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这句话他又说了一次，这让我觉得脸都是烧的，他喜欢丹顶鹤，所以也……喜欢我？从那个时候开始喜欢吗？ 我不敢想下去，那一次慈善会是三年前，在诺亚之前，我不知道他收购诺亚跟我有没有关系，这个想法有些残酷。 我摇了下头把这个念头摇出去，不能再想了，我已经愧对林锦奕了，如果真的是因为这个，我不知道再怎么见他。 暗暗的咬了下牙后清醒点了，我没有那么大的脸让盛长年做出这样的决定，他收购诺亚是盛世正常的发展。 盛长年握住了我的手：“屋里冷了吗？你手有点儿凉。” 我抬眼看他：“诺亚现在发展的顺利吗？” 盛长年把诺亚作为一个名字留下来了，诺亚原先的股东也留了下来，这让诺亚的整合就麻烦了一些，我上一次参加年终聚会，诺亚运营部也汇报过，听着是正常的。 盛长年看了我一眼，眼神深刻，他是看出我的想法了，他摩挲着我的手指轻声道：“放心，诺亚稳步发展中，你不要想太多。” 我点了下头：“好。” “好了，晚上冷了，我们早点儿休息。” 这几天是化雪中，晚上温度比白天冷一些，空凋没有开太高，因为车里空间有限，开的太高容易干。 我们盖了一床厚被子，没有太冷，就算冷我也忘了，我每天醒来的时候是在盛长年怀里的，我是自己到这里的，因为暖和，就跟那些簇拥在一起取暖的白鸟一样。彼此相依，又彼此独立。 “醒了？”盛长年的声音听着是清醒的，他大约是照顾我的被窝，没有再起的早，我跟他一起起床，再继续一天的生活。 我没有在这里待太久，只请了一个周的假，所以等第三天雪化了，丹顶鹤又各自正常生活后，我就跟盛长年回去了。 临走时我回头看了下这片土地，依然广袤无边，跟天空一样，无限宽广，这样的地方就是可以让人心情开阔。 我看着飞上天空的一群群丹顶鹤有些感慨，它们比我们人类过的自由，但也辛苦，面对大自然毫无预兆的考验，他们乐意接受并勇敢挑战，所以才无畏蓝天，无畏风雪。 盛长年看我回头看，跟我笑道：“以后有时间我们再来，等你放暑假，这边正好凉爽了。” 我回头跟他笑了下：“我没事了，这次谢谢你陪我来。” 我知道这次他是带我来散心了。 盛长年只笑了下：“我也谢谢你送给我的曲子。” “不用客气的，是我应该的。”我跟他说。 他看着我：“那以后也不要跟我客气了，陪你也是我应该的。” 我看着他一会儿才点了下头，我会试着把那些客气都改掉的。
第59章 回学校, 去见苏教授，苏教授打量了我一番道：“好像是变样子了，有精神了, 说说看这次去有什么感悟！” 苏教授说话一直都很有精神, 说的话都是铿锵有力的，我看着他炯炯有神的眼睛跟他笑道：“教授, 我作了一首曲子，想弹给您听听。” 苏教授站了起来：“好！好！弹给我听！” 等我弹完后, 有一会儿他才睁开眼, 看向我：“好，好，”还是这两个字, 我朝他笑：“行吗，教授。” 苏教授看我：“你觉的行吗？” 这句话他之前问过我师兄周和弦, 我知道他的意思，让我自我肯定一下, 我跟他点头，苏教授笑了下：“一会儿上课, 你教他们弹这首曲子。” 我看着他动了下嘴角：“可以吗？” 苏教授这次没有因为我的这句不自信而皱眉，只是反问我：“为什么不可以, 这首曲子意境很好，天地开阔，大气蓬勃，灵感源于自然，只有在天地间才有蓬勃的创造力, 只有扎根在地下才有生命力, 你这首曲子有这样的力量。” 苏教授给的评价让人感动, 他不知道这首曲子是在哪儿做出来的，但是我当初想要表达的就是丹顶鹤无畏严寒的生命力。 我跟他道谢，苏教授只一挥手：“等你弹完这首曲子后，你给学生们布置一堂《探索音乐灵感本源》的课题，每个学生都要给我交一份作业，并五千字的音乐赏析。” 我深吸了口气，不知道高阳他们听到这个消息会不会说我给他们带来了无妄之灾。苏教授大约也能想得出来，所以他把理由也给我解释了：“音乐之城为什么叫森林之都？为什么那些音乐家都愿意住在山清水秀，林深鸟鸣之地？因为只有那样的地方才有自由的灵魂，才能有自由创作的心境，那群兔崽子整天围着手机，哪里能有想法！过两个月出去采风时，选在这样的地方，让他们也听听什么叫大自然的声音！” 高阳他们班级已经是大二，是可以出去采风创作的时候了。学校采风点有好几处，国外国内皆有，但他们第一站应该要在国内，听苏教授的这个意思是要带着他们进大山里了。不知道这些生长在大城市里的学生能不能适应。 我跟苏教授又说了一些教案上的事，就去给他们上课了。 一周不见，他们见着我还是有喜悦的，纷纷问我去哪儿玩了，我跟他们笑：“我给你们弹首曲子，我去的地方就在里面，你们如果能猜出来，我给你们个惊喜。” 高阳长腿搭在课桌外的过道上，成二郎腿的翘着，声调一如既往的薄凉：“你还能有什么惊喜？” 我看了他一眼，他说的对，我一会儿要说的5000字论文不是惊喜，是惊吓。 我看了下他翘起的二郎腿，点了下课桌：“坐好了，钢琴课首要的是姿势要端正。” 他瞪着我，但我说的是正确的，没有哪一个钢琴家吊儿郎当的。 所以他不情愿的把腿收回去了。我坐到钢琴前给他们弹这首《听雪》，这首曲子6分钟，不长，很快就弹完了。 等弹完后，学生们安静了一会儿，这首曲子有让人安静的曲调，雪落无声，大音若希。我想着展翅的白鸟应该是这样的声音。 还是高阳先出声了：“北国，鹤林。” 我把我拍的照片，投到投影仪上，我拍摄技巧并不好，但是丹顶鹤在雪地起舞的场景足够美，所以学生们还是发出来唏嘘声。 “好美！” “太震撼了！” “……我说怎么听着那么深渊广袤，原来是这里。” “秦老师，这是你创作的曲子吗？” 高阳的同桌问我，我朝他笑了下，他哇了声：“我艹！老师，你怎么能这么厉害呢！” 高阳拍了他一下：“怎么说脏话呢！” 他同桌陈悦咳了声，站起身来跟我鞠躬道：“老师，我不是故意的！我就是太震撼了！” 我不在意他们这些小孩的口头禅，他们喜欢就好。 我让他坐下，陈悦坐下后问高阳：“你是怎么知道的呢？这样太神奇了！我就只感觉到了一片草原。” 高阳只瞟了我一眼道：“猜的。” 凉凉的几个字，但他目光盯在了我的手机上，那上面有一只雪白的丹顶鹤。 微微合了眼，我没再说什么，高阳这个学生有敏锐的观察力及领悟，假以时日必能成大器。 看我看他，他朝我笑了下：“再弹一次。” 笑容跟语气都是颐指气使的，跟打发路面卖艺的落魄钢琴家一样，我收回刚才不在意他们语气的话，我怎么也是他们的老师吧？ 看我不说话，他又笑了：“怎么不让多听了？这首曲子不是给我们的？给某些人的？” 他的声音带着讥讽，但是学生们没有听出来，跟着一起起哄。 “老师是写给别人的吗？” “哇，好浪漫，这首曲子太美了，一定是送给老师喜欢的人的，老师你有喜欢的人吗？” “秦老师你手上带的是婚戒吗？” “不会吧？秦老师还这么小，感觉跟我们一样大啊！” “哼！”这一声不屑是高阳发出的，他现在已经成了鉴定我的专家了，他肯定了后，于是其他同学话题转了方向。 “老师，你怎么能抛弃我们有对象了呢！” “秦老师你对象什么样子啊，女孩子吗？我师娘好不好看？” “高阳，你是不是认识啊？师娘是什么样的天仙人物啊？” “就是，我还以为秦老师这样的神仙人物，没有人高攀的上的。” 高阳只看着我，淡淡的道：“我也以为没有的，但谁让他自甘人下呢？” “高阳！”我低斥他道，就算他不认同我的婚姻观，也无权利说我，更何况是用这样奚落的语言，亏我前些日子还说他懂事了，他这是间歇性的发作吗？ 高阳嘴角僵了下，把头扭开了，不认错。 学生们得高阳指点，也看向我：“秦老师，你的伴侣是男的吗？” 他们言语并无别的意思，同性婚姻与异性婚姻对半，更何况还有我这样的特异体质，他们就是纯粹的好奇。 我朝他们压了下手：“好了，现在是上课时间，我的个人问题等下课时间我再回复你们，现在我要布置一份作业。” 等我把苏教授的论文布置下去后，他们哀声一片。 高阳只抱着胳膊看我，表情是‘果然如此’的样子。 我不跟他一般见识，等学生叫唤的差不多后，我再宣布一个我要送给他们的惊喜消息：“放暑假前学校会组织一次采风活动，时间在7月，离现在还有不到三个月时间，你们要学会领悟。” 他们这次又高兴了，出去采风在他们的观念里就是出去玩的，放风的，而且还是这么多同学一起出去，那就更好玩了。 他们纷纷发言：“老师，我们去哪儿啊！” 去哪儿要由苏教授来定，但肯定不是他们口中的维亚纳。我在黑板上写上了论文的名字，回头跟他们说：“先把这次的论文写出来。” “那老师你再弹一遍吧？我刚才只听出了下雪的声音，现在结合着视频再听一次吧！” 我点了下头，又重新给他们弹，不是因为高阳的话，而是音乐赏析本来就不是一遍就可以的。 等弹了三遍后，我把这首曲子的名字也写在了黑板上。 《听雪》，这首曲子的延伸题字也写了几个，供他们发挥。 “鹤鸣于九皋，声闻于野。鱼潜在渊，或在于渚。” 苏教授要求题意要广，要从他们的论文中看到他们的胸怀，这取决于他们采风要去的地方。 等把他们作业都布置下去后，这堂课也结束了，我收拾教案往外走，走了一会儿发现高阳跟在我后面。 我问他怎么了，他跟我并行着走，但一言不发，等快要到我办公室拐弯处时，他才站住了，出声道：“你真的是好哄。” 这话说的莫名其妙，我看他，他冷笑了声：“人家给你一点儿甜头，你就再次跳进火坑里；笼子打造的宽松一些，你就以为是自由了，你出去散散心还会自己再走进去，久而久之，给你开个大门，你都不会飞了！”
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