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“如果把这些多出来这些全都抹掉的话，好像还真的是个圆了。“
宋药于是又高兴起来：“是吧是吧，我也觉得。”
宋爷爷觉得他孙子得去看看眼睛。
“爷爷，你那里有木头吗？做这个需要木头的。”
要是以前，就算是最疼爱的孙子提出这样的要求，宋爷爷也不会答应的。
但现在，想了想一心一意爱学习的媳妇。
宋爷爷立刻表示他可以去山上砍点木头下来。
“你大概想要多么大的？”
宋药兴奋的比划：“就是这么大，这么大的就够了。”
“但是爷爷你不要只找这么大的木头，里面还有很多琐碎的零件呢，再加上可能做坏的，差不多要这么大木头的三倍吧。”
宋爷爷见他在那比划来比划去的，觉得他还是直接扛一棵树回来吧。
反正剩下的也可以用来做柴火。
非常满意自己又多了一件事可以忙的宋爷爷高高兴兴出门了。
他觉得这样完全是一举三得嘛。
又哄了孙子玩培养了感情，又能显得自己很忙，又能弄出不少柴火来。
诶呀，他果然很机智。
宋药也很高兴可以得到爷爷的帮助。
要不然家里不让他动利刃的情况下，他还真不知道自己要怎么才能把风扇的各个部位做出来呢。
高兴了一会，小孩决定继续做正事。
因为有了宋爸之前忘记记账导致钱少的前车之鉴，宋药决定这次实验的每一个步骤他都会记下来。
005很热情的给他提建议：
【宿主可以给这次实验编号。】
宋药听到陌生名词，好奇问：【什么是编号？】
005：【科学是一段伟大而无止境的路，虽然这是宿主第一次做东西，但以后还有无数次。
为了方便进步和记录，宿主可以给它们编上号，就好像星际时代，每一个星球都有自己的编号一样。】
宋药恍然大悟：【就像是我给家里的鸡取名字一样？这样以后吃完了我就能知道是大一好吃还是大二好吃了。】
005顿了一下。
它总觉得好像有哪里不对，但是运行了一下又发现逻辑通顺。
于是还是表达了赞同：【没错，就是这样。】
小孩一下来了兴趣。
他对于取名字总是很热衷的。
爷爷给他做的玩具他从小玩到大可一个都没丢，全都取好了名字整整齐齐放在爷爷给他打的小架子上呢。
宋药冥思苦想，终于想到一个：
【你觉得，叫它风扇0101号怎么样？】
虽然这么简单的名字他想了很久很久，但是没有时间观念的005依旧很捧场的模拟鼓掌：
【啪啪啪！我觉得这个名字很好。】
得到005的赞同，小孩眼睛笑成了月牙：
【我也觉得很好，因为它不光是我第一次做东西，也是我第一次做风扇，所以我叫它风扇0101。】
他跟005说自己的思路：【风扇有那么多种，这次是01，下次我说不定就要做另一种，那就是02了。
如果我下次不做另外的，而是根据01这种模式来做，那就是0102。】
005听明白了：【第一个01是用来区分种类，第二个01是用来区分这是这个种类的第几个。】
宋药点头：【没错，就是这样，我是不是很聪明？”
005立刻给予大力表扬：【没错宿主，你就是很聪明。】
制定好了名字，宋药就特地去找了一个新的本子来写自己的实验记录。
他拿着这个小本子，开心的畅想：
“以后我研究出来的各种东西一定能填满这个本子。”
005：【对！！一定可以的宿主！】
小孩自信满满的开始写。
我用学习系统搞科技 第49章
“风扇0101，用处是吹风，用法是手摇，大小……”
还没学到丈量工具家里也并没有尺子的小孩有点懵逼的停了下来，低头看了看自己的手，他又自信满满低下头继续：
“大小，上部分和我的手掌差不多大，下部分和我的手臂差不多长，嗯……粗细也差不多。”
他一记起来就停不下来，刷刷刷一口气写了足足两页，将所有需要用到的工具和零件都列了出来，确保没有落下后，才心满意足的……
在最后画了一个风扇图。
宋药甚至还无师自通的学会了在图上分解风扇，将所需要用的各种零件一一画了出来（虽然画的不怎么样）。
画完最后一笔，小孩满意的拿起来自己欣赏了一会。
又仔细检查了一下，发现没有遗漏了，这才满意的在后面写了个“完”。
一直等着的005立刻开始疯狂吹彩虹屁：
【宿主真厉害！你的风扇一定会成功的！】
而且虽然这个课程是在兴趣爱好分组里面买的，但是如果宋药真的能做出来的话，它就可以判定宿主完成课程。
那就是又一大笔学习度进账了！
真是想想就让AI热血沸腾。
宋药本来就很自信，得了005的夸奖，瞬间更加自信了。
他摸着自己的小本子，好像在摸一个大宝贝。
宋爸来找他的时候，就见着儿子用着肉乎乎小手一下一下去摸本子，脸上不知道为什么写满了慈爱（？），他：……
“幺儿，你这本子上写了什么东西吗？”
宋药回神，发现是爸爸，立刻兴奋又隐含得意的把自己的本子递了过去：
“爸爸你看，这是我打算做的风扇0101计划。”
宋爸接过来。
看到第一页时赞扬：“这字真不错。”
到了第二页，他看着后面宋药画的风扇图顿住。
幺儿干嘛要画一只鸡？
而且后面画的这都是什么？鸡屁股鸡骨头鸡脑袋？
因为上次的教训，宋爸长了个心眼，没有直接问出来，而是径直夸：
“这画……很写实。”
宋药超开心：“真的吗？你也觉得我做画的风扇很真吗？”
宋爸：原来风扇长的像鸡啊。
他心里琢磨着，面上依旧点头：“对，爸爸觉得你画的很好。”
宋药就更开心了。
果然，他随了妈妈，也很有绘画天赋嘛。
小孩高高兴兴把自己的本子拿回来：“我去等爷爷！！”
他已经迫不及待啦！
眼看儿子一路跑到门口眼巴巴在那等，宋爸溜溜达达出去借车了。
他还得去一趟柳叶村，把李子树给弄回来呢。
路上有人看见他就问了。
“你家幺儿跟我家小子说他要做个风扇，什么是风扇啊？跟扇子差不多吗？”
宋爸就一挥手：“差不多差不多，也不知道能不能做出来呢。
那孩子上心的很，今天一大早就去县里查资料了，这不，我们刚回来没多久。”
比起宋家人的几乎不相信，村里人倒是都觉得宋药真有可能做出来。
原因嘛，一来是他们不懂风扇怎么做，还以为不是很难，二来就是宋药前面基础打得好了。
他们县以前也是富庶过的，后来战乱，老人孩子少有能活下来的，许多靠祖祖辈辈口口相传的知识就没能传承。
就比如说杀虫药，都听说有这玩意，但谁也不会做，你要说实验，自家都只勉强吃得饱，谁有那功夫和那底气去拿地里的庄稼做实验啊。
结果竟然是年纪那么小的宋药找到了杀虫药的做法。
虽然他也是从书里找的，但也证明了他聪明啊。
比起还能看到宋药一些缺点的宋家人，村里其他人就看宋药哪哪都好了。
这孩子除了长的太白皮肤太嫩个子太矮，那是真没什么毛病。
就连小何老师都亲口说了，宋药是孩子们中最聪明的那个。
所以他们对宋药都很有信心。
“要是真的有比扇子方便的东西，那幺儿是不是还能印在书上了？”
“诶唷，别说印书上了，这么热的天，幺儿要是真能做出来让我凉快的东西，我给他出本书都行。”
“你就瞎吹吧你，你有几个钱啊就给幺儿出书，人家一本书都卖的可贵了。”
村人们瞎聊了一会，终于想起来问宋爸：
“那个风扇，它长什么样啊？”
宋爸就很与有荣焉的答了：
“可厉害了，跟大公鸡一个样，我估计到时候要么是鸡嘴里面出风，要么是那个大公鸡扇翅膀的时候出风。”
村人们都跟着惊了。
“大公鸡还能出风的？”
宋爸其实也不知道，但不妨碍他根据自己的想象有理有据：
“那怎么不能呢，就算是真的大公鸡，它飞起来的时候也有风啊。”
大家一想也是。
大公鸡飞起来的风还是挺大的。
这么一看，好像风扇是大公鸡样子的，也很合情合理嘛。
宋爸唠了一会就走了。
他还得趁着天黑之前带着李子树回来呢。
不忙的村人们继续叭叭。
于是等何老师做完了第二天的教案，打算出去乘会凉的时候就听见了她学生的名字。
她在心里已经把宋药放在了“最聪明学生”的位置上，一听见这名字，忍不住就竖着耳朵靠了过去。
“幺儿要做一个叫公鸡风扇的东西，听说那公鸡能吹风，可厉害了。”
小何老师：“？”
公鸡？风扇？
这都什么跟什么？
她发现大树村的人是真的很团结。
小孩子们找个东西玩，他们都能当成一件新鲜事一样聚在一起高兴讨论。
而且现在讨论点已经从公鸡风扇转到了公鸡好吃还是母鸡好吃（到底是怎么转过去的）。
该说不说，村里的氛围的确一流。
就连公鸡好吃还是母鸡好吃这种无聊问题都能讨论的热火朝天。
所以小何老师很笃定的说：“我觉得母鸡好吃，母鸡汤好喝。”
“小何老师你说的那是还能下蛋的母鸡，那种汤最滋补了，但是这样的母鸡谁舍得炖啊。”
“要我说，还是公鸡肉好，又劲道又肉多。”
“不不不，还是母鸡好，就算是不下蛋的老母鸡那做出来也是一绝。”
大家热情的带着何老师讨论了半个多小时的“鸡肉百种做法”。
搞得她回去的时候总觉得自己肚子在叫，满脑子都是各种鸡的吃法。
何老师有点馋，想着要不要她也养几只鸡呢？
每天有鸡蛋吃不说，还可以吃鸡肉。
对了，宋药说他喜欢吃鸡蛋来着，她还可以分给他吃，怎么说这也是她最寄予厚望的学生了。
咦，等等，说起宋药。
大家刚开始好像说的是宋药做的公鸡风扇吧？
何老师摸着咕咕叫的肚子回去了。
反正明天星期一，她打算明天顺便问一下这个自己最看重的学生，那个公鸡风扇到底是干嘛的。
此刻，宋药也正在想何老师。
没办法，他在现实里认识的有学历有知识还离他近的只有何老师一个人。
所以一遇到问题，他就想要去找她请教。
但想想外面天都快黑了，宋药只能遗憾的暂时放弃这个想法。
小孩蹲在地上，一边指挥着爷爷把木头弄成自己想要的形状，一边自己努力拼着手中的。
他美滋滋的跟爷爷夸口：
“爷爷，虽然这个只是手摇风扇，但是等我学会了其他更高级的风扇，我一定给你和奶奶爸爸做个不用手摇也能动的风扇。”
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