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唐念柏思考，“你的意思是，程寄松在他说出这句话的时候，就已经想过我会听到这句话。毕竟大学里藏不住什么秘密，咱们几个又是同一个学院的，也许他就是抓住了这一点，所以故意这么说的。如果不过不是老孙恰好和他舍友认识，那么以后也会从张三李四的嘴里说出来然后被我听到。” “对，我就是这个意思！”姜旭点头，“毕竟大学里的关系网那么复杂，谁知道呢。” 唐念柏说：“程寄松之前和我说过‘你知道怎么样才能让四个人守住秘密吗？’。” 其他三个人探头过来，“怎么守住？” “那就是我们四个人中有三个人死了！” “我去——程寄松这也太不善良了吧。” “不过当时程寄松只是在和我开玩笑，”唐念柏又开始替人说好会，“你们说，程寄松会不会是有什么苦衷，所以才会这样钓着我？” “什么苦衷，你不会以为你俩在演什么霸道总裁和苦情小娇妻的狗血爱情故事吧。” 四个人在宿舍里闲聊半天也没得出结论。不过在唐念柏的心中，如果是别人，他还会把人往坏处想，但是对方是程寄松，他并不认为对方会是这种心机深沉的人。
第23章 回来以后，朱老师把6个队员叫过来，问：“你们这次团建得怎么样了？” “挺好的。”唐念柏回答问题时，偷摸观察着程寄松的表情，对方就像木头一样，脸上没有任何表情。 龚尚瑞兴奋地表示，“以后要是能再多来几次这种团建就好了！” 潘少良阴阳怪气地说：“是啊，要是在多来几次，就能假公济私了。不过可惜了，身在食物链中，完全看不懂自己有多低级。” 唐念柏拦住准备冲上去的龚尚瑞，“别搭理他。” “要想出去就自己组织活动，”朱老师拿出花名册，在背面画了一个长方形，“既然你们都想获得冠军，那么我们也不能只用最基础的策略，要有具体的分工。培养默契的目的，就是为了让你们找到最适合自己的位置，并且相互配合。” “每场比赛有6个人，你们都是站在固定的位置上。其实真正的比赛上，在发球的扔将球发出去之后，是可以换位置的。而从职责上来分，场上可以分为主攻、副攻、一传、二传、接应和自由人。” 朱老师抬起头，看着他们几个，“为了让打出的球更具有攻击力，一般一个球打过来以后我们这边要打三次。第一次击球是将球打高，这个是一传和自由人要做的事情，要保证对方打到我们区域内的球不要落地；第二次击球是将球调整到一个适合进攻的位置，这个是二传和接应要做的，方便后续的进攻；最后一击就是攻击，由两位攻手执行。” “我根据你们之前在赛场上的表现，念柏和尚瑞可以担任接应和二传，侯硕之前也打过排球，你和少良接一传就行，而寄松和一泽之前有过打排球的经验，可以担任攻手的位置，到时候根据队形，你们两个轮换当一下主攻和副攻。” “主公？”唐念柏过去和程寄松嘴贫，“老师让你当主公哎，那我给你当丞相好不好？” “算了，我可不想三顾茅庐。” “一次都不用你顾，我自己就收拾好东西去找你。” 程寄松眼睛扫过唐念柏好看的脸，“我感觉你当不了丞相，也当不了主公，还是好好当公主吧。” 唐念柏眨眨眼睛，“什么玩意儿？你是主公，我是公主，你想当我爹？” 程寄松：“……” 朱老师在纸上画完，给他们继续解释，“当然了，以上的位置不是固定的，到了赛场上还是要随机应变。虽然大家被分工了，但是每个位置都很重要，都是不可或缺的。” “你们三个打过球的能力都没什么问题，无论是在什么位置都可以。你们三个不会打球的人，这一段时间要努力一些，除了练习基本功，还要练习一下自己主要负责的方向。”朱老师给他们安排完任务，让他们趁着这周好好练习，争取下周打比赛时就运用上这个战术。 朱老师分配完任务，让他们自己练习。 龚尚瑞正打算拉着唐念柏去练习，却被曲一泽拦住，“你们两个都是二传位，互相练习作用不大，应该和攻手配合练习。小瑞，你和我一组练习吧。” “也对哦，毕竟我们就是为了给攻手们调整到最佳击球角度的，和他们练更有效果，”唐念柏也正有此意，他赶紧附和，“老龚，你和曲学长一组，我和程寄松一组，我们分开练习。” “可是……”龚尚瑞观察了一下曲一泽和唐念柏，“不如咱们4个一起练习吧。” 曲一泽不认可，“4个人没法练习，只有三次的击球机会，总会有一个人没有办法得到充分的训练。” 唐念柏提议：“能让每个人都得到充分的练习，那不如我们打2V2？” “我觉得可以，隔着网练习更有效果。”程寄松说：“还按照刚才的分组。” “也对，有一些竞争才能得到更好的训练。”曲一泽拍了两下手里的排球，“要不然我们计分，输的人接受惩罚，就一个人公主抱着另一个人绕着排球场走一圈吧。” “学长，玩得这么大吗？”龚尚瑞比较他和曲一泽的身高，发现对方明显比他高了一些，“我抱唐唐还好，但是可能抱不起来你哎。” “没事儿，可以我抱着你。”曲一泽看向唐念柏和程寄松，“你们俩呢，要不要加入？” “好，我同意。” 程寄松同意了，唐念柏也没有异议。 曲一泽站在场内，确定规则，“我们打半场，其他规矩都一样。小瑞，你就负责打第二下，第一下和第三下由我来打就好。” 唐念柏听着对面在商量战略，问：“程寄松，我们用不用商量一下怎么打？” “不用，太多的策略都没什么用，只要记住不让球落地就行。” “好。” 唐念柏站在网前，盯着曲一泽把球发过来，程寄松接起第一个球，唐念柏接过第二个，一个不小心把球打出了场外，幸好程寄松救球救了回来。 对面也差不多是这样的情况，龚尚瑞第一次打二传位置，打得也不好。曲一泽没有责怪他，“小瑞，我比较喜欢打角球，你尽量把球控制在这个角，这样我好进攻。” “知道了学长。” 第二次打过来，龚尚瑞按照曲一泽所说的位置进球，果然来了一波优秀的进攻。 虽然程寄松接住了第一球，但是因为唐念柏当二传的时候由于给球的位置不好，导致他们的进攻没什么攻击性，只能平稳地发过去。 后面也许是二传不到位，有几个球都没能顺利发过去。结束后，唐念柏和程寄松以微小的比分差距输给了龚尚瑞和曲一泽。 曲一泽拿过两瓶水，递给龚尚瑞一瓶，似笑非笑地说：“寄松有好几个球都是失误了，不应该啊。以你的技术，不可能有这么明显的失误。” 程寄松并没有给自己的失败找理由，说：“主要是你们两个配合得好，非常有默契。你们两个的关系，肯定非常好吧。” 唐念柏听此，悄悄观察着程寄松。对方这话什么意思，是在暗示他们俩的配合不默契吗？ 龚尚瑞嘴角带笑，说：“那当然啦，学长当时是我们班的助教，对我可照顾了。我问他再多的问题，他也不会觉得烦。” 曲一泽的笑意直达眼底，“这是我应该做的。” “是吗，那学长还真是负责任啊。咱们信工学部一个班少说也有二十多个人，如果每个人都这么问你，恐怕你连休息时间都没有了吧。”程寄松认真分析，“还是说，学长只是对龚尚瑞一个人有特殊照顾呢？” 曲一泽大方承认，“对，我就是对小瑞特殊照顾，怎么了？” 龚尚瑞好兄弟似的说：“学长，你人真好！” 程寄松也没想到对方这么坦诚，而龚尚瑞又那么弱智，说：“没怎么，挺好的。” “学弟，不是我倚老卖老，你还是要多学一学。”曲一泽抱着手，说：“既然这样，你们俩接受惩罚吧。谁抱谁？” “我觉得，要不惩罚就免了吧。”龚尚瑞站出来说：“反正也只是一次练习，不用太较真。” 曲一泽转头去看龚尚瑞，却发现对方在看着唐念柏，“我是无所谓，问问他们两个吧。” 唐念柏并不打算放过这次加生命值的机会，“我……啊，程寄松你干什么？” 程寄松直接将唐念柏公主抱起来，“愿赌服输，接受惩罚。” 绕着排球场转悠路过侯硕，后者问了一句，“哎呦，这是在干什么呢？” 程寄松停住脚步，不咸不淡地说：“输了，这是惩罚。” “惩罚？程寄松你和唐念柏一队，不输才怪吧。”潘少良也赶紧过来，嘲讽道：“唐念柏你，是不是一早就知道了惩罚是让程寄松抱着你，所以故意输的？” “潘少良，你的嘴要是不会说话，我帮你把它封起来！”说完，唐念柏伸出两只手作势要威胁潘少良，结果忘记了自己双脚离地，差点儿要从程寄松怀里跌出去。 程寄松收紧双臂，警告道：“唐念柏，如果你不想掉下去，就抱紧我。” 唐念柏也怕摔到，只好用手搂住程寄松的脖子。 说者无意听者有心，唐念柏本来以为程寄松的那番话是在暗示他们两个之间的配合不默契，关系也不好，所以才会输了比赛，现在潘少良的话无疑是在火上浇油。 连忙主动背锅，道：“程寄松，咱们两个会输，其实我要负很大一部分的责任。” “没关系，后面多加练习就好。” “嗯，后面我一定会多加练习的。”唐念柏点点头，“不过在练习之前我还要高清一件事情，程寄松，你喜欢什么姿势？” “我喜欢主动的姿势。” “主动的姿势？”唐念柏以为程寄松会给出一个球打高一些或者打低一些的回答，“这个主动一些的姿势是什么姿势？” 程寄松意味深长地说：“就是我喜欢主动出击的姿势。” 没能得到准确的答复，唐念柏更加具体地问：“我的意思是，你喜欢打高球还是低球，在网中间的还是角球，下次我尽量往舒服的位置给你垫球。” “我不挑，都可以。” 唐念柏抱怨道：“程寄松，你不能这样笼统，我需要一个准确的回答，否则我就没法进步了。” “我认为我的回答很准确了，就是你打什么样的球都可以。” “那我给你打到圈外也可以吗？”唐念柏回怼，“程寄松，我觉得你这个人真的是人淡如菊，没有很喜欢的东西，也没有很讨厌的东西。” 程寄松说：“我认为我这种思想很好，人没必要有那么多的喜好或者厌恶。”
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