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宋药上下打量了一下叶兴华的身高：“也可能想拔你。”
叶兴华彻底慌了：
“我，我心里想的不是这样的啊，我是想夸她的。”
宋药眼睛一亮，来了精神。
这不就是小说里的“误会后又有误会，最后误会叠加引发血案”的前奏吗？
他兴致勃勃的一挥手，决定自己要像是大侠一样，把血案抑制在摇篮里：
“没关系，我帮你，首先……”
“你这种情况持续多久了？”
叶兴华：“啊？”
宋药：“就是你这种想夸人，但是说出来又变了个意思的情况。”
叶兴华努力想了半天：
“我也不知道，我还是第一次发现我说错话。”
但有一点他还是很确定的，略有点羞涩的表示：“我想夸人有个五年了。”
“五年……那就是老师还和你是同学的时候呀，那没事了。”宋药俨然是一副友谊专家的样子：“老师一定知道你这个毛病，她不会和你计较的。”
叶兴华先是高兴：“真的？她真的不会和我计较吗？”
然后是懵逼：“我真的有这个毛病吗？”
看多了医学专业书的小孩笃定：
“现在看来你是有的，我先去问问老师，很快我们就能知道了。”
叶兴华赶紧拉住他：
我用学习系统搞科技 第326章
“那个，你帮我解释清楚啊，我没有想她的意思，我的本意是想夸她的，我觉得她很优秀，真的。”
宋药也不嫌他话多，认真记下来，然后一脸严肃的表示：
“放心吧，我会好好传话的。”
他雄赳赳的就往前跑，赵晓东好奇凑过来：
“你在和叶哥哥说什么啊？我看他好像很着急的样子。”
宋药严肃脸：“不要打扰我，我要去做一件很重要的事情。”
赵晓东：“？什么？？”
宋药握拳：“挽救老师和叶哥哥的友谊！”
他屁颠屁颠跑去何老师那，连说带比划的帮叶兴华说话。
何老师很淡定：
“没事，我早知道他不太会说话。”
就是上学的时候叶兴华是不爱说话。
没想到现在说话倒是挺正常的，就是听着有点欠揍。
但何老师什么大风大浪没经历过，她现在还收着来自叶兴华的一大堆信呢：
“放心吧，我没放在心上，大家都是老同学了，这点问题还是可以理解的。”
宋药都做足了铆足劲劝说的准备了，结果何老师冷不丁来这么一下，小孩直接懵了。
茫然，懵逼，甚至还有点遗憾。
最后，小朋友只能悻悻的说：
“老师，你真好，一点都不记仇。”
何老师淡然一笑。
心里却是在嘀咕，要是记仇，叶兴华回的第一封信她就记了。
学神嘛，可以理解。
像是这种妖孽天才，多多少少都有点小缺陷的。
啊，除了宋药。
本来已经做好了靠着自己三寸不烂之舌来成功艰难说服两人和好的宋药刚起了个头，这事就结束了。
小孩又觉得应该高兴，又忍不住有点蔫哒哒。
跑回去跟叶兴华说完何老师没怪他还表示了理解后，就和赵晓东勾肩搭背的跑前面去了。
“果然生活不是小说，一点都不紧张刺激。”
宋药嘟嘟囔囔：“我还没说，他们就已经和好了。”
他和赵晓东每次吵架可是都要互相生气五个小时以上的，家长们从来都不帮他们说合。
可能是因为觉得为了“这个土豆说好一人一半，你分的比我的多”“才不是，你的比我的多”这种原因吵得架，实在是懒得去劝。
当然也可能主要原因是，俩小孩吵架太频繁了。
赵晓东对这件事没什么兴趣：
“大人吵架都是白吵，你没看村里大家今天吵完明天又没事人一样吗？”
宋药小脑袋里依旧在盘旋着这件事，因为还不等出力，这件事就结束了，所以他挖掘的就深了一点。
“我觉得这件事没有那么简单。”
赵晓东：“？”
宋药言辞凿凿：“你看，老师和叶哥哥这次虽然和好了，但是问题还在呀。”
“叶哥哥应该是不擅长和女孩子说话，所以和我们说话没问题，一和老师说话就有问题，那下次他再说错话，不又变成和这次一样了吗？”
赵晓东隐约已经猜到他要说什么了：
“所以……”
宋药一挥手：“所以我们不能治标不治本！”
“我想好了，就做一样可以用68计划文字联络的工具，就像是写信一样，然后送给叶哥哥和老师！”
赵晓东一脑门问号。
“不是，等等，这跟你说的治标不治本有什么关系吗？”
“当然有了！”
宋药自信满满的给他算：“你看，叶哥哥不太会说话是不是？老师也说他以前就这样是不是？”
“既然叶哥哥嘴巴不会说话，那就写信嘛！手写的东西，是经过思考的，不用不经大脑就脱口而出，当然就不会像是今天这样，说不好听的话气到老师啦。”
赵晓东听着他说的话，觉得好像是有点道理。
“也是哦，不过这样是不是有点麻烦？叶哥哥他能愿意吗？”
宋药信誓旦旦：
“他很愿意的，他刚刚可着急了，一直在拜托我。”
小孩很能理解。
如果是他，因为自己不会说话和好朋友吵架的话，他也会很想解决的。
比如说005，他就从来不和005吵架的。
还有赵晓东……虽然他们经常吵架，但是他占理呀！
不管是老师，还是叶哥哥，都是宋药很重要的人。
所以他还是想要努力帮帮他们的。
宋药想了想：“我去问叶哥哥，他是不会说话的那个，只要他答应了，我们就开整！”
赵晓东虽然不是很想多做额外的活，但是想想叶哥哥和他们的交情，最终还是很讲义气的点头：
“好，要是叶哥哥愿意，我们就试试。”
叶兴华当然愿意了。
他听到两个小孩愿意为了他的“嘴笨”，帮他专门做个如同写信一样的沟通道具，他简直高兴死了。
“谢谢你们，我太需要了！”
实际上他现在都还很震惊。
因为何君文同学居然说“他一直都不太会说话”，从来没发现自己不会说话的叶兴华努努力力回忆了一整个高三生涯，都硬是没能想起一点半点有用的有关信息。
想起来的全都是在做各种事的何君文同学。
叶兴华自然是不想因为自己不会说话惹得何老师不高兴的，所以宋药他们一表示开工，他立刻殷勤积极地主动帮宋药查起了医学方面的有关资料。
而已经忙上天的启明楼68项目一众人，终于迎来了新同学。
这一批同学，是真正的天之骄子。
他们聪明。
他们努力。
他们拿下进入启明楼的资格，大家一点都不意外。
在进启明楼之前，这一批学生们也是有过私下交流的。
因为大家同一批进去，天然程度就是一伙的，所以还特地开了个小会：
“听说他们分成了两拨人，互相关系都很有竞争力。”
“我也听说了，我一个师兄拿到了进启明楼的实验资格，亲眼看到那两拨人争锋相对，互相竞争，不是仇人胜似仇人。”
一师姐问：“知道他们为什么关系不好吗？”
实验室里面有关系不好的很正常，毕竟还是那句老话，有人的地方就有江湖，不可能走到哪里都一团和气。
资源分配不均？负责人偏心？年龄问题？
年纪最小的师弟还真知道一点内情：
“我老师说，好像是因为他们谁也不想当老二。”
其他人：“？？”
师弟：“就是少年班好像是因为这个68计划是他们班的人提出的，所以全体参加，但毕竟刚入学，虽然都很聪明但是底子跟不上。”
“另一拨人觉得他们是靠老师进去的，虽然有底子，但是没有少年班那波天才。”
师姐恍然大悟：“然后他们就较上劲了？”
师弟点点头：“对，听说他们现在是处于一拨人如果在学习，另一拨人立刻就能急吼吼赶去也学。”
他说到这里，表情有点犹豫：
“还有一件事，我也是听老师开玩笑的时候说的，不知道是不是真的。”
师姐：“？什么？”
“就是，启明楼的宋药你们知道吧，就是之前被发传单的那个小朋友。”
宋药在学校里还是蛮活跃的，毕竟是少年班年级最小的小孩，又被发过传单，然后又被澄清了68计划他是负责人的原因是因为这个计划是他提出的。
虽然说这么重大的项目居然是一个九岁小孩提出的很让人震惊，但想想少年班存在的意义，科大的大部分人倒是很能理解
不光如此，还有不少人骂那个发传单的。
大家是很眼红启明楼能有这么大的项目没错，但暗搓搓的写一个小孩的坏话四处张贴实在是让人不齿。
就连这一批的优秀学生们都看不惯那个“午夜传单造谣犯”，可惜到现在人都没抓住。
因为宋药是“可怜的传单受害人”，哪怕是日常沉迷学习，忙的飞起的这批优秀学生们也很眼熟他。
“宋药怎么了？难道是又有人造谣他了？”
学弟赶紧摇头：“不是，是我老师说，他觉得启明楼里两拨人竞争意识这么大，是宋药有意为之，好激起大家的热情。”
他左右看看，小声说：“我老师说宋药猴精猴精的，让我千万不要被他的外表蒙骗，不然被卖了我还要帮数钱。”
我用学习系统搞科技 第327章
学姐：“？”
一众学生：“？”
学姐觉得离谱：“不会吧？宋药今年才九岁，他那么小，那么乖，就算聪明，也不至于这么玄乎吧？前天下雨，他还把他的雨伞借给我了呢。”
“是啊。”
另一位师兄也表示：“我见过他，很乖一小孩，还和我讨论了半天我手里的难题，我觉得他挺诚恳的，你老师是不是说错人了？”
他说：“我觉得那个叫赵晓东的小孩才精，他是少年班里年纪最大的吧？”
师弟弱弱：“……他就比宋药大一岁。”
关于“宋药是整个少年班最精的小孩”这个说辞，在场的一大半人都不相信。
要知道，他们因为自身就很优秀，所以更加清楚，智商高，在科研上面顺顺利利的人，未必能有同等的情商。
人的精力毕竟是有限的，心思既然放在了科研上面，就很难再去分析关注其他太多，至少他们就做不到。
他们都见过宋药，对于他的天才学识以及乖巧懂事，只要是见过他的人都不会否认。
如果不去看宋药的学识，只看他表现出来的样子，根本就是一普普通通的爱热闹小孩嘛，学校里哪里有热闹，他就能往哪里钻。
另外一小半则是没见过宋药本人，不好妄下判断。
但观点也和大多数人保持了一致。
宋药可是被传单抹黑诬陷过的受害人。
他要是能那么厉害，会被诬陷吗？
师弟说的话没人信不说，还被关系比较好的师姐劝了两句：
“你啊你，你不要听风就是雨，你看一个人不是要看别人说了什么，而是要看你自己看到了什么。”
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