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石巍也说：“嗯！他应该会丢进洗衣机，然后再丢进烘干机……嗯，就是两个机器，一个负责洗净，一个负责烘干。” “嗯……”念西澄若有所思，又问，“那我可以用这两个机器吗？” “哇啊……” “呀啊……” 俩学生突然用欣慰的目光看向念西澄。 念西澄被这样的目光看得茫然。 “小鱼适应人类社会的第一节课，居然想学做家务！好乖！” “多好的孩子呀！但小鱼第一次学习用工具，怎么能学洗衣机呢？至少也要先学会看电视！” 俩学生一直惦记着小人鱼独自待着会寂寞的情况，此时恰好念西澄提出愿意研究机器，常雨霖和石巍二话不说就想先解决这个心头之患。 石巍当即把念西澄背去了小客厅，把厚重的台式黑盒子启动给小人鱼看。 黑盒子正中画面闪出音像时，小人鱼还被吓了一跳。 他想问盒子里为什么关了那么多人，一扭头就看到常雨霖和石巍在争夺遥控器，针对“要看动画片还是看球赛”的问题吵了起来。 小人鱼被一时忽略。 他想，两个小人类应该在商量大事，要不怎么会表情那么严肃？ 他想，那我就先看看这个黑盒子里的超级小人类们在干什么吧！ 于是，念西澄默默看完了一整集讲述“老公意外下肢瘫痪，女主决定照顾不离不弃”的感人家庭伦理剧。 他惊觉：原来人类之间存在如此高尚的感情与纯粹的关系。 于是，中午关教授下班回家，来次卧例行公事看一眼小人鱼。 刚只是打开门，关教授就听见床上的小人鱼脆生生问： “关教授，你想要老公吗？” 关路远抬眸，“？”
第14章 冷静坐下，听小人鱼用不算丰富的词汇，磕磕绊绊描述完昨天的想法和今天的经历后，关路远理清了问题的关键。 但该纠正的观念还是要纠正，关路远说： “你所说的不离不弃情节之所以被拍成剧集，是因为那样的故事在人间稀少，且宣扬的价值观符合当代普世价值观所以值得宣传。你之所以看着感人，是因为镜头调度和音乐渲染，加上演员的演技配合……” 小人鱼眼神呆滞。 关教授总结：“……人类的关系不全是那样的。夫妻一方大难临头，另一方明哲保身的，比比皆是。” “哦。”小人鱼似懂非懂。 “因此，你不能和我建立这样的关系，来换取我对你的照顾。” 小人鱼听懂了“不能”，转而问： “那关教授，我当老婆……” “也不能。” “哦。” 关路远不动声色叹出一口气，继续说：“虽然人类社会存在用婚姻关系换取资源的现象，但既然此时教育你的是我，我建议你不要这么做。” “嗯？”念西澄抬眼看教授。 关路远说得更明确，“不要因为别人对你好，就跟别人结婚。” 那集伦理剧的回忆杀有女主和丈夫办婚礼的场面，念西澄听得懂“结婚”的意思，就问： “那怎样才能结婚？” 这个问题问得关路远一怔。 如果在场的是常雨霖或石巍，或是任何一个谈过恋爱的学生，都可能纯粹而热烈地答出“遇到相爱的人就可以结婚”。 但现在面对这个问题的，是关路远。 是明知所谓“标准答案”应该是什么，却自己都没相信过这种可能的关路远。 于是他垂眸，淡然道：“等你学会了人类的规则，你会有自己的答案。” “好。”教授说以后会有，小人鱼就相信会有，又问，“那我什么时候可以学人类的规则？” 这回教授回答得很利落，“你先学会走路。” 床上的念西澄闻言，动了动脚趾。 大概是久未活动的肌肉变得酸麻，加之人鱼大脑没有调动腿部神经的相关经验，念西澄疼得皱了皱眉。 他可怜兮兮地看向关路远，“我不能先学会用那个……洗衣机，吗？” 笨拙地复述从常雨霖那儿学来的专有名词。 关路远直视小人鱼可怜兮兮的表情，仍旧波澜不惊，“为什么我宁愿自己动手，也没先教你怎么用洗衣机？” “为什么？” “自己想。” “唔……” 念西澄便开始设想，假如自己会用洗衣机了…… 每天快乐地洗完澡后，就可以被教授抱着去洗衣机前面，把衣服放进去。 然后被抱走。 等洗衣机洗好了，再被教授抱着去烘干机面前，把衣服放进去。 然后被抱走。 等烘干机烘干了，再被教授抱…… 哦。 念西澄懂了。 教授得一直抱着他。 本来负重只有衣物，教会了念西澄用洗衣机，反倒负重多了这么个人。 关路远也从念西澄表情看出，这人鱼应该是想明白了，说： “所以你也不必认为我是在照顾你或对你好。我只是权衡利弊后，选择了对我更轻松的方式。” 这回，小人鱼反倒成了坚定的那个。 他摇头，笃定道：“教授就是对我很好。” 关路远微怔。 念西澄继续说：“教授可以不管我，但还是把我捡回来了。教授可以让我被关监狱，但还是教我穿衣服。教授可以只让我泡在水里，但还是给我买这个……” 小人鱼看向房间里吐水雾的机器，不知道它叫什么名字。 关路远：“加湿器。” “嗯，加湿器。”念西澄把话补完，“所以，教授不是为了轻松，教授就是对我很好。” 关路远没说话。 念西澄回视关路远，被教授并无波澜的目光看得疑惑，歪了歪头。 关路远收回视线，垂眸，抬手毫无意义地掩了下唇，轻咳两声，说： “总之。接受人类教育的前提是，你要先学会走路。” “哦……” 念西澄点头，随即抬头。 因为他目光正追随着关路远，而关教授此刻起身要走。 “关教授要走了吗？那我什么时候学走路？” “我会安排。” 说完这句话，关路远就加快脚步走出了小人鱼的房间。 关上房门后，门外的关路远才微微蹙起眉头。 他略感疑惑： 我是否确实照顾那小子照顾得太过自然了？ * 关教授所说的安排，就是腾了石巍和常雨霖的一天，安排他俩来教念西澄学走路。 很显然，小人鱼第一次接受人类的课程，他没打算亲自上场，让小人鱼领略极致苛刻的教育方式。 只可惜，作为学生的石巍和常雨霖第一次当老师，心肠太软。 只是当天傍晚，俩新晋教师就哀嚎着向关教授求助，自称搞不定小鱼。 “你们怎么教的？”刚下班的关路远正在洗手台前搓泡沫，将手洗干净，同时镇定问。 围在教授身边的俩菜鸟你一言我一语： “石巍搀扶，我示范姿势。” “但是我刚把小鱼拎起来，他脚一沾地，就直喊疼！” “我们想他没走过路，腿脚肌肉都没激活，就打算轮流给他按摩……” “按摩他也疼！只要碰脚底他就疼！” “他甚至不是装的！他哭得可惨了！” “我们让他休息，他不哭了。我们提出再试试走路，他就给我们讲故事。故事讲完了我们说再试试，他就再给我们讲一遍刚才那个故事。” “我们凶一点说不听了，马上开始练习走路！他就又哭了……” 说完，石巍和常雨霖异口同声： “我们真的搞不定小鱼！” “我们真的搞不定小鱼！” “……”关路远冷脸沉默，转而问，“他讲了什么故事？” 石巍赶忙把那故事给关路远重复了一遍。 听完，关教授擦干手上的水渍，转而进了小人鱼的卧室。 房间里，念西澄还在床上抽搭。 大概是白天真的哭得太狠，此时抬头看向关路远，眼角还红红的。 套着薄裙子的身子一颤一颤的，打着泪嗝。 真不像装的。 哭得确实惨。 但关路远没有心软，只不动声色将视线挪往地面，沉声说： “你没好好学走路。” 声音很冷。 连小人鱼都听出了凶。 念西澄呜咽一声，试探着问： “你想不想听故事？” “不想。” 也不管人家说了不想，念西澄自顾自非要把故事说完： “我想起小时候一个晚上，问身边的人，天空会不会很重？” “……” “星星们那么小，背着那么大的天空，会不会累坏了？” “……” “讲完了。”这三个字，小人鱼说得软软的，听起来格外可怜。 饶是关路远已经从石巍那里听过这充满童稚的故事，也不得不承认从小人鱼嘴里重复一遍的杀伤力。 许久，关路远主动开口，声音轻了点： “你从哪儿听来这个故事？” 念西澄摇头，“是我想起来的。” “什么时候想起来的？” “那个晚上我们去海边玩……回来的时候我做梦，想起来了一点点。” “嗯。” “但是……”念西澄情绪低落，“我想不起来，身边的人是谁……” “……”关路远隐约有种不祥的预感。 念西澄声音带了哭腔，“我连那个人是不是爸爸妈妈都不知道……因为，我都不记得我有没有爸爸妈妈……” 果然。 关路远暗哼一口气—— 还以为小东西很单纯，其实很懂得怎么装可爱，怎么卖弄可怜。 关路远视线转回来，从地面落回小人鱼脸上…… 视野便捕捉到一张泪眼汪汪的脸。 豆大的泪珠悬在眼眶边，蓄得越来越大越来越亮，使得眼尾的酡色，都像是被泪珠压红了。 哭粉的鼻翼翕张着，随着抽泣，发出细微的水汽声。 小人鱼无辜地含泪看着关教授。 关教授压了压嘴角，又把视线转回了地面—— 也不能说是装和卖弄。 只能说是浑然天成的。 “如果不学走路，后续很难进行别的教育，也难以融入人类社会。” 关教授轻声说明后果。 小人鱼使劲摇头，眼泪掉下来，“我不学了，也不走路了。我不结婚了，也不用洗衣机了。我不想当人类了。” “走路真的那么难吗？”关路远问。 “嗯！”小人鱼重重点头，“很痛很痛！” “再试一次，好不好？”
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