【萤】‘痛吗？‘【健】‘不会‘萤仔细地为我手指缠上绷带。
【健】‘如果……这里也帮我的话，我会更高兴‘边说着，我卷起制服裤的裤管，露出擦伤的膝盖。
【萤】‘哇呜～好严重呀～‘【萤】‘打得这么激烈？──ｐｋ战‘【萤】‘好吧，先用水清洗后再消毒吧‘萤一点也没有露出不耐的表情，静静地帮我处理。接受伤口处理的时候，我盯着萤的后颈。通透的白皙，散下的头发摇曳着。细细柔柔的头发里，我发现一颗小痣。我还不知道……原来萤有那颗痣。第三节课的下课钟声响了。我跟萤一起坐在保健室的床上。开着冷气的室内，刚好适合运动过后的身体温度。外头正炎热──。８月的太阳笼罩着大地，散发炙热的暑气。让人不禁觉得……关上的窗外是另一个世界。
【萤】‘嗯，健？晴天娃娃……‘【萤】‘晴天娃娃……是喜欢晴天还是雨天呢？‘看着挂在窗边的晴天娃娃，萤喃喃自语地说。
【健】‘搞不好……晴天娃娃其实喜欢雨天喔‘【萤】‘啊，健也这么想吗？‘【健】‘嗯……‘【健】‘因为……如果没有了雨，晴天娃娃就没有存在的价值呀‘【健】‘如果这世界上再也不会下雨，不就没有人会想做晴天娃娃了……‘【萤】‘嗯嗯，没错‘【萤】‘晴天娃娃一定喜欢雨天……‘【健】‘为什么问这个？‘【萤】‘嗯，这个……因为那个晴天娃娃看起来好像很困惑的样子……‘【健】‘困惑？‘【萤】‘是呀。总觉得晴天娃娃不适合晴天‘【萤】‘好像在说‘咦？我可以在这里吗？‘……‘【萤】‘我觉得他好像有这样的烦恼‘【健】‘原来如此‘【健】‘是像男人搞错楼层，走到卖女生衣服楼层的烦恼？‘【萤】‘呜～嗯……‘【健】‘还是，抱着冲浪板来到海边，海面却平静无波的烦恼？‘【萤】‘如果真的要说，应该是后者吧……‘【萤】‘好像搞错场合，做了无所谓事情的感觉……这个意思……对吧？‘【健】‘是呀……‘这样说来，晴天娃娃的确有点可怜。它其实很喜欢下雨，但是他的工作却是要让天气放晴，真是讽刺呢。
【萤】‘所以……晴天娃娃很伟大吧？‘【萤】‘为了许愿的人，宁愿牺牲自己……‘突然，保健室的门被打开。反射性地，我和萤都回头往门口看去。
【燕】‘咦？你们两个人在这里做什么？‘是南老师。老师走到我们的面前，眯着眼用一种质疑的眼光。
【燕】‘哈哈～嗯，原来是这么一回事‘【燕】‘健？萤？这里不是你们可以玩的场所喔‘【健】‘我们没有在玩什么‘【健】‘是受伤了……‘【萤】‘受伤了……‘我和萤同时开口，同时伸出左手，举起包着绷带的食指。
【燕】‘你们……‘【燕】‘……到底在做什么？‘老师又再一次眯起眼睛，嘴角微弯地问。
【萤】‘老师怎么也来这里？‘【燕】‘嗯？啊，有点……‘【燕】‘有点想睡觉，想来这里休息一下‘【健】‘老师？这里不是老师的休息室吧‘【燕】‘没关系……我不是来休息的，我是要来睡觉‘说着，老师已经坐在床边。
【燕】‘好像有点冷……‘【萤】‘冷？‘【燕】‘这里的冷气太强了吗？‘【健】‘是吗？‘老师缩着身子，两手交叉着，抬头看到了晴天娃娃。
【燕】‘啊，真怀念……‘【燕】‘已经好久没看过晴天娃娃了……‘【萤】‘很可爱吧？那个晴天娃娃‘【燕】‘嗯～嗯……与其说很可爱，倒不如说……‘【燕】‘很可怜‘【健】‘你看，没错吧‘【健】‘不管是谁都觉得晴天娃娃看起来很可怜‘我得意地对萤说着。萤跟之前一样，露出不满的表情。
【燕】‘你们两个知道晴天娃娃的来由吗？‘我连想都没想地摇了头。旁边的萤……不知道为什么露出了自信的笑容。
【萤】‘我知道喔～这点小事～‘【萤】‘晴天娃娃源起于中国的‘扫晴娘布偶‘……对吧？‘我有点发呆。为什么萤会知道这件事？
【燕】‘很了解喔～萤‘【燕】‘就是这样，写成扫除的‘扫‘，放晴的‘晴‘、‘娘‘──‘【燕】‘这个扫晴娘布偶其实就是晴天娃娃的原形‘【燕】‘跟日本的晴天娃娃长得完全不同‘【燕】‘用纸裁做成的布偶，穿着有红有绿的衣服，拿着扫帚的小挂饰‘【燕】‘你看，它拿着扫把就像要扫地一样‘【燕】‘把乌云扫开，让天空晴朗……所以，它一定要拿扫把‘【燕】‘这个扫晴娘流传到日本的年代并不是很清楚……‘【燕】‘平安时代的书已经有提到，不过我想……应该是再更早以前吧‘【燕】‘最早时，被叫成‘晴天坊主‘或是‘晴天法师‘‘【燕】‘会冠上‘坊主（和尚）‘或是‘法师‘的名字，是因为在古代只有旅行的僧侣或修行者，才会祈愿晴天‘【燕】‘晴天娃娃的头又刚好长得像和尚头‘【燕】‘怎么样？很有趣吧‘【燕】‘晴天娃娃在日本是男的，在中国却是女的喔‘老师说完话的时候，刚好响起上课钟声。今天的第四节课，我已经决定要去上物理ⅠＢ的课。我跟老师还有萤道别之后，离开了保健室。为什么老师看了晴天娃娃，会说好可怜？结果，我并没有问到答案。
【老师】‘那今天就先上到这边。记得自己要在家做复习。你们已经没有多少时间了，知道吗？‘我想……今天上的所有课程，就这样全都结束了。因为一早就一直坐在书桌前的关系，现在身体显得有些僵硬。我张开双手伸懒腰，叹了一口气。
【健】‘呼……讯息啊……是萤吗？‘【翔太】‘辛苦了。今天结束了吧‘【健】‘嗯，翔太也是吧‘我喀喀地扭着脖子，坐在旁边的翔太跟我说着话。原来刚刚那节课，也是翔太今天的最后一节，难怪表情这么开心的样子。
【翔太】‘嗯，健……你等会有事吗？陪我一下吧‘今天还要去玩吗？等一下还有打工，今天一早就一直坐在书桌前，已经筋疲力尽了。不过……如果不轻松一下也不太好。
【健】‘嗯，好啊。有什么建议？‘【翔太】‘嗯，其实也没什么特别意见……‘【翔太】‘喔，这样吧。很久没去健的房间。去那里慢慢聊吧‘【健】‘咦，我的房间？不是要出去玩吗？‘……轻松一下的意义有点不够耶。
【健】‘嗯，怎么办才好……‘【翔太】‘嗯，怎样？……哈哈，这样啊‘【翔太】‘那你先回去等我好了‘【健】‘咦？‘【翔太】‘我会先去便利商店晃一晃，消磨一点时间才过去。这样……健应该比较方便了吧？‘【健】‘……什么意思‘【翔太】‘你不是要打扫吗？应该有很多东西要藏起来吧！‘【健】‘哪有这种东西！‘【翔太】‘哈哈哈哈哈哈哈！‘【翔太】‘好吧，今晚就让我们两个男人聊个痛快吧！‘【翔太】‘晚上见‘【健】‘知道了，等你……‘我和翔太分开，一个人走在回家的路上。
【健】‘啊……对了……‘突然想起刚刚萤有传讯息来，这时候已经到了车站里。‘今天可能会比较早结束……一起回家吧‘【健】‘糟了……怎么办……‘总之，先回讯息给她吧。如果还在等的话，就来车站一起会合好了。‘对不起，我已经一个人来到车站。还在练习吗？‘【健】‘好吧，就等一下好了……‘等萤的时间，我回顾了萤以前给我的那些讯息。按了按钮，收到的讯息就会按照朋友各自件数的顺序排列。可是，信箱里的讯息几乎都是萤的。因为有保留件数的限制，‘早安！‘或‘辛苦了‘之类的讯息，就都删除了。可是……跟其他朋友比起来，萤的优先顺位总是比较高。
‘直接说会觉得不好意思，用讯息反而都说得出口‘……常听到这句话，老实说……的确是这样没错。这个信箱里塞满了萤的真正想法。从我们相遇到现在，那些无法在一起的时间跟空间。能够填补两人距离的，就是这些讯息了。
（可是……真的是这样吗……？）（讯息的确很方便，可以传达言语无法表达的东西。）（可是……也会有发生了，却不愿意说，或不能表达的情况吧）（之前也有因为‘回答得不够诚恳‘而被骂的事情……虽然真的没有那个意思）边想着这些事，边浏览着讯息的时候，新的讯息来了。当然是萤的。
‘没关系，不去了。可能会待到比较晚，你先回去吧。明天再见啰‘……结果，我还是要一个人回去。可是，刚刚明明就很想回家的，为什么现在不想回去了呢。是因为看到萤的讯息吗？现在，我很想见她。想听到她可爱的声音。想摸她柔软的头发。这样，我才能感觉到她的体温……她的存在，现在的我觉得好需要。……那是为什么呢……我又再一次传讯息给萤。‘我会在车站前逛逛，结束了再跟我联络。嗯，不用急没关系‘讯息的后半段是说谎的。可是，如果不这么说，萤就没办法集中精神弹琴，搞不好会被老师骂。只能这么告诉她。萤不是那种可以一心多用的女孩。（……嗯！？）正准备横跨商店街马路的我，看到了……一个女孩被两个看起来不怀好意的男人包围着。男人笑得很奸诈，想要跟那个女孩说什么的样子。可是，女孩用手捂着耳朵，不想听他们的话。……简直就像漫画里头的情节。可是，看不到哪里有能救她们的英雄。两个笑得很狡猾的男人，慢慢地把女孩围在中间。（她的制服……是我们学校的……）【男１】‘有什么关系？跟我们一起去玩啊‘【男２】‘笨蛋，你这么靠近人家的脸，人家会怕的‘【男１】‘嗯？是女生嘛，霸道一点才好……是吧‘【女孩】‘啊……不要……‘被男子强行拉着，女孩失去平衡，倒坐在地上。
【男１】‘什么？要在这里玩是吗！？哇哈哈哈哈！‘【女孩】‘……不要……不要碰我！‘看起来应该是一年级的样子。不管怎么看，女孩都不像对那些男人有好意。该怎么办呢……？
不采取行动不行了。我不擅长打架。（有没有什么东西……啊，这个好）我捡起脚边的空罐，朝锁定目标的男人丢了过去。
【男１】‘好痛！什么东西？‘我投的罐子完美地丢到男人后脑杓！男人搓搓头左看右看，然后看到了我。
【男１】‘喂！混蛋……是你把这个丢过来的吧！？‘【健】‘……咦？我？我做了什么吗？我没有钱喔‘我没必要回答那个男人的问题。我故意引起那些男人的注意，装傻地回答，希望那个女孩能够趁机逃跑。……但是。
【女孩】‘……啊啊……‘那个女孩站在原地动也不动。嘴里好像不知道在念什么，就这样站在原地。
【健】‘哎呀呀……快跑呀‘【男２】‘啊啊？你在说什么？‘（惨了……）我刚刚说的话，好像被男人们听到了。
【健】‘……没办法。没错，是我‘【男２】‘小兄弟还不快走。会被我们修理还这么高兴啊？啊嗯？‘【健】‘……‘【男１】‘告诉他这个社会上的规矩！‘很不巧的是，旁边都没有人经过，根本不可能求救。（没办法……）最后一次很认真打架是什么时候了？而且，印象中……根本没有赢过的样子，这次也不用太期待了。现在的状况，不这么做不行了。
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