第75章 成绩公布的倒数定位 期中考试成绩公布的那天，寒风比往常更烈，卷起校园里的落叶，在公告栏前打了个旋，又匆匆飘走。 公告栏的电子屏前挤满了人，里三层外三层，新生们踮着脚、伸着脖子，目光紧紧盯着屏幕上滚动的成绩排名。 喧闹的议论声、叹气声、欢呼声交织在一起，像一锅沸腾的水，将深秋的清冷驱散了大半。 凌砚舟站在人群最外围，后背贴着一棵光秃秃的梧桐树，冰冷的树皮透过薄薄的校服，传来阵阵寒意。 他没有像其他同学那样往前挤，只是微微踮起脚尖，目光越过人群的缝隙，落在电子屏上。 屏幕上按“综合成绩”排名，从高到低滚动，红色字体标注年级前100名，黑色字体是其余同学，每一行都清晰显示姓名、班级、各项分数和总排名。 他的目光没有停留在前几名的“学霸区”，而是直接锁定了屏幕底部的“倒数区域”。 滚动条慢慢下移，F班同学的名字一个个出现：林薇薇排在235名，理论82分、体能75分、精神力B级，综合成绩中等偏上。 赵磊排在312名，理论65分、体能80分、精神力C级，典型的“体能好、理论弱”。 而他的名字，在屏幕快要滚到底部时才出现——“凌砚舟，F班，理论58分，体能32分（引体向上0个、1000米跑5分10秒），精神力E级，综合排名689名（全年级共690名）”。 看到排名的那一刻，凌砚舟的身体几不可查地放松了——和他计划的一模一样，理论卡在及格线边缘，体能垫底，精神力维持E级，综合排名倒数第二。 完美符合“废柴”人设，既不会因“倒数第一”太扎眼，又能稳稳守住“下游水平”，不会引起任何“成绩异常”的关注。 “唉，果然还是倒数。”旁边传来F班同学王浩的低叹，他排在521名，转头看向凌砚舟，语气带着一丝同情。 “凌砚舟，你这体能也太差了，引体向上一个都拉不起来，以后可得多练练，不然期末补考不过，真要留级了。” 凌砚舟低下头，脸上露出“愧疚又无奈”的表情，声音很小：“我知道，可我……我练了也没效果，体能一直这样。” “而且低血糖还没好透，稍微动一下就头晕，只能慢慢来了。”故意提起“低血糖”，用身体原因当“成绩差”的挡箭牌，符合之前人设，也堵住“为什么不努力”的质疑。 王浩还想说什么，人群突然一阵骚动，赵磊从里面挤了出来。 他手里拿着一瓶能量饮料，喝了一口，目光扫过凌砚舟时，没像往常那样嘲讽，只是嗤笑一声，对身边同伴说：“切，还以为他能进步一点，结果还是倒数，真是烂泥扶不上墙，跟他较劲都觉得浪费时间。” 说完，他就和同伴勾着肩离开了，连多余的眼神都没给凌砚舟。 凌砚舟心里悄悄松了口气——赵磊的态度转变，正是他想要的“效果”。 之前赵磊总针对他，是觉得“欺负他能找乐子”；现在见他“烂泥扶不上墙”，连“欺负的价值”都没有了，自然不会再浪费精力。 这种“被忽视”的状态，对他来说是最安全的。 “凌砚舟，你没事吧？”一道温和的声音在身边响起，林薇薇拿着刚打印的成绩分析表，走到他面前，脸上带着担忧。 “我看你脸色不太好，是不是因为成绩太难过了？其实没关系，这次没考好下次再努力，我可以帮你补理论，体能也能一起练，慢慢来总会进步的。” 凌砚舟抬起头，看着林薇薇真诚的眼神，心里泛起一丝复杂——她的善意像一束暖光，在嘲讽和失望的氛围里格外珍贵。 可他知道不能接受这份善意，一旦和林薇薇走得太近，可能被发现“伪装”，甚至因她的关注引起谢临渊和苏星辞的额外注意。 他轻轻摇了摇头，脸上露出“不好意思”的表情，语气带着刻意的“自卑”：“谢谢你，林薇薇，不用了，我……我基础太差，跟你一起学只会拖累你。” “而且我怕麻烦别人，还是自己慢慢学吧。要是真有不懂的，我再问你，好吗？”没直接拒绝，用“怕拖累”“怕麻烦”当借口，既给林薇薇留面子，又巧妙拉开距离，避免深入接触。 林薇薇愣了一下，随即理解地点点头，笑容依旧温和：“好，没关系，你要是想通了，随时找我就行。” “这是我的联系方式，你存一下，有问题随时跟我说。”她从口袋掏出写着终端机号码的便签纸，递给凌砚舟。 凌砚舟接过便签纸，小心折好放进校服口袋，低声说了句“谢谢”，就转身朝宿舍方向走去。 他没有回头，也没再看公告栏一眼——成绩已公布，“伪装任务”暂时完成，接下来要继续保持“低调、自卑、少社交”的人设，不留下任何可被探究的破绽。 走在回宿舍的路上，凌砚舟的脑海里快速梳理着接下来的计划： 1. 社交层面：彻底断绝和同学的私下接触，即使林薇薇主动联系，也找“身体不舒服”“在复习”等理由推脱，避免单独见面；赵磊不针对他，就尽量绕开，不发生任何交集。 2. 学习层面：理论课依旧坐在最后一排，笔记只记基础知识点，不主动回答问题；课后不留在教室讨论，直接回宿舍，避免被老师或同学注意到“异常”。 3. 生活层面：继续用星际营养剂和食堂清淡食物代替末世物资，不使用任何可能暴露异能的物品；宿舍保持“随意凌乱”，不整理过多个人物品，避免引起“刻意隐藏”的怀疑。 寒风依旧在耳边呼啸，凌砚舟裹紧了身上的校服，脚步加快了几分。 他知道，虽然这次期中考试“伪装”成功了，但谢临渊和苏星辞的关注并没有消失——他们像隐藏在暗处的“猎手”，随时可能观察他的一举一动，只要露出一丝破绽，就可能被抓住。 “不能放松，还要更谨慎。”凌砚舟在心里默念，目光坚定地朝着宿舍方向走去。 深秋的阳光透过树枝缝隙，在地面投下斑驳光影，像他此刻的处境——看似平静，实则暗藏危机。
第76章 班主任的善意鼓励 期中考试成绩公布后的第二天下午，课间操刚结束。 凌砚舟正准备回教室，就被班主任李老师叫住了。 “凌砚舟，你来我办公室一趟，有点事想跟你聊聊。”李老师的声音温和，带着一丝不易察觉的关切。 她是F班的新生班主任，性格耐心，对成绩落后的学生从不苛责，更多的是引导和鼓励。 凌砚舟的心里瞬间“咯噔”一下，表面却不动声色。 只是低下头，小声应道：“好的，李老师。” 他的手指悄悄攥紧了校服衣角，指尖微微泛白——班主任找他，大概率是因为期中考试的成绩。 虽然他已经把排名控制在“安全的倒数”，但“被单独谈话”本身就意味着“受到关注”，而关注对他的伪装来说，就是潜在的风险。 李老师的办公室在教学楼三楼。 不大的空间里摆着一张办公桌、一个书架和两张椅子。 书架上整齐地放着各类教学资料和新生档案，办公桌上摊着一张F班的期中考试成绩单。 他的名字在最末尾，用红笔轻轻圈了一下，却没有任何批注，看得出来李老师没有苛责的意思。 “坐吧，不用紧张。”李老师示意他坐在对面的椅子上，递过来一杯温水。 “刚上完操，喝点水缓一缓。” 凌砚舟双手接过水杯，指尖碰到温热的杯壁，心里的紧张稍稍缓解了一些。 他没有喝，只是把杯子放在腿上，依旧低着头，像个“做错事等待批评的孩子”。 声音很小：“李老师，您找我……是因为期中考试的成绩吗？” 李老师点点头，拿起办公桌上的成绩单，目光落在他的分数上。 语气没有丝毫责备，反而带着理解：“我看了你的成绩，理论58分，刚好卡在及格线，体能32分，精神力还是E级……” “我知道你基础可能比其他同学弱一些，体能也跟不上，是不是平时学习或者训练的时候，有什么困难没说出来？” 凌砚舟的头埋得更低了，脸上故意露出“愧疚”的表情。 手指无意识地摩挲着水杯壁：“对不起，李老师，是我太笨了，理论课好多知识点都听不懂。” “体能训练的时候，稍微跑两步就头晕，低血糖总犯，所以……所以成绩一直上不去，给班级拖后腿了。” 他故意把“成绩差”的原因归咎于“基础差”和“身体不好”，既符合之前的人设，又能博取理解，避免被追问“为什么不努力”。 李老师闻言，轻轻叹了口气，语气更温和了：“这不怪你，每个人的基础和身体状况都不一样，不能跟别人比。” “我找你不是要批评你，是想帮你想想办法。你看，理论课要是有不懂的，你可以找林薇薇同学帮忙，她跟我说过，愿意帮你补补课；” “体能方面，学校有新生体能辅导课，每天下午放学后有教练带，强度不大，适合基础弱的同学，你要不要去试试？” 凌砚舟的心里瞬间提起警惕——林薇薇的帮忙、体能辅导课，这些都是“可能让他进步”的机会，也是“可能让他暴露”的风险。 他必须找理由拒绝，还不能显得刻意。 他抬起头，脸上带着“不好意思”的红晕，声音更小了：“谢谢李老师，也谢谢林薇薇同学……可是我……我怕麻烦别人。” “林薇薇成绩好，自己也要复习，我不想耽误她；体能辅导课我也去过一次，那次练完第二天头晕得更厉害，医生说我现在的身体不适合高强度训练，只能慢慢恢复，所以……所以可能暂时没办法去。” 他故意提到“去过一次没坚持住”，让拒绝显得更真实，不是“不想进步”，而是“身体不允许”。 既保留了李老师的善意，又堵住了“进一步帮助”的可能。 李老师没有怀疑，只是点点头，眼神里带着一丝惋惜：“这样啊，那确实不能勉强身体。” “没关系，咱们慢慢来，不用急着进步，先把身体养好，理论课能跟上多少是多少。” “下次考试争取比这次多考几分，哪怕进步一名也是进步，你说对吗？” “嗯，我知道了，李老师。”凌砚舟连忙点头，像是得到了“许可”，脸上露出一丝微弱的“坚定”。 心里却清楚——“进步”是他最不能做的事，下次考试还要精准控制在倒数，甚至要比这次更“稳定”。 才能彻底打消所有人的“期待”，让“废柴”的形象根深蒂固。 李老师又叮嘱了几句“平时注意休息，别熬夜”“有困难随时找我”，才让他离开。
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