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崽崽们在出生之前，是知道自己将来能够成为有生命的个体还是无生命的产品的。 评判的标准，就是爱。爱这个字其实模模糊糊，但谁都能感觉出好与不好，安稳与不安。 蒲因在姐姐的讲述里思考了很多，他文化水平不高，但人类总爱说“干一行钻一行”，他对孕育这件事坚持太久，思想上早已十分超前。 所以教授的话也不全然正确，什么“生育工具”，蒲因的探索是生命与爱的共鸣。 他开始有点可怜教授，商什外父母双全、事业有成，却是无欲无求、生死随意……他智商卓越、万里挑一，却在爱这件事上如此笨拙、冥顽不灵，甚至表现出回避的态度，或许，或许是商什外从来没有被爱过。 小蒲公英顿时心惊，商什外应该也是“不被期待”的产物。 他被人仰慕追逐，大概只是鲜亮的外表。 他被父母生下来，或许只是延续价值的工具。但商功对待儿子的态度，恐怕还不仅是这么简单，没准真相更加残忍。 小蒲公英抹了抹红肿的双眼，拿开搭在自己眼尾的指尖，在教授不解的视线里，扑进他宽广的怀抱。 “我会保护你的。” 我会让你重新认识生命的意义。 我会让你在爱我之前先爱自己。 教授高大的身躯被他紧紧拥住，半晌才兜抱起怀里人，轻笑： “用什么保护？” 男人拍了拍撅着的小屁股。 蒲因在他怀里拱了拱，蹭掉又冒出来的小金豆，教授真的有病，他说东教授扯西的功力与日俱增，真的令人无语。 没事没事，教授还有救。 小蒲公英握紧拳头，是他开错了头、先走了肾……那往后就走走心吧。 他准备开发一下教授第三个滚烫的地方。
第42章 坚冰之下暗涌热流。 胸骨下, 亦如此。 嘭，嘭，嘭, 蒲因伏趴在商什外胸前, 两颗柔软有力的心脏相贴，不似人的眉眼那样善于伪装, 它用动作传递着情绪, 蒲因觉得商什外并非表面那样平静。 他要打破商什外的平静。 小蒲公英从这天开始自诩为老师, 凭借逼问的手段要教授剖白内心。只有将心底的门窗彻底打开了, 教授才会重新“活起来”。 很多时候，他都觉得商什外没有热闹气。 没有热闹气, 所以就对什么都不在意。 这不是个好循环，没有追求和向往的生命, 很容易枯萎。在山谷里他就知道, 每一株蒲公英都会在冬天期盼春天, 在夏天渴望着分化为人类。 和蒲嶙的深入交谈里，蒲因已经知道，他们的生命体系有三种, 第一种是纯植物蒲公英, 大概只能活几个春秋，第二种是有思想的蒲公英, 会在生长两年后分化为二十岁的年轻人类, 第三种是人类崽崽，不需要被山谷养育就能存活。 第二种形态的蒲公英最需要山谷的呵护, 持续给予期待，或者阳光雨露，或者日月星辰, 甚至是远行的雏鸟，心底的期盼重了，活着的欲望就大了。 这不仅需要山谷的呵护和外界的刺激，还需要蒲公英们自己要勇敢。 勇敢地活着，勇敢地追寻生命，勇敢地让自己不要枯萎。 在蒲因看来，商什外才更像是需要呵护的蒲公英，他半死不活，说到底是没有期盼，或许还少了点勇敢…… 小蒲公英在日记本上眉飞色舞地写着“改造教授计划”，有信心让教授勇敢起来。 第三次见面，是在魏大夫帮忙找的一间心理咨询室，小蒲公英充当医生，教授是他的患者。 蒲因忖了许久，教授的“病”只有他能医好，索性亲自上阵，找魏邗要了一身崭新的白大褂行头，背着手来回踱步，审视着他高大冷峻的“患者”。 小蒲公英扬着眉，故作威严，在心里“哼”了一声，现在可算轮到他当“医生”了，虽然不能检查商什外的那里，但剖开他的心也是一间令人很爽的事情。 原来医患PLAY这么好玩，怪不得商什外之前从不拒绝他来产检。 他重重地“咳”了一下，正要开口，魏邗敲了敲门，直接进来，端来一盘水果，表情怪异地在他们之间看了看，怪里怪气道： “别在我这里搞起来。” 小蒲大夫的脸登时红了红，佯怒道： “不要对我的患者进行心理暗示！” 准确来说，是“性暗示”。 万一教授真的爽到了兽性大发怎么办。 小蒲公英撇了撇嘴，颇有些用力地将魏大夫推出门去，重新“咳”了声，看着教授： “好了，我们现在正式开始……第一个问题，你认为你最能吸引我的优点是什么？” 商什外几乎是不假思索： “帅。” “？” 小蒲大夫眉梢一抬，他有这么肤浅吗？欸不过好像是的，要不是商什外长得好看，他估计不会尾随人家三次还主动要相亲要睡觉……行吧。 他看了眼手里的草稿纸，继续第二个问题： “那缺点呢？” 这两个问题算是入门，希望商什外能够进一步探索并接纳自己。 商什外这次还是不假思索： “太大了。” “？？？？” 不是？这还是他认识的商什外吗？这人不会是被谁换了脑子吧，怎么突然变得这么浪。小蒲公英算是发现了，自从两个人暂时分开住，商什外动不动骚言浪语，被夺舍了似的。 而且这怎么算是缺点？他是在情到深处的时候喜欢哼唧着“太大了，好烦”之类的，但那不是真心话呀，商什外连打情骂俏都听不出来吗？ 虽然他真的很大，很大。 大到蒲因总是要很久才能全吃下去，他情不自禁地缩了下，瞪了一眼商什外，继续提问： “你的影子看起来是什么样子的？” 这一次，商什外思考了一会儿，在小腹处交叠着的双手换了个姿势，撑着额角，许久才从物理学、光学的角度给蒲因上了一堂影子形成原理的课。 听得小蒲公英一愣一愣，怔完就是恼怒： “我才是老师！你不要给我上课，要正面回答我的问题！” 教授立即结束还没进行完的说教，眉眼柔和一两分： “好的小蒲老师。” 小蒲老师拿过桌子上的一本书重重一拍，很有范儿，警告他唯一的“学生”兼“患者”要对他葆有敬畏之心。 他接着提问： “给你一次重新选择的机会，你会想要成为什么样的人？” 小蒲老师准备得很充分，提问愈发上难度，愈发让人直视内心，这几乎是在用一种好奇的眼光去探究商什外的过去了，就看商什外愿不愿意回答了。 商什外还算配合他，按压了下眉心： “不这么优秀的人。” 看起来又是非常自恋的表述。 但敏锐的小蒲公英听得出来，教授对现在的自己不开心、不满意。如果说前面几个问题都是教授在逗着人玩，这个回答几乎是他在向蒲因表露内心了。 蒲因自然要抓住机会，紧跟着问为什么。 教授笑了笑，将小蒲大夫拉坐在自己膝头，微隔开一点距离圈住： “你是想问我父亲？可以直接问的，没什么不能说的……他不希望我过得太好。” 面对蒲因微讶的表情，商什外捏了捏他的下巴，没能让他出声，用大概半个小时的时间讲了自己成长的过程——商功对待儿子既宽容又控制、既温和又嫉妒，简单来说，就是“雄竞”。 天底下哪有父母不希望儿女过得好的呢。 还真有。 有的母亲希望女儿重走一遍自己的辛苦路，有的父亲希望儿子不要成功。他们潜意识里没有把孩子当作真正的人来看，是炫耀的工具，也是竞争的对象。 “我过去怎么怎么苦……你凭什么……” “没有我的托举……你怎么可能有今天……” “你今天得来的一切……都是我年轻时所失之交臂的……” 他们常常会这么说，即使没有明说，也会用行动表达控制欲和雄竞心。商功就是后者，不仅是用忽冷忽热的态度表达着这种难见天日的想法，更用极端的行为希望商什外平庸。 从商什外读博留校成为最年轻的讲师后，商功逐渐破防，他因为年轻时没能读博耿耿于怀了半辈子，对商什外快要嫉妒死了，屡屡出手阻挡儿子的事业。 司机老罗是他派去监控商什外的，也是希望学校以商什外太高调而对他进行边缘化。 商什外晋升为副教授后，商功给他送了不少次年轻男女希望儿子犯错。 商什外学生出车祸是商功的无心之举。 商什外是强者，可他后来为什么放弃跟商功斗，是突然有一天就觉得没意思了，假如要一辈子为了消除父亲的妒意而活着，那不如无欲无求地活着，反正他孑然一身，更没必要搭上身边一些没必要的人…… 直到小蒲公英可怜兮兮又强硬地闯入他的世界…… 蒲因的到来似乎也没带来什么变化，商功仍时不时会恶心儿子，甚至产生新的嫉妒，他自己跟老婆早已没有什么感情，儿子凭什么找了个小男妻甜甜蜜蜜？时间久了，商功很满意儿子对蒲因的无所谓和冷淡——这是没有变化的部分。 蒲因也隐隐之中给商什外的生活带来了难以言说的变化，他太能闹腾了，商什外的生活几乎可以说是变得“鸡飞狗跳”，很麻烦，也挺有意思。 小蒲公英听到这里，他第一反应是没想到教授竟然这么轻易就对他全盘托出，第二反应是什么叫做“鸡飞狗跳”，他不是鸡也不是狗，是蒲公英！ 但—— 蒲因直视商什外的眼睛，莫名吞咽了下： “所以我是你的超级大救星，对吗？” 商什外淡淡“恩”了声，很不正经道： “超级大宝贝。” 小蒲公英痴痴笑，凑近了点，抬起教授的手臂： “你心跳加快了。” 他不等教授开口，伸出手从商什外的衣摆下探进去，划过紧实的腹肌，接着是精壮的胸膛，停在一处滚烫的地方，是商什外砰砰直跳的心脏，那有力的动静让小蒲公英心惊： “怎么跳得这么凶？” 教授微微笑起来，数秒后才道： “是你太软了。” 商什外隔着布料捏了捏蒲因柔软的指腹，蒲因脸一红，露出锋利的小犬牙，重重磨上男人的脖颈间的凸起，听到一声闷哼，他满意地笑起来。 小蒲公英不再纠结教授到底爱不爱他这件事了，教授的表现并不完全能够和爱的表征诸如羞涩、紧张、患得患失、好奇挂上关系，但谁说的只有这样才算心动呢。 商什外在为了蒲因变得“有所谓”，这才是最重要的。
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