|
“连小孩都看出小鱼不高兴了！” “那看来是真的特别不高兴！” 念西澄没因为来人是小孩就糊弄，认真点头，“嗯。” 小女孩左右打量，“是这两个人惹你不高兴吗？” 念西澄摇头，“不是。” “那你为什么要在这里难过？” “啊？” “你在这里难过，让你不高兴的人又不知道。” 小女孩用稚嫩的嗓音，说出了极具大智慧的话。 一旁的石巍和常雨霖惊为天人，醍醐灌顶： “有高手！” “求小妹……姐！赐教！” 小妹姐瓮声瓮气、摇头晃脑地“指导”起来，“每次我和我爸吵完架，我就会一直在他面前晃悠，在他面前生气。” 念西澄虚心求教，“他会怎么办？” 小妹姐说：“他当然要哄我。” “每次都能哄好吗？” “我爸才没那么聪明。” “哄不好怎么办？” “那是他该想的。”小妹姐很酷地一扬下巴，“我要想的，就是怎么找到他，一直在他面前晃悠。” “这难道就是……‘我闹心，你也别想好过’？”常雨霖顿悟了。 “与其独自难过，不如转移情绪！”石巍也参透了。 “囡囡——” 远远传来对小妹姐的呼唤，女孩听见了，无奈一耸肩，小大人似的，“我奶奶真是的，一分钟也离不开我。我要回去陪她玩啦！” 这老成的态度惊得石巍和常雨霖目瞪口呆，敬畏地注视小妹姐离去的背影，内心久久无法平静。 倒是这边的念西澄若有所思，执行力很强，决定按照小孩姐的理念，说干就干。 石巍打听：“所以惹小鱼不高兴的到底是谁呀？” 念西澄答：“关教授。” 石巍&常雨霖：“……” 俩大学生对视一眼，眼神里都是：你能想象出教授哄小鱼的样子吗？ 俩人望天想象，脑海里先出现一个朴实憨厚的大叔，怀抱着刚才那位可爱小女孩，手足无措地笨拙地哄： “囡囡，不气了好不好~把拔错了嘛~” 然后大叔的脸替换为教授。 小女孩的脸替换为小鱼。 古井无波的关教授，怀抱着噘嘴的小人鱼，一脸镇定地淡然地哄： “鱼鱼，不气……” 行了。够了。 住脑！ 一句台词都想象不完，“哄小人鱼的关教授”已经在两名学生脑中彻底ooc，就像电脑系统盘损坏一样，完全无法读取后续内容。 “小鱼呀！教授可能也许大概率不会哄你，咱还是别去更加不高兴了！” “对呀，要不我们来哄你吧！我们一定能把你哄开心！” 石巍和常雨霖连忙给小人鱼做预期管理。 结果念西澄胸有成竹： “那个妹妹说她爸爸不聪明，但是教授很聪明。你们别担心，教授一定知道怎么哄我！” “……” “……” 担心的不是这个呀！ * 关路远窝在小客厅的沙发上闭目养神。 短暂的午休时间，他通常会以冥想代替午睡，清空内心杂念以作休憩，不至于“重启”身体时感到疲惫。 闭目时听觉格外灵敏，关路远听见有轮子碾过瓷砖的声音，由远及近，直至进入屋门。 关路远知道是谁来了，他还不打算睁眼。 来人本气势汹汹的，进门后见他闭着眼，瞬间静音般蔫了。 然后也不出声，就在门边等着。 看似来找麻烦，居然还挺懂礼貌。 关路远睁眼看向门边的念西澄。 念西澄也直视沙发上的关路远。 关路远注意到，小人鱼的眼睛瞪得很大，似乎在期待自己给出反应，而嘴角却向下压着，像是刻意表现不高兴。 同一时刻出现了两种并不强关联的情绪。 简单相加就会得出： 小人鱼在期待关教授因为他的不高兴给出反应。 关路远没主动问，只好整以暇扬眉，示意： 有事？说。 念西澄嘴唇努了两下，还是没说话，睁大眼睛看回去，示意： 那你先问我。 关教授：“……” 小人鱼：“……” 奇怪的胜负欲产生了。 关路远结束休息，起身简单活动腰肢，准备去洗把脸清醒一下。 念西澄一看教授不但不理自己，还打算走，当即开着他的小轮椅就追上去。 于是，关教授进主卧，小人鱼跟进主卧。 关教授进洗手间，小人鱼跟进洗手间。 关教授回身准备掩上洗手间门，小人鱼就堂堂正正挡在洗手间门口，赫然一副光明正大耍流氓的架势。 关教授：“？” 小人鱼：“！” 被如此冒犯，关路远压根没恼。 甚至还勾了勾嘴角。 从休憩状态结束后，所见的第一个事物，或多或少会影响人一段时间的状态。 刚睡醒嗅到了清新花香，愉悦的心情可以持续很久。 而若是见到了讨厌的人又在搞事情，大概一整天就会觉得人生无趣。 刚休息完的关路远被一条“机械大尾巴”跟了一路，居然没烦躁…… 看来至少这条“机械大尾巴”，不是会让教授觉得人生无趣的那一类。 反正进洗手间也只是为了洗脸，念西澄要堵门，关路远也就随他去了。 等教授擦干脸回身，额角无意打湿的碎发甩出水滴，恰好落在念西澄手背上。 念西澄盯着那滴水看，不说话。 关路远便也看着盯着水看的念西澄，思考这小子想干嘛。 待到那滴水缓缓蒸发干，念西澄才抬头，恍惚道： “我明明还在啊，教授看不见我吗？” 听得关路远差点绷不住。 “看见了。”关教授说。 “看见了怎么不理我？” “我这不是理你了么？” “咦？” 小人鱼被绕晕了，感觉教授说的不对，但是自己又没法反驳。 关路远看这小子直犯迷糊，终于好心引导，“你本来找我做什么？” 念西澄这才想起任务，切入正题：“教授，你看我高兴吗？” “……” 你看我高兴吗。 这句话在普通人类的观念里，一般是有问无答的反问，含义是： 我不高兴。并且在责问你。 可这句话在念西澄口中听起来，则更像是有问有答的发问，含义是： 帮我看一下，我现在表情像不像不高兴？ 第一次做人还不熟练，是不是演的不够好啊？ 关教授嘴角笑意更甚，但依旧处变不惊地，轻描淡写丢了句： “你不高兴。” 念西澄拍胸口舒了口气。 潜台词不言而喻：看来演得还行。 既然演技没问题，就到了追究的步骤。 念西澄不满撅嘴，“我不高兴，你为什么不哄我？” “哄？”这个字令关路远感觉陌生且新奇，“谁教你我一定会哄你的。” “隔壁小妹妹说，她爸爸让她不高兴了，她就会在他面前不高兴，然后她爸爸就会哄她。” “人家是什么关系？” “父女呀？”念西澄被问得莫名其妙。 关路远对比，“我和你又是什么关系？” 念西澄低头思考片刻，发现脑袋空空，便复述： “我和你是什么关系？” 一开始，关路远是玩味的，小人鱼总笨拙地从别家那里学来特殊的相处技巧，试图复制在他和他身上。 可尚不通人性的小人鱼不明白的是，人性十分复杂，因而许多相处技巧，是要看关系的。 比如庞婶和叔叔的夫妻关系，不能应用在他们俩的关系上。 比如妹妹和爸爸的父女关系，也不能应用在他们的关系上。 直到，关教授自己问出这个问题，而这个问题又被小人鱼反丢给自己—— 我和你是什么关系？ 于是，博闻广识的关教授，少见地面对一个问题，竟然给不出答案。 “算了。”这个难解之谜被关教授暂且搁置，他让步，“你想我怎么哄你？” 嘿嘿。 小人鱼咧嘴，娇憨地笑： 常雨霖和石巍还说教授不会哄我。 你看，教授都问我想要被怎么哄了！ 想要怎么哄？这个问题在念西澄看来，有且只有一个答案。 小人鱼伸长双臂向关教授示意，说：“抱抱！” “……” 又来。 关路远抬手揉眉心，略感头疼。 减少肢体接触，本意是为了让小人鱼逐渐独立，逐步让二人异常升温的关系回归正常。 可眼下念西澄三番两次讨要拥抱，反倒与关路远的目标背道而驰。 以往的拥抱只是为了搬运。 现在没有搬运的必要，还多次拥抱，实在太过…… 关路远无法定义，“太过”如何。 毕竟他连他们的关系都无法定义，便也不愿用“暧昧”来形容二人的接触。 “为什么总想我抱你？”关路远只好问。 “因为教授抱我很舒服啊！”念西澄理所当然回应。 表情坦然纯真，就像要和主人亲近的小宠物，没有半分狭昵。 因为舒服就要抱。 人家不给，那就一直要。 小人鱼实在还没形成人类的伦理观。 教育之路任重道远。 关教授轻叹一口气，比起远虑，眼下的近忧更为棘手。 “不能抱。” “凭什么？” 什么凭什么？ 哪有人讨要抱抱还这么理直气壮的？ 关教授没和小人鱼纠结，只解决问题：“突然减少肢体接触引发焦虑，也可以理解。只是拥抱确实不适合了，我接受适当减轻程度，陪你度过这个阶段。” 念西澄听得云里雾里，只勉强分辨出，教授像是在讨价还价，“所以，不能抱，要怎么办？” “牵个手吧。” “啊……” 小人鱼撇嘴。 牵手一听就很寡淡，就没有拥抱那么舒服那么幸福。 心里嫌弃着，可眼看教授把大手探到眼前，小人鱼还是经手不住诱惑，嘿嘿笑着握了上去。 纤柔的指节嵌进骨节分明的长指的指间，契合得严丝合缝。 两具身体的体温从掌心相接之处过渡，使本不同温的二人逐渐趋同。 分明是冬日，掌心却似乎沁出点汗珠。 被润滑的感官，令因见多识广而常心无波澜的一方，略感酥麻。 那点麻从指尖蔓延到手腕，再顺着手臂向上，直抵心脏。 “可以了吧？”关教授有点不适应，想抽回手。
福书网：www.fushutxt.cc免费全本完结小说在线阅读！记得收藏并分享哦！
51 首页 上一页 28 29 30 31 32 33 下一页 尾页
|
