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想着这些事，孙驰镇定自若进门，背后挂着一只毛绒兔。
办公室里的老师见了，一乐：“孙工，这是你工具箱？”
孙驰脚步一停，脑门儿上的汗当即就滑下来了。
他到底害怕。
之前的从容烟消云散。孙驰嗓音有点磕磕巴巴，说：“不是。”一顿，“今天就是做个初步检查，不用带工具箱。真有问题，再说。”
“哦哦。”那些老师应声，“不过孙工，你什么都不拿，要怎么检查？”
话音未落，见孙驰走到空调前，上下打量。
片刻后，他从口袋里掏出一把钥匙，用上面指甲刀上的指甲锉，开始拧螺丝钉。
办公室里，老师们露出赞叹的目光：“这也可以。”
“专业人士就是办法多。”
这群老师平时面对的都是一年级小孩，讲话时自然而然带上了点夸张腔调。
孙驰的主要目的在于消磨时间，所以他动作很慢。同时，他还是把毛绒兔从肩上摘下来，放在背后，让兔子乌溜溜的眼睛看着眼前一群老师。
空调外板被卸下来，露出里面的滤网。
滤网上脏兮兮，结着厚厚一层灰。
孙驰更放松了，说：“不制冷的原因可能很多，不过一般来说，最大的可能，就在不及时清洗滤网上。”
“哦哦，也是。”几个老师在他背后闲聊，“平时在家都记着。可到学校，就想不起来了。”
孙驰记得很清楚，自己刚刚一出门，在二年级组的时间计数就停止。所以这会儿，他也不打算主动去洗滤网。
他把灰尘厚重的滤网放在一边，继续“一本正经”，研究空调内部构造。
能拿检修空调做理由，也不是无缘无故。
退伍之后，他就在亲戚店里帮忙。那亲戚是卖电器的，也包售后。而孙驰嘛，就是一名售后人员。对空调、电视，包括电饭煲微波炉这些家用电器的维修，都有一手。
他这会儿鸡蛋里挑骨头，还真找出了几个问题，说给那些老师。
第270章 学生
借着“孙工”身份掩护, 虽然中间有点磕绊, 但孙驰最终顺利在一年级组办公室待满两个小时。
期间那位作为对话主角的覃老师回来, 自然否认自己是去报修的人。不过到这会儿，老师们已经不再纠结这个问题。
也有人主动接手, 去清理滤网。
最后, 三点多、快四点, 孙驰把空调外板装上，几乎虚脱，走出办公室。
他心脏狂跳, 想：我完成挑战了！
今天也平安度过。
可以多活一天。
想到这里，孙驰脸上露出点笑容。
也因顺利完成挑战, 心中有底气, 所以孙驰开始考虑：要不要去四年级组看看？
否则自己来这一趟，没太多收获，总有点不甘心。
毛绒兔吐槽他：“你还不甘心呢？刚才是谁差点被吓尿了。”
孙驰咳了声, 说：“话不能那么说啊。”
这会儿孙驰心情不错，哪怕对毛绒兔，也多了点耐心、革命友谊。
他为自己分辩，说：“我也是为自己考虑。现在可以走, 那的确轻松了。可莫海猜得不错, 这的确是个系列任务。所以万一——”
万一我之后再接到同系列其他任务呢？
是现在趁“安全”时间, 多搜集一点信息。还是等之后哭都来不及？
孙驰之前虽有胆怯, 可更大程度上, 那是昨晚被刺激过头, 于是产生了强烈的不安。
现在，他心中安慰，心态又回从前，说得上自信。
加上刚刚在一年级组修空调的顺利经验，孙驰这会儿从容上楼。他到了四年级组，还是那套说辞，一样被邀请：“那孙工，你先来看看。”
孙驰走入房间。
一切仿佛方才重演，孙驰颇为满意。更让他高兴的是，四年级组这边，老师们显然没有一年级组那群老师的“好奇心”。所以他只用一个人拉把凳子，坐在空调边上，装模作样地捣鼓。在这过程中，竖起耳朵，仔细听其他人讲话。
听着听着，他意识到，那个叫“郑鑫”的老师不在。
不过这儿有一个和郑鑫搭班的女老师。她教数学，正在批改作业。一边改，一边和另一个数学老师交流经验：“……一班的成绩，两极分化很严重啊。”
“怎么回事？”
“这个侯梦佳。”女老师说，“三年级的时候成绩还好。但四年级，这才刚开学吧，可能是因为新加进来的东西比较不好消化？她这几天的作业一直乱七八糟的，上课也老是走神。我和郑老师交流过，郑老师说，侯梦佳在语文课上也这样，他已经考虑和侯梦佳家长谈谈。”
“我说，不会是早恋了吧？”
“早恋？”女老师一愣，“这倒是不知道。毕竟郑老师才是班主任。”
“也对。郑老师一个人管一个班，咱们一个人管好几个班，当然没办法抓生活，只能抓好教学。”
两个人感叹几句，孙驰暗暗记住“侯梦佳”这个名字。
同时，他隐隐多了一个念头：之前在一年级组，他们一直在和我聊空调的问题，是不是因为那边没线索？到这边，就是主动说班上情况。不行，我得好好记住。
“朱真真倒是一直让人放心。可惜啊，我原先想让她当数学课代表的，不过郑老师先把人抢走了，让她当语文课代表。”女老师又说。
“嗯？朱真真？之前改日记的时候，你是不是提过她？”
“哦，那是好久之前了，二年级那段时间吧。”女老师不以为意，“朱真真一年级的时候没住宿。孩子小，家里人不放心。等二年级，说是家里实在忙，没办法接送，这才开始住校。当时呢，也就是孩子自己不适应。”
“现在已经好了？”
“对，早好了。”孙驰听到翻页声，仿佛是女老师又拿起了新的作业本，“不过你别说，那会儿我是真被吓到，还以为这孩子人格分裂呢。对，郑老师那段时间是在当时的四年级代课，我是和吴老师搭班。吴老师也急啊，和朱真真家里谈话，轮番上阵。我们这架势，好像还把她家里人吓得不轻。最后去医院做检查，医生倒是说没事儿，只是孩子小，初到一个陌生环境，周围都是已经共同生活了一年的住宿生，难免有点孤单。所以呢，给自己想象出了一个朋友。”
孙驰听到这里，心里泛起嘀咕。
想象中的朋友？这好像是恐怖片玩儿烂的要素，听着怪渗人的。
“哟，齐妙。”女老师改新作业本的过程中，又感叹，“齐妙之前的成绩一直不太行，考试总在八十分左右晃悠。上学期期中考试之后吧，郑老师问过我，觉得齐妙这孩子看起来挺机灵的，是不是没把心思用在学习上。我看着，倒觉得这个年纪的孩子要真机灵，肯定就自己知道好好学习。不过郑老师好像决心挺大，和齐妙谈了好几次，还自己掏钱买小礼物。你猜怎么着，这孩子真上来了。”
“郑老师真是好老师，认真，因材施教。”
“对，我看着，反倒自愧弗如。”
就这样，孙驰在四年级组里磨磨唧唧，转眼，又到了下课时间。
这会儿，该是午休。孙驰自忖已经听了足够多消息，准备撤退。
正好，那聊了半天的女老师问：“孙工，我们这空调到底怎么样？”
孙驰说：“有点小毛病，我已经修理好了。你们这儿的滤网倒是干净。”
“嗯，开学那两天，我们这儿大扫除过一次。你刚刚说有人报修，我还挺惊讶。”女老师说完，招呼其他人一起出去吃饭。
孙驰与她们一同下楼。
事后想想，他沉痛觉得，自己应该再找借口去厕所里蹲一段时间。谁能想到，下到二楼时，四年级组的人刚好与二年级组撞上了呢？
两边相遇，一边把孙驰叫“孙工”，一边把孙驰叫“孙老师”。
接着，两边同时发出疑问：“孙工是给我们修空调的啊，怎么会？”
“孙老师是我们这儿的老师，教什么来着……”
几个人立在一起，像是一堆程序故障的机器人。这还罢了，因是午休时间，所以楼上不断还有其他年级的人下来，一齐被堵在路上，所以聚在一起的“机器人”越来越多。
孙驰简直像是被猫群围攻的耗子。
左右都被夹击，眼看是跑不出去了。
他灵机一动，冲进旁边二年级组的办公室，锁上门，准备跳窗！
可在孙驰从门口到窗边的短短时间，办公室门被“咚咚”撞着，很快多出几个原形凸印。孙驰一脚踩在窗台上，回头看，见一颗头已经砸破办公室门，伸了进来。人头主人正是刚刚在这儿与刘老师发生了点冲突的那位陆老师。
孙驰原先想着：还好，只是一颗头。
可紧接着，那颗头竟然越拉越长，直直朝孙驰飞来！
孙驰大骇，脚下一滑，惨叫着直接从二楼滚落！
好在肌肉记忆帮他就地一滚，卸下大半冲击力，孙驰才没有被摔成残废。
饶是如此，肌肉还是有些拉伤。孙驰咬着牙，往八小围墙方向跑去。
他还是背着毛绒兔。毛绒兔晃晃荡荡，视线瞥向一边宿舍楼外的槐树。
兔子尖细的童声传出来，说：“有人在看你！！！”
孙驰大惊失色，加快了跑步速度。
这口气一直撑着，一直到翻出围墙，孙驰才冷静一点。
他坐在马路边上，大口喘气。
一边紧张兮兮地往后看：“没有东西追来吧？卧槽，吓死老子……”
再看挑战卡。上面显示：夜探八小宿舍楼图鉴搜集0/25。
孙驰长叹一口气：“这得怎么搜集？别开玩笑了。”
他坐了十几分钟，终于让心率回到正常水平。
正起身要走，旁边的兔子突然惊叫：“他过来了！就是刚刚在树上看着你的那个人！”
树上？看我？
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