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何老师：“……”
她有问题啊！！
本来她就是毕业后两年没怎么复习看书，还是来了大树村之后才重新捡起书籍。
前段时间宋药天天来问问题，就已经把她问的怀疑人生了。
再加上还有个叶兴华同学每次写信都要来上一次“这个超简单的你不知道我来告诉你”。
导致现在何老师完全无法了解自己的真实水平。
她甚至觉得，她现在说不定连高二的学生都不如。
而宋药和赵晓东，居然指望让她一路教到他们上全国最好的大学。
何老师：……救命。
在两个孩子这里说不通，她转头就去找了宋家人和赵家人。
然而，村里人对于何老师是如何的信服，何老师是不知道的。
她的美名威名都几乎要传到县里去了。
尤其是赵宋两家。
要说村里谁最觉得何老师优秀，属他们两家莫属。
尤其是上次，她帮助两个孩子做出风扇，却硬是分文不肯取之后，何老师诸多形象里就又多了一层“高风亮节”。
要是连何老师都不信，他们还能信谁呢。
于是，本来是去找家长跟他们沟通“孩子们认知不清你们做家长的上点心”的何老师，再次受到暴击。
宋奶奶直言：“既然两个孩子有这个志向，那我们就把他们托给您了。”
赵奶奶最近和宋奶奶走得很近，何老师来的时候她就在宋家跟宋奶奶一起做衣服，也表示附和：
“是啊，我家东东就全辛苦小何老师了。”
她说着说着，脸上就忍不住露出慈爱的笑容：
“没想到东东也会有这么高的志向，都是靠的小何老师跟幺儿带动啊。”
宋奶奶也笑：“以后俩孩子要是真的能考上大学，到时候摆酒何老师一定要坐主位的。”
何老师：……我自己都不知道我这么厉害。
她自己都没考上大学，她怎么教俩孩子上大学？？
可显然，宋奶奶跟赵奶奶就是莫名觉得何老师可以。
她们始终觉得，何老师就是深藏不露。
从何老师来大树村的第一个月，大家就发现她是个厉害的人了。
她想上天的志向，她的军人家庭，还有她明明是个高中毕业生，却愿意来深山做老师，这是一位多么厉害的女同志啊。
看，孩子们被她教的多好呀。
尤其是宋药，自从何老师来了，这孩子就跟开了窍一样。
宋奶奶大力赞扬：“我们家幺儿就是被小何老师教导出来的。”
赵奶奶一脸赞同。
何老师：“……”
她干笑：“……我第一天上课的时候，宋药同学就是这么聪明呀？”
宋奶奶和赵奶奶就笑，一脸的“城里姑娘就是谦虚”的表情。
毕竟宋药的确是在何老师来了之后才突然懂了好多东西（其实是之前一年一直在摸鱼，老师来了才开始努力），他一个小孩子，还不都是大人教的。
这个“大人”，非何老师莫属。
我用学习系统搞科技 第85章
解释了一通结果适得其反的何老师郁闷的回去了。
她坐在自己的小床上好半天。
脑海里全是刚刚宋奶奶和赵奶奶夸她的话。
其实这些话，她以前也经常听的，在她高三以前，她也是被街坊四邻夸的优秀学生，她的老师也认为她一定可以考上大学。
当时填志愿，她填的志愿就是叶兴华现在上的那所大学。
从高二开始，全班都知道她致力于那所大学。
它是那么难考，可所有人都觉得她可以考上。
当时，她是一个多么骄傲和明媚的人啊。
是什么时候开始，逐渐接受了自己的平庸，失去了以前的骄傲呢。
所有人都相信她，只有她自己不信。
何老师打开一本书看了起来，书还是上午的书，但看书的人心境却完全不同了。
宋药从门口伸进一个小身子，然后唬了一跳：
“老师，你怎么哭了呀？”
他也忘了自己是过来吓唬老师的，连忙跑进屋伸出左手给她抹眼泪：
“是有人欺负你了吗？你告诉我，我帮你报仇！”
小孩挺起小胸膛：“我打架超厉害的!”
“我妈妈也很会打架的！”
何老师赶紧抹掉眼泪，露出一个笑：“没有人欺负我，是我想起了以前的一些事。”
宋药还是有点不放心：“真的没有吗？老师你不要害怕，虽然你不是我们村的人，但是大家都会帮你的！”
何老师笑着摇摇头：“真的没有，你怎么过来了？”
宋药心虚的眼神游移：“我，我就顺便过来看看……”
何老师见状，只以为他是敏锐的察觉到了自己上午有点不在状态，特地来安慰她。
她心里暖心。
摸了摸宋药的小脑袋：“老师没事，只是发现自己以前实在是有点懒惰了，不过以后不会了，你们想考最好的大学，老师一定会帮你们考上的。”
宋药努力去观察她的神色：“老师，你真的没事吧？”
何老师：“没事，我现在心情很好。”
宋药就松了口气，心虚道：“那我先走了，桌上是赵晓东送给你的礼物，我走了你再打开看看吧。”
何老师一看，桌子上果然有个木盒子，她更暖心了。
她觉得，自己人生里做过的最好的决定，就是来到大树村，成为了两个贴心孩子的老师……
何老师伸手就去开盒子，恰好赵晓东探进头，发现她表情正常，嘲笑道：
“幺儿，你果然不敢哈哈哈哈！”
他说完，何老师刚好打开盒子。
里面蹦出来一只木头做的青蛙，还往前蹦跶了两下。
“啊！！！”
何老师下意识叫了一声，然后意识到什么，神情不善的看向自己的两个学生。
两人几乎异口同声：
“是赵晓东干的！”
“是宋药干的！”
发现锅没甩出去，俩孩子面面相觑几秒。
宋药转头就跑：
“跑啊！！！！”
赵晓东也赶紧跑：
“啊啊啊啊宋幺儿你不讲义气！！老师你不要光追我啊！！”
“幺儿他跑得比我慢你追他啊啊啊啊！！”
何老师跑的头发散乱，一点也看不出刚刚悲春伤秋的样子：
“你们两个小兔崽子给我站住！！”
还她的感动来啊！
第39章
在频繁往县里跑了几趟后，宋药的生活又回到了正轨。
他最近很热衷于做各种会动的木制小动物。
其实原理和送（吓）何老师的木头青蛙是一样的，简单好做。
但是孩子嘛，你让他重复做已经研究出来的风扇，他一定不乐意。
但是就这种原理简单制作流程单一的各种动物发条小玩具，宋药跟赵晓东每天凑在一起做的可起劲了。
他们热衷于做出各种各样的小动物去吓唬其他人。
大人他们是不敢吓唬的，自家大人那是会打屁股的，其他家的大人也是会告状的，告状完了……他们还是要被打屁股。
此点参照何老师。
所以宋药跟赵晓东商量后，把吓唬的目标放在了村里小孩身上。
不过大家都是摸爬滚打自由生长的，小青蛙小蚂蚱这些可吓不到他们。
甚至发现了它们之后，大树村的小孩子们还会超级开心的把这些玩具当成宝贝一样的带着玩。
对送玩具给自己的宋药赵晓东也十分感谢。
再一次收获了“幺儿，你对我真好，谢谢你，以后玩斗鸡的时候我一定帮你说话，让他们也带你玩”后，宋药自闭了。
小孩悲愤的跑去找赵晓东：
“你猜错了，就算是做成蜘蛛他们也不怕！”
赵晓东心虚：“我就是顺口那么一说嘛，谁知道你真的做了。”
宋药哼了一声：“反正很简单，我随随便便就做出来了。”
他痛定思痛，好好反省了一下，认为这些玩具不能吓到同学们的原因是因为太简单了。
“你看，他们上好发条它才能动，再加上我们没上色，所以大家一眼就能看出来是假的，知道是假的，他们当然不怕了。”
赵晓东觉得他这不是废话吗？
“难道你还能做个不上发条也能动的？”
宋药就是这么想的。
他信誓旦旦：“不光是不上发条就能动，我们还可以远程操控它，让它像是一个真的蜘蛛一样爬来爬去。
我们想让它往哪里爬，它就往哪里爬，大家一定会被吓到的！”
赵晓东觉得宋药最近怕不是学习任务太多，人学傻了。
“你说让它爬来爬去我信，你怎么可能操纵一个木头做的东西？除非你往它身上牵根线。”
说着说着，他突然一顿。
宋药也眼睛一亮的去看他。
俩小孩对视一眼，嘿嘿嘿的奸诈笑了起来。
赵晓东：“我们可以躲在树上，然后把线绑在蜘蛛身上，再猛地丢下去！然后……嘿嘿嘿嘿。”
宋药连连点头，补充道：“不要做蜘蛛，蜘蛛不够吓人，我们做个别的！”
赵晓东认真想了想：“有了！我们做蛇吧！”
虽然大树村周围的蛇基本没毒，但是小孩子们还是很害怕它的。
有时候村里进了蛇，大家都是大呼小叫的去喊大人来赶的。
宋药有点怂。
他就是怕蛇的其中一员。
这也是为什么明明蛇最吓人，但他始终没做的原因之一。
但当着好朋友的面，小孩不想让自己显得很担心，努力撑着干巴巴道：
“蛇，蛇是不是不太好做啊？”
赵晓东不怕蛇，还兴致勃勃的给宋药安利：
“怎么会不好做呢，不就是一个长条吗？随随便便找个木头弄个长条出来就行了。”
宋药咽了咽口水，强行理直气壮：“那怎么能行呢！我是那么不严谨的人吗？！”
赵晓东：“你……不是吗？”
他顺手抄起一个长的像个球的玩具递过去：“你看看你上次送我的蚂蚱。”
宋药心虚的看了一眼球形蚂蚱：“那蛇不一样嘛……”
赵晓东挠挠头，没想明白：“哪不一样了？”
宋药：“……反正就是不一样！”
他想了几秒，终于想出了好借口：“蛇动起来是游动的，只做长条看上去一点都不逼真。”
“而且蛇身体那么细，它可以钻到好多地方去，我觉得如果要做它的话，我们肯定是要去研究一下怎么让这些玩具能被我们控住的，最好是它看到的东西我们也能看到。
所以它研究起来是很难的，我觉得我们应该暂时放放，以后学到了更多的东西更厉害了再做。”
我用学习系统搞科技 第86章
宋药说着说着，逐渐连自己都骗过去了，神情慢慢自信，最后还来了一句总结：“所以我们不能做蛇。”
赵晓东狐疑的看了他几秒：“幺儿，你不会是怕蛇吧？”
宋药：“你胡说！我没有！”
见赵晓东还是一脸的“你都这样了还说你没有”，他心虚的游移开视线：
“我，我只是觉得我们学习的还不够，所以想把它往后放放。”
他还去找005：【005，是吧，我以后一定能做出那样的蛇的吧？】
005：【宿主说的是蛇形探索机器吗？我们的时代的确有很多类似的机器。】
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