卢寒扫视了一下全体同学，正准备讲课。突然眼光盯在一处，收敛了笑容，他发现路明和朱龙还在下面议论着什么，脸上立刻现出十分不满的神情，说：“没有规矩不成方圆，对不起，你俩现在给我滚出教室！”
卢寒的这一举动使喜形于色的同学们感到震惊，不亚于美国突然攻打伊拉克。吴影婕急了，一个劲儿地朝卢寒使眼色，卢寒却故意不看她，无动于衷。急得吴影婕抓耳挠腮，不知如何是好。苏枫秋斜睨着眼，对卢寒的举动的反应很淡然，似乎是她早就料定了的。但仍然掩饰不住灰心。鱼眼珠毕竟还是鱼眼珠，难道自己给它加了光环，它就会变成珍珠吗？但不知道为什么，她的眼睛突然变的雾蒙蒙的。她用手揩了一下眼睛，又四处张望了一下，确定没有人在看她。
校长看到这种场面，十分尴尬，他觉得自己的面子全被卢寒丢光了，他想到这是卢寒故意在领导面前出他的丑，心里发狠道：
“哼，卢寒，你这小子，有你好看的！”
几个听课的领导也都张大了嘴，不知卢寒要干什么，只有那位有点秃顶的老者表现很平静，还微笑着点点头。
路明和朱龙听到“勒令”，吃惊地站了起来，刚才的开心劲儿一下子跑得无影无踪了，只觉得眼睛发涩：今天老师是怎么啦，何以对我们‘兵戎相见’？其他同学虽不敢交头接耳，但眉宇间露出不满的神色，于是，卢老师更加“愤怒”了，再次发出“勒令”，路明、朱龙只得低下头，走出座位，其他同学趁机在下面窃窃私语：卢老师一向和蔼，今天怎么啦?这么个小问题也大动肝火?难道他忘记了有领导听课吗？何况路明、朱龙同学一向遵守纪律，尊敬师长，能受这样的“重刑”吗?
这时，路明和朱龙走到了讲台前。
卢老师突然缓和了口气：“站住。”然后．转向大家问道：
“你们在下面嘀咕什么?我这样做不对吗？有意见可以大声说，看能不能使我改变主意。”
大家犹豫了一会儿，路明说：
“我俩在下面讲话是不对，”朱龙接茬说：“路明跟我说，这节课非同一般。我们要拿出我们真正的实力，难道说错了吗？如果说错了，要罚就罚我一个人吧!”
“他们俩说得虽有道理，但上课就得有上课的规矩，如果原谅了他们，我老师的面子往哪儿搁？还有什么‘规矩-，什么‘方圆-可言呢?没有‘严师，哪来‘高徒-？”卢寒仍然满脸严肃地说。
于是，全班议论，满室哗然。吴影婕对卢寒的视而不见早就不满，此时她站起来，带着点泄愤的口气说道：
“教不严，师之过，这是对的,但任何事情都有个”度”,绝对不是越严越好。老师的面子重要，学生的面子就不重要吗？您不是经常说教师和学生的地位是平等的吗？是朋友吗?撵同学出教室是哪门子‘规矩-?‘平等’何在?这是朋友所为吗?上课讲话固然不对，但要看讲的什么内容啊?学生有错，不问青红皂白，有理的三扁担，无理的扁担三，他们不知错在何处，这样的处理方法只能给学生留下心灵创伤，还耽误学习，恶化师生关系。”
有几个能言和敢言的同学也都站起来批评老师，措辞激烈。
大家骨鲠在喉，不吐不快，于是，有大组代表发言，有小组代表发言。大家你一言，我一语，教室里充满了热烈而激烈的气氛。
待同学发言稍停，卢寒笑着说：
“大家驳得有理有力，那就对他们进行宽大处理吧!”转身对朱龙和路明说：“你俩上位吧！”
朱龙和路明被搞懵了，不知这是怎么回事，但还是走到了座位上。
老师又恢复了往日的诙谐和蔼，接着在黑板上写下了这场评论的小结：
驳论点：“没有规矩不成方圆”、“严师出高徒”。
驳论据：不依‘规矩’，哪来的‘方圆’；没有‘严师’，哪来的‘高徒’？
论危害：以罚代教，作风粗暴；有损同学身心、健康，直接影响学习，恶化师生关系。
挖根源：没有调查，就轻下结论；教师面子第一；有师道尊严的余毒。
写完小结，他又对大家说：
“这就是写《驳“没有规矩不成方圆”》或《谈“严师出高徒”》这两篇作文的提纲，你们任选一篇，写好作文，现在开始动笔吧。”
这时，同学们才恍然大悟，报以会心的微笑，教室里响起了刷刷的书写声。
那位秃顶的老者竟在下面鼓起掌来。
校长揩了揩额头上的汗珠，露出了微笑，心里仍骂了一句：
“卢寒，你这小子！我要检查你的备课！”
第五回 苏枫秋辞职
“嗨，告诉你们，卢寒小子的课受到了市教研室领导的高度赞扬！”
高美胜清早来到办公室，就迫不急待地向老师们宣布这个消息。
“这有什么，谁不会讲这样的课！”三十多岁的张老师不屑一顾地说。
“不一定吧？我还真佩服卢老师的应变能力！”
高美胜仍然津津乐道。
张老师望了一眼高美胜，露出鄙夷的神色：
“这你难道还看不出来，那两个学生是事先安排的吗？”
刚出道不久的江梅老师放下手中的笔，凑过来说：
“据老师们说，从当时两个学生的表情来看，不像是事先安排的。而且，校长也检查了卢老师的备课，完全是临场发挥呀！可惜我因要上课没去听课，失去了一次很好的学习机会。”言语中透露出惋惜。
“我说你们年轻吧，这就叫‘滑头’，凡能作假的人，能把假的做成真的。再说啦，现在的公开课、示范课、观摩课有谁不做课？告诉你们，那是表演给领导们看的！况且，讲课不按备课上的内容讲，都去临场发挥，岂不乱套了？”
张老师俨然以一个老者的身份告诫这些后辈们。
高美胜张了张嘴，欲言又止。
江梅吐了一下舌头，拿起笔，又继续备她的课去了。
卢寒拿着一本书，边看边向办公室走去，不小心与刚出门的张老师撞了个满怀，卢寒正想说句道歉的话，不料张老师阴沉着脸，边走边咕噜着：
“神气什么！”
卢寒摸摸被撞疼的额头，不明白张老师是何意，高美胜走过来打趣地说：
“别跟她计较，人家嫉妒你呢！”
卢寒笑笑，说：
“嫉妒我什么，我有什么值得她嫉妒的！”
“还不是因为你昨天的那节课。”江梅抬起头来说道。
“那节课怎么啦？”
卢寒一头雾水。
高美胜接过话茬说：
“你不知道，正因为你那节课讲得好，领导们高度赞扬，张老师班的学生听说后，都嚷嚷要调班呢！你说她气不气？好了，别说这个了。不过，你小子的那节课也确实叫人佩服！”
卢寒对高美胜的赞扬表现得很平淡，他自己也觉得这很平常，没有露出丝毫的得意与满足，可就是这点微不足道的成绩，也往往能够招来同行的嫉妒和白眼，他觉得这是教育内部的一种悲哀。现在的人啊，见不得别人的进步，仿佛谁越落后越好，这种畸形的思想意识何时才能改变。
高美胜和江梅见卢寒陷入了沉思，也不再说话，各干各的事情去了。
“报告！”
一个清脆的声音打断了卢寒的思绪，他抬头一看，门口的地上拉长了一个亭亭玉立的身影，是苏枫秋。
见了苏枫秋，所有的烦恼和不快都烟消云散了，卢寒赶忙说：
“哦，是苏枫秋啊，进来吧！”
苏枫秋看了看旁边的高美胜和江梅，略带羞涩地走了进来，低着头站在卢寒的桌边。
卢寒猛然想起苏枫秋昨天在课堂上流泪的情景，就亲切地问：
“你来得正好，我正想找你呢。昨天怎么了，那么激动？”
“没什么，眼睛里进了沙子。”苏枫秋静静地说，带着一种拒人千里的冷淡，很不愿意继续谈论下去的语气。
卢寒很识相的改口道：“那么，你有什么事情吗？”
他认真的看着她。苏枫秋抬眼看了一下他，又有点慌张的低下头说：
“老师，我不想当语文科代表了。”
这话使卢寒感到吃惊，他不明白苏枫秋怎么会有如此决定，忙问道：
“为什么呢？”
“因为我怕进办公室！”苏枫秋说。
卢寒一听，心里直想笑，苏枫秋啊苏枫秋，你真天真得可以，随便找个理由也比这强啊。
“难道你读了这么多年的书，就没有进过办公室？”卢寒的语气依旧亲切而缓和。
“进过，小学和初中几乎天天进办公室！”
苏枫秋说这句话的时候，语气加强了些，带着轻微的怨恨和不满。
卢寒似乎没有注意苏枫秋的变化，仍然不紧不慢地问道：
“既然进了那么多次，为什么还怕进办公室呢？”
“正因为进得次数多，所以才怕进办公室！”苏枫秋有些激动地答道。
卢寒听了苏枫秋的这句话，越来越觉得她的经历有些神秘，看来要解开她的思想疙瘩，还需要一些时日，便说：
“你这个科代表可是同学们选的，如果他们不同意呢？”
“那我就让他们自己来交作业！”
苏枫秋的话里充满着不可商量的语气，说完这话后，她竟然头也不回地就走出门去了。
“你给我站住！”
卢寒来了火气，大声地朝着苏枫秋的背影喊道。
苏枫秋听到卢寒的喊声，脚步停等了一下，终于没有站住，径直去了。
卢寒还是第一次遇到这种情况，弄得他有些不知所措，铁青着脸坐在那儿一动不动。他万万没有想到，外表清秀可人的苏枫秋，却原来是这样不可理喻，连起码的为人道德和礼数都没有，有什么想不通的地方，痛痛快快地讲出来，我卢寒能解决就解决，我不能解决的还有其他人嘛，干嘛这样封锁自己，好像整个世界都欠了她的，算怎么回事？真是搞不懂！
高美胜见卢寒呆坐在那里，脸色难看得很，走过来拍着卢寒的肩膀说：
“犯不着跟她生气，她能进办公室给你打个报告，就已经是给足你的面子了，我整整带了她一年的课，她一句话也没有跟我说过，她就是这么个人，好像我们老师欠了她的八辈子帐。”
卢寒见高美胜如此说，叹了一口气道：
“你没找她谈过话吗？”
“找过！可人家死活不进办公室，叫我有什么办法？”高美胜似乎也来气了。
江梅见卢寒的脸色不再阴沉，也凑过来说：
“这个女孩肯定有什么心理障碍，卢老师，如果你同意，我找她谈谈吧，我们谈话肯定方便些。”
卢寒脸上终于露出了笑容，说道：
“好吧，如果你做通了苏枫秋的思想，我请客！”
“哎，这不公平，我也替你做了工作，干嘛不请我呀，你小子可不能重色轻友啊！”高美胜风趣地说。
卢寒笑笑道：“我就是忘了自己，也不能忘了你呀！”
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