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身边陆续有人站了起来。闻淙捏着册子的手指微微一顿,跟着加入离开的人群。 他今天的课倒是已经结束了,这会儿不算着急。同样的还有教六年级美术的陆老师,「它」比闻淙早离开屋子一点儿,此刻正放慢脚步、在前方张望。见到闻淙了,登时朝他招招手,示意有话要说。 闻淙见到了,自然而然地走到对方身边,笑道:“巧了这不是。我也想着,咱们得合计一下这事儿。陆老师,你分到的是哪个班?” “六年级三班。”青年女性模样的诡异回答,“唉,要我说,学校搞这些花里胡哨的,还不如给大伙儿放一天假,让人在家里休息。” 闻淙叹气:“咱们也没法决定这些。”心里倒是对对方的态度并不意外。据他一个学期以来的观察,陆老师的「规则」应该和「家」有很大关系。距离「家」越近,「它」就越是放松。为此,原本住在云华区的诡异在寒假期间做的最重要工作就是到处看房子,眼下已经搬到了学校附近。 “也是,”陆老师道,“话又说回来,一定要去春游的话,分到六三班是不错。都是普通小孩,管起来也方便——只要没有人随便触犯「规则」。” 闻淙笑道:“都六年级了,不会的。” 陆老师颔首,明显是赞同的意思。 是啊,今年十二岁的孩子,从出生开始就在适应当下的世界。能安安稳稳长到现在,多半是十分乖巧、脑袋灵光的。 在这样的考量下,在得知闻淙要带的是五一班后,陆老师登时觉得自己还算幸运。 “嘶,五一班,是不是……” 闻淙点点头:“也就二十几个小孩,”在上学期开学的时候减少的,加上寒假里出事的、或者的确转学了的,“普通小孩只有个位数吧。” 陆老师用眼神表示对闻淙的深切同情。 后者短促地笑了一下,“没办法,只能回去好好研究这个了。”拿起教导主任发的手册扬了扬。 陆老师叹气:“也是。” 不光是他们,回到美术组办公室后,所有老师都是两两凑在一起、认真研读《须知》的状态。 最前面的总则是不分年级的。通读下来,大致有以下几个意思。 1.全程关注自己负责班级的学生,避免因其他班级学生的任何行为而分散注意力,他们的安全由自己班级的老师负责。 2.如有需要跨班级协调情况,政教主任会统一通知安排。如果没有收到通知,不要理会其他班级老师的任何要求或请求。 3.各个年级的春游目的地都有其特定的参观与行为准则。老师们应该反复、清晰地向学生传达这些内容,引导他们严格遵守。 4.如果有学生不慎触犯了目的地的行为准则,老师们需要根据现场情况,快速评估自己是否能够安全有效介入。一旦判断无法介入,应立刻向搭班老师说明情况,共同带领班级其余学生离开。 看到这里,闻淙:“……” 说好的学校能基本保证学生安全呢? 他继续往下阅读。 5.春游过程中,任何涉及场景变动的行为前,如上车、下车、进入目的地以后的项目更换……都要进行点名,确保所有学生在队并答「到」。 6.行车途中,提醒学生坐好,不要随意走动,并关注是否有学生出现晕车等不适状况。 7.游玩过程中,提醒学生紧跟队伍,不要自行离开,并关注是否有学生出现注意力涣散、想要参与非学校购买套餐包含项目的情况。 8.确保手机电量充足并时刻保持开机状态,便于在出现特殊情况时与人联络或接收通知。 …… 「美居公司」。 摆在桌面上的手机「嗡嗡」振动。宁琤拿起一看,上面正是男朋友发来的消息。先是一个大哭的表情包,附带文字:“哥,这班我不想上了!” 宁组长脑袋上飘起一个问号。 他的疑问很快得到解答。闻淙竹筒倒豆子似的,三言两语就把处境说清楚。 “总则的内容虽然也麻烦,但总的来说还好吧。我刚刚想了一下,就算是老家那边,老师带小孩儿出去玩也就是这些要求了。注意学生,让他们别乱跑什么的。” “可后面的分年级内容也太多了吧!我看了一下,五六年级这边是最厚的,比其他四个年级加起来还厚。说是只有五个项目,但每一个都怪麻烦的,更不用说还得带着他们吃饭……唉。” 闻淙窝在自己的工位上,苦大仇深地给家属吐槽,并且由衷感叹:“哥,你说「游戏」当初为什么不让我们应聘一年级老师呢?” 宁琤:“……” 按照弟弟的说法,剧院也不是什么很安全的地方吧? “那倒是,”收到兄长的回复后,闻淙心有戚戚地继续打字,“从《须知》里看,到那边了先是要确保不要去错地方,再是确保小孩儿不要坐错座位。还有,他们看的时候必须保证纪律。不能出声、吃零食、随便走动,更不能跑到舞台上加入表演。” 青年越看越是纳闷。 都要求成这样了,这春游是必须要办吗? 停顿。 沉思。 眼睛眯起一点。 闻淙隐约意识到,自己可能触碰到了问题的核心。 「光明小学」是什么地方?一所旨在教导学生、保护学生、让学生茁壮成长的学校。 「学校」应该是什么样? 上课下课,上学放学。 这是每天都有的事情。再有,秋天的运动会,上半学年结束时的春节联欢晚会,春天的出游活动,还有可以想见的六一庆祝…… 对于大部分人来说,当你遵守「规则」,「规则」就保护你。 对于诡异场所来说呢? 当你符合自己的「规则」,「规则」就让你变得强大、强大、坚不可摧! 想到这里,闻淙长长地吐出一口气。 辞职是不可能的。他对此心知肚明,方才也不过是对着爱人撒娇而已。 在这个大前提下,如果学校的整体实力真能有所提升,那对自己……也算是有好处吧? 自我开解完,闻淙打起精神,计较起自己要带学生参加的游玩项目。 过山车,摩天轮,移动飞船,谜城寻宝。 这四个大概都能从名字上看出内容。《须知》还贴心地把「欢乐谷」提供的注意事项也写上了,大致扫一眼,也都是注意系安全带,不要超过项目时间,某个特征的设施有损坏、不要搭乘之类的常规内容。 剩下的最后一项,则是与「欢乐谷」中的演绎人员互动。 《须知》里提到,这些演绎人员会扮演不同的角色,而每个角色都有自己的性格。老师们要做的,就是及时分辨他们,并且在遇到特殊NPC时及时做出反应、告知园区工作人员项目暂停,带领学生们迅速离开。 果然。 闻淙合上手册,心想。 自己还是很不想上班。 作者有话要说: 巧了,我也不想。 写完了往晋江贴的时候才发现小闻的话和今天的日期很搭配hhhhh
第232章 番外十九(十) 话是这么说,可真到了春游当日,闻淙还是打起十二分精神。 和爱人腻歪了一会儿,出门上班。 踏进校园后,按照开会时说明的那样去操场旁的林荫道集合。 负责接送五年级学生的大巴车已经在这里停好了,各个班级的班主任也都早早守在旁边,秦老师身边甚至已经有了几个背着零食、跃跃欲试的学生。 在他们不住朝车内张望的时候,秦老师板着脸,反复强调:“现在还不能上车,要等所有人集合完成——啊,闻老师!” 见到帮自己分担工作的同事,秦老师的神色总算松快些,还朝闻淙露出一个「太好了你来了,我终于不用一个人干活儿」的友善笑容。 闻淙咳了声,加快脚步走上前去,同时拿目光搜罗着旁边的熟悉面孔:“秦老师。我以为自己已经来得挺早了,没想到已经有这么多人。” 秦老师笑了笑,“也不光是咱们班,其他班级、年级也都有这种一大早就守在学校门口,就等开门之后冲进来、冲到车上的孩子,说是要占个好位置。” 闻淙眼神微动,心情有点微妙。 可是《须知》里明明说了,任何一次地点转移之前都得点名的。 是因为这儿还在学校内,不用遵循这条内容吗?还是…… 想到班主任们的身影,闻淙跟着笑了一下,“看来要是明年我还要跟着出去,也得来得更早点。” 秦老师:“哈哈,不知道到时候还是不是咱们搭班。” 两人有一句、没一句地聊着,同时眼观六路,不让任何一个学生有可乘之机。 不过,大约也是两个老师都来了、被四只眼睛盯着的缘故,学生们显而易见地安分起来,没再靠近车门,而是三三两两地凑在一起,各自打开书包和玩得好的同学分享自己带了什么零食。 朱家姐妹之一也到了。闻淙看了对方一会儿,觉得这应该是姐姐。 他很快挪开视线。 恰好错过一只蜘蛛从朱陆玲的头发里钻出来,又钻到另一根发绳下的场景。 到了八点二十,踩着迟到的边缘,五一班的最后一个学生到了。 秦老师抓紧时间开始点名。这期间,闻淙负责把答了「到」的学生放上车子。 二十六名学生,加上老师、司机是二十九人。人上全了,大巴上依然显得有些空。 学生们可不在意这些。对他们而言,自己有更多选择座位的余地自然是好事。 秦老师抓紧时间和闻淙叮咛:“闻老师,待会儿我坐在前面,时不时还得说点注意事项。你坐后面,要是有人站起来、或者在过道上跑,你负责制止。” 闻淙答应下来。 为了防备万一,临坐下前,他找朱陆玲借来了她那份《春游须知》,并保证在下车之前归还。 等到车子启动,闻淙也翻开册子,读起里面的内容。 看了两行,他就有点无语:“秦老师也太多虑了吧,这不是写着吗,学生不能随意在车上走动、打闹……”想到这里,又忽地一怔。 一个在学校待了许多年、带过数次春游的班主任,会不明白这个道理吗? 再进一步讲,对方会不知道「光明小学」的「规则」中,关于学生要服从老师指令的那部分吗? 怎么想都是不可能的。 既然这样,秦老师的那句叮嘱,就有点其他意思了。 闻淙眼睛眯起一点,手指翻开册子的下一页。 说是下车前归还,但实际上,十几分钟后,朱陆玲就重新从闻老师手里接过自己的《须知》。 后者作为教师,倒是不用非常严格地遵守「不得在开车时间走动」的要求。
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