你出柜？” 他看了我一眼，继续沮丧，半晌才说：“对，我出柜。”
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