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玛格丽特放下刀叉，看着他。“你这话，我很多年没听人说过了。” 她起身从书架上抽出一本厚重的画册，翻到其中一页推到他面前。 那是一件黑色外套，剪裁极简，没有一丝多余装饰，可每一根线条都恰到好处，像是天生就长在人身上。 “这是我年轻时在巴黎见过的一件衣服。设计师是日本人，叫山本耀司。他说过一句话——‘我想设计一种衣服，是保护穿着它的人不被别人侵犯的。’你的设计，也有这种感觉。” 陈知寒盯着那张照片，看了很久。 那天晚上，禾秀在家等他。桌上摆着两副碗筷，菜用盘子扣着，旁边放着一小碟咸菜。 听见门锁响动，他从厨房探出头。 “回来了？吃过了吗？” “吃了。但还能再吃一点。” 禾秀笑了，把菜一一端出来。 鱼是清蒸的，肉是红烧的，青菜炒得碧绿。两人面对面坐着，安安静静地吃饭。 窗外的月亮升了起来，又圆又亮。 “禾秀。” “嗯？” “那个日本人说，衣服是保护人的。” 禾秀想了想：“那你以后设计的衣服，是不是也能保护人？” 陈知寒看着他，忽然笑了。“能。穿上我设计的衣服，就会变得特别好看。” 禾秀也笑：“那我第一个穿。” 吃完饭，禾秀去洗碗。陈知寒站在阳台上，望着远处满城灯火，风拂过，带着淡淡的玉兰香，不知是从哪座院子里飘来的。 禾秀洗完碗，走过来站在他身边。 “知寒阿哥，冷吗？” “不冷。” 禾秀还是从背后轻轻抱住了他，把下巴搁在他肩上。
第117章 认面料 上课铃响时，教室里已经坐满了人。 陈知寒坐在靠窗的位置，阳光铺在桌面上，把速写本照得发白。 他低头看了眼自己写的字——课程名称、教室、老师，一笔一划都写得工整，像第一天上学的小学生。 玛格丽特推门进来，教室里瞬间静了一瞬。 她今天穿黑色长外套，里面是深灰高领毛衣，围巾还是那条垂到腰际的。 她把资料放在讲台上，目光扫过整间教室，在陈知寒身上顿了顿，轻轻点了下头。 “上周我让你们回去想一个问题——什么是好的设计。” 她拿起粉笔，在黑板上写下这几个字，字迹潦草却有力，“谁来说说？” 前排一个男生举手：“好的设计是创新的、有美感的、能解决问题的。” 玛格丽特点头，没评价，只继续问： “还有呢？” 后排一个女生站起来：“好的设计是诚实的。它不假装成别的东西。” 玛格丽特看了她一眼：“继续说。” “比如一把椅子，看上去像石头，坐上去也是硬的，那就是诚实。如果看着像石头，坐上去却是软的，那就是欺骗。” 教室里有人笑了。 玛格丽特没笑，转身在黑板上写下两个字：诚实。 “还有吗？” 陈知寒旁边的阿莹举了手：“我觉得，好的设计是让人忘记设计本身。穿上那件衣服，你不会想‘这个领子处理得真好’，只会觉得，自己今天特别好看。” 玛格丽特停下粉笔，看向她： “你叫什么名字？” “阿莹。” “阿莹，”她念了一遍这个名字 “你说到了很重要的一点。好的设计，是不露痕迹的。像水融进水里，像风吹进风里。” 她忽然看向陈知寒：“陈，你觉得呢？” 教室里一下子安静下来，所有人都回头看他。 陈知寒愣了一下，站起身。 他沉默了片刻，慢慢开口： “在苗寨的时候，那些绣娘绣蝴蝶妈妈的纹样，从不会想‘这个图案有什么寓意’‘配色合不合传统’。那些东西长在她们手里，像树的年轮，不用解释。” 他顿了顿。 “我以前觉得，设计是表达自己。后来觉得，设计是让别人看见你想表达的东西。现在……” 他轻轻吸了口气，“现在我觉得，设计是让别人看见他们自己。” 教室里静得能听见呼吸。 玛格丽特看着他，沉默几秒，转身在黑板上写下：看见自己。 “这句话，你们可以记下来。”她说，“等毕业了，工作很多年以后，再翻出来看看。” 接下来是面料学。 老师姓何，五十多岁，瘦高，戴一副圆框眼镜，说话慢条斯理。 第一节课不讲理论，直接让学生蒙着眼摸料子。 二十多种面料，棉、麻、丝、毛、化纤，裁成巴掌大的方块，混在一起，只凭手感分辨。 陈知寒蒙上眼睛，一块一块地摸。 棉温吞，麻粗糙，丝凉润，毛有点扎，化纤滑得浮在表面——这些他太熟了。 在苗寨，药婆教他认草药，靠的就是摸、闻、尝。 后来在面料市场，每一块布他都反复摸过，摸到指尖的纹路都快磨平了。 他摸到一块，又软又滑，贴在皮肤上微微发凉，是真丝。 旁边一块看上去很像，可指尖一触就觉出滞涩，没有那种透气的凉——是高仿化纤。 他把两块分开摆好，摘下眼罩。 旁边的男生还在纠结，一块羊毛料子摸了又摸，最后还是放错了。 何老师走过来，看了眼陈知寒面前的料子，全对。 他拿起真丝和化纤，各捏了一下：“你做过面料？” “在面料市场待过几个月。” 何老师点点头：“手感是天生的，后天练不出来。你适合做设计。” 下课时，阿莹凑过来：“你也太厉害了，二十多种全对。我连棉和麻都分不清楚。” “多摸就好了。” 阿莹摇头：“我摸了两个月，还是分不清。何老师都说，这是天赋。” 她看了他一眼，笑了笑，“你今天上课说的那些话，真好。‘设计是让别人看见他们自己’，我一路都在想，越想越觉得对。” 陈知寒轻轻摇头：“随便说的。” “随便说都这么好。”阿莹笑，“中午一起吃饭？我带你认认食堂。” 食堂在教学楼后面，一栋旧平房，摆着几十张长桌。排队的人很多，阿莹熟门熟路带他挤到叉烧饭窗口。 “两份叉烧饭，多汁，谢谢。” 两人端着餐盘，找了个靠墙的位置坐下。 米饭偏硬，叉烧却香，浇上酱汁，配几根烫青菜，简单，却扎实。 “怎么样？”阿莹问。 “挺好。” 阿莹笑了：“你这个人，什么都挺好。” 吃到一半，一个男生端着盘子过来，在阿莹旁边坐下：“阿莹，这是谁啊，没见过。” “新来的旁听生，陈知寒。就是比赛拿第一那个。” 男生眼睛一下亮了：“是你啊！那天我在台下，你当场设计的那两套衣服，真的厉害。我叫阿杰，跟你一届的。” 他伸手，陈知寒跟他握了握。 阿杰的手很有力，指节粗，不像做设计的，倒像干粗活的。 “你的课表跟我们一样？” “嗯，选了四门。” “四门够了，我们也就五门。”阿杰夹了块叉烧塞进嘴里，“你面料学那门肯定没问题，何老师很少夸人，他说你有天赋，那就是真有。” 阿莹在旁边插嘴：“他二十几种料子全摸对了，连真丝和高仿都分出来了。” 阿杰筷子一顿：“全部？连高仿都分得出？”他看向陈知寒，眼神都不一样了 “你是不是在面料市场干过？” “待过几个月。” “怪不得。”阿杰点头，“何老师说，做设计的，手感比眼睛重要。眼睛会被骗，手不会。你有这个底子，以后学什么都快。” 吃完饭，三个人一起走出食堂。 阳光很好，把校园里的洋紫荆照得透亮。阿杰说下午没课，要去版房打版，问陈知寒要不要一起。 陈知寒想了想，答应了。 版房在一楼，很大一间，摆着几十张打版台，墙上挂着各式工具。下午没什么人，只有几个高年级学生在忙。 阿杰找了张空台子，从柜子里翻出纸和尺子。 “你会打版吗？” “学过一点，不太熟。” “没事，我教你。打版这东西，就是数学题，算清楚就行。” 阿杰教得很认真，从基础公式开始，一步一步算，算完画，画完剪。 陈知寒在旁边跟着算，跟着画。阳光落在那些曲线上，他忽然想起苗寨的绣娘——她们画花样，从不用尺子，手指在布上轻轻走一遍，形状就有了。 那不是算出来的。 是长出来的。 “你想什么呢？”阿杰问。 陈知寒回过神：“在想，有没有不用尺子的打版方法。” 阿杰愣了一下：“不用尺子？那怎么画？” “不知道，就是忽然想到。” 阿杰看着他，忽然笑了：“你这个人，想法真多。” 傍晚，陈知寒收拾东西准备走。 阿杰叫住他：“明天还有课，别忘了。何老师说带我们去面料市场实地看，八点半校门口集合。” “好。” 走出校门时，禾秀已经在石凳上坐着了。 他今天穿那件浅蓝衬衫，头发被风吹得有点乱，听见脚步声，他抬起头，朝陈知寒笑了一下。 “回来了？” “嗯，等很久了？” “不久。”禾秀站起身，拍了拍裤子上的灰，顺手接过他肩上的布包，“今天怎么样？” 陈知寒想了想，轻声说：“挺好。面料老师说我手感好，适合做设计。” 禾秀眼睛一下子亮了：“我就说嘛，你天生适合这行。” 两人并肩往叮叮车站走。 夕阳把整条街染成橘红，行人的影子拉得很长，叠在一起。叮叮车从远处驶来，铃声混在晚风里，轻轻飘进耳朵。 “知寒阿哥，明天还去吗？” “去。明天老师带我们去面料市场看料子。” 禾秀想了想：“那我明天送你去市场？” “不用，你还要拍戏。” “下午的戏，上午有空。” 陈知寒看着他，没拒绝：“好。” 叮叮车来了，两人上车，坐在最后一排。 禾秀靠着窗，陈知寒靠着他。 “知寒阿哥。” “你今天开心吗？” 陈知寒沉默了一瞬，轻轻说：“开心。” 禾秀笑了，把头靠在他肩上。 “那就好。”
第118章 找女儿的石玉兰 何老师口中的实地考察，不过是领着二十来个学生，一窝蜂扎进了深水埗的面料市场。
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