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他本来以为，迟到的虫进不去那道门。 明亮的、热闹的、温暖的…… 又高不可攀的。 雄父说，那是只有最优秀的亚雌才能脱颖而出的地方。 艾冬从双亲的手里拿到了那张入场券，但不确定能否实现他们的期待。 他并不优秀。 他一直都落后于同龄的孩子，好像总需要花费更多的时间来完成一件事情，爬行、说话、走路、习字，似乎都是如此。 在同龄虫眼中，他是个漂亮笨蛋。 可是即使论漂亮，他也比不上班里那些受欢迎的亚雌。 漂亮会被喜欢吗？聪明会被喜欢吗？ 或是体魄，或是才艺，或是口齿。 便是有一样儿，做到突出夺目，也不错。 那样就总有机会被放在C位，不用额外做什么就能被簇拥起来。 可是他拿什么去比呢？ 他拥有的只有脚底的碎叶声。 安静又冷清。 就像现在，即使来到了这个家长眼中的舞台，他也没有自信站到中央。 艾冬进门前说：如果被淘汰了，我们就快回家吧。 雌父心疼地答应，将他推进门时，眼里仍盈着忧虑。 艾冬、艾冬，我究竟期望你所向何方？ 艾冬在仆从的帮助下脱去了厚重的外衣、围巾和沾雪的鞋，于众目睽睽中，穿着袜子，踩上了游乐区的羊毛地毯。 当他走近时，安白看到他鼻尖未消尽的一抹红，以为他也和自己一样，被人打到脸，又哭红了鼻子。 安白于是绽出一个笑脸。 “你叫什么名字？” 艾冬低低念了自己的名字，蹲下身来，在地毯上细细地描着。 安白一下子看懂他的字，拉着他的手，笑着说：“一起玩吧！” 他们并没有交换名字。 在众仆从的口中，雄虫是“安小少爷”，但这也只是个代号。 安白说：我的身份是个秘密，得你到我家来，我才能告诉你。 艾冬便问：我怎么能到你家呢？ 安白说：只要我喜欢你就可以。 那时他们都还不理解“喜欢”的特别含义，只是听那些家长来来回回地说。 艾冬：那你喜欢我吧。 他说出这样的话时，想到了来时听到的说法。 “小少爷见一个喜欢一个，不到十分钟就腻了。” 于是他想：那就只喜欢十分钟好了。 十分钟后，我就回家。 安白却拉着他的手，把游乐器材都玩了个遍。 莫伊开始还说：“那孩子看起来不爱说话，小安肯定没有耐心的。” 没过多久，他便看着时针的指向陷入沉默。 中途，安白从滑梯上下来的时候，还转头张开了双臂，蹲在滑梯口大喊着：你下来，我抱住你！ 开心的艾冬就这么直接扑到了小雄子的怀里，差点把他扑得翻仰在地。 其他的虫也被这样的欢笑声吸引，想要加入他们的游戏。 可是不管怎样，安白的手都只牵着那个名唤艾冬的亚雌。 冯威点点头：先定下他吧，带回家看看情况。 于是遣虫带来艾冬的家长，谈了一些交接的事项。 艾冬能够初步入选，其雄父自然惊喜交加、与有荣焉，其雌父则喜忧参半。一旦正式入门，艾冬就不再是他家的孩子。他在贵族家庭中得到的荣宠，或许能为本家带来利益，但此后福祸生死，直到被休弃之前，都不再由他们插手。 比起一心跻身上流的雄主，雌父的心愿只是让艾冬过得更好。然而他又不免想，到了那样的家庭，艾冬真的能过得更好吗？ 艾冬被带到飞艇上时，才意识到自己要彻底与双亲割离了。 雄父送他时只说：先去住几日。 可是周围陌生虫的反应，都在暗示一个事实：他恐怕再也无法回到原来的家庭。 除非他不听话。 胆怯的艾冬不敢想象不听话的后果。 被送回本家，被责怪，让双亲失望，似乎比惹恼那些陌生的虫更加可怕。 那位面慈目善的柯嘉告诉他：我们的小雄子叫安白，以后你们要一起读书生活的。 又问安白：以后就和艾冬一起学一起玩儿，好不好啊？ 安白当然高兴地答应。 艾冬被安排到安白隔壁，与他的房间只有一门之隔。每个雄子的房间都有这样的隔间，专为家养虫预备。规格上与常虫无异，只是往来更方便些，与雄虫房间的机器共用一道子系统。 到来的第一天，他就被取走了原有的信息设备。取而代之的是家用的手环。身份信息被迅速地登记，随之而来的是循序渐进的课程安排。 晚上是大家族的聚餐。 他们并非总是如此。家里的雌侍时常出差，每个月总有不在的时候，稳定出席的只有冯威、姜央和柯嘉。子代生活自由，除了日常的授课，时间都自由安排。 米修斯沉迷鼓捣各种东西，大有不达目的不罢休的精神，偶尔废寝忘食，也是常事。洛洛作息最规律，一般是最早到桌前等饭的。晶云活泼，三天两头地跑出去，保不准那天就在亲戚家留宿。萤尚在襁褓，姑且不论。 今日听说艾冬来，便都聚在一起了。先是介绍了长辈，随后又将崽子们安排到一起。 九岁的晶云已经比艾冬高出好多，因为是家里唯一的未成年亚雌，所以对这个新来的小朋友很好奇。 联络家里的兄弟也成了他一手包揽的业务。 艾冬畏怯地一一道了好。晚饭后，被领到大花园去。 小崽子的外出活动都是在仆从的看护下进行的，但米修斯在的时候，随从就可以少一点，大家也能玩得尽兴。 安白蓦地被哥哥们抢走了艾冬，很不高兴，与他们拉扯了一会儿。后来其他虫拗不过，便姑且放了手，远远地观望着。 艾冬不安的情绪无形中被放大，传递到安白身上。 迷茫的雄子牵着伙伴的手，不知所措。 “你要去哥哥们那边吗？” 安白以为自己被嫌弃了。 “还是更喜欢大家在一起？” 艾冬不敢说自己更愿意回家，在安白不停的追问之下，才忍不住掉了一滴眼泪。 安白被镇在原地，无措地呆望着。 他后知后觉地哄起艾冬，疑心是自己把他弄哭了，可是怎么也想不明白。 艾冬架不住他的哄，才偷偷告诉他：我想家。 可是当安白拉住他的手，要带他去找冯威时，艾冬放弃了。 “别这样，我、我是来陪着你的。” 艾冬用手心抹抹眼眶，抿出一个笑来。 “你喜欢我，我就不想了。” 艾冬的第一个夜晚，辗转难眠。 虽然仆从们对他笑脸相迎，但有时候在他们看不见的地方，艾冬会听到一些窃窃的言语。 像是说：“那些家养虫，真是可怜。从小被送来陌生的地方，无依无靠的。若是得不到雄子的爱，处境就越来越糟。若是哪一日又被送回家里，恐怕也不会被接受吧。” 但也有人说：“如果养得好，就不一样了。像第二侍这样的荣宠和尊贵，就是旁的雌虫比不了的。雌侍之首，连雌君也要敬让三分。” 艾冬的脑子里就反复地想着这些话。 不禁琢磨：雄虫的喜爱会持续多久呢？按家里那些虫的说法，雄虫是最喜好不定的了，今天拿到的玩具，明天可能就转手了。 那么今天喜欢的虫，明天也就厌恶了吧？ 他的胡思乱想也没能维持多久。 工作日的白天，他便要随雄子一起上课了。 雄子与家养虫的课程大同小异，基础文化课多有重叠，私教内容却大相径庭。 基础课中，王国语、数学和礼仪是周必修课，生理课和生活技巧课则每月固定一节，此外雄子还选修了钢琴艺术课，这六门合起来，就是艾冬陪读的内容。 上这六门课时，艾冬必须与安白同进同出，同学同练。如果能提前预习，给遇到难题的雄子解惑，就再好不过了。实在力有不逮，也可以降低标准。但再不济，也要跟上雄子的进度，以免谈论知识时接不上话。 这都需要在背后下一番功夫。 好在现在的课程还不太满，先生讲得细致，雄子也不急于求成，这就留足了时间，让艾冬来慢慢琢磨。 基础课之外，雄虫还需要接受秘密教育，譬如古语言、家族简史、精神力基础与进阶、蛋的孵化与培养；家养虫则需要分阶段学习侍奉课、内宅管理法以及各种专业通识。 这都是与他们未来的职责相对应的。 作为家养虫，艾冬免不了要被教导：为虫应柔顺体贴、宽仁大度、懂得周全。 莱西洛雅氏的雄子不可能只娶一个伴侣，家养虫注定要与其他虫分享自己的雄主，甚至还会迎来身份高贵的雌君。如果不能接受这一点，即便被雄子喜欢，也难以得到大家长的认可。 不过，艾冬的教养老师还有别的话说：“虽然要恭顺，但也不可失了威严。家养虫在内是雄子的伴侣，在外则是雄子的化身，这一点是连未来雌君都难以取代的。要帮雄虫打理好家宅，就得有气势。 “不管你未来面对什么样的虫，压在头顶的贵族也好，躲在背后的侍奴也好，你都得拿出家养虫的样子来，不得让他们轻看了你。。” 小艾冬还不太懂这些话的份量，但他觉得教养老师很端庄很美丽。 听说那是家族世代的教养，第二侍柯嘉都听过他的课。 他以后，也会成为柯嘉吗？ 这样的想象让他内心的紧张感多少得到消弭。 我得适应。艾冬心里想，得按照他们的要求来约束自己，这样才能取得立足之地。 即使、没有维持住雄虫的喜欢，也不想做个没用的虫。 懵懂的艾冬还没有明白恋爱这回事，他只是按照家养虫守则的告诫，慢慢地将安白看作自己的主心骨，像是圆规上忠实的笔脚，围绕着针心旋转。 他有时以为，喜欢安白是一种注定的事，但也是没必要的事。 后来有一次，教养先生病了，本该在小凳子上预习功课的艾冬，被翻窗潜入的安白拉了出去。寂静的花园弥漫着忧伤的气息，刚从古文学课中脱身的安白，仍沉浸在悲剧的蓝调余音中。 安白问：“为什么两只虫在一起，还是会孤独？” 艾冬不明白安白的疑问源于什么，但他说：“哪怕全世界的虫都聚在一起，也还是会孤独的。” 他识世以后的岁月，一直被孤独笼罩着，只有很少的时候得到慰藉。 与碎叶声相伴，几乎成了他的习惯。有时在小群体中，他也无话可说。 读书、学习的时候，还能借着手头的事消磨时间，就算取得不了什么成果，也能忘却自己的处境。站在别的虫中，就总能感受到那种鸿沟，年龄的、见识的、心态的，好多好多。
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