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学生们静静听了一会。清晰的“沙沙”声，像是有人在慢慢揉搓塑料袋。 另一人攥紧了被角：“我也听到了，就在墙角那边……” “别、别吓人啊！”有人往被窝里缩了缩，“可能是蟑螂吧？我昨天还看见了。” “不是蟑螂。”有人声音开始发颤，“蟑螂爬行不是这种节奏。” 黑暗中，那个声音突然停了。所有人屏住呼吸，接着听到一声清晰的“啪”，像是塑料袋被拍了一下。 “网上说这种声音可能是鬼……” “营销号编的吧。” 学生们现在的行为算不上分析环境，而像是寻找牵强的证据来证明自己的“有鬼”推论。 伊垎起来上厕所，回教室的路上履行管理员职责，绕小楼探查了一圈。 楼前的树枝上挂着一个破洞的塑料袋。 新的一天，一行人踩着露水进了村，今天的安排是走村子设计的打卡路线，深入村民中采风。 男学生变戏法似的从背包里掏出几瓶二两装的白酒，塑料瓶身上印着俗气的金边花纹：“来，哥几个分分。”男生们分别拿了酒，领头的还特意拍了拍其中一个男生的肩膀，叮嘱道：“待会儿见着大叔大爷，机灵点递一根。” 一个学生走到之前跟男学生吵过架的学生旁边，声音压得极低：“他包里还有整条的烟……早上我看见的。” 吵过架的学生不予评论，只别开脸。另一个学生凑过来小声说：“其实，带点小礼物也好打开局面……” 也就是这回管得松，男生才能做出这种踩红线的行为，但凡队里有人举报，一搞一个准。 土路边的木板房歪歪斜斜，几只芦花鸡在柴垛旁踱步。 男学生和男村民搭话，老头们凑在一起点燃香烟，劣质烟草味混着酒气弥漫开来。一个男的接过酒瓶，直接用牙咬开瓶盖，仰头灌了一口，喉结上下滚动。他们谈话间不时爆发出哄笑，老头拍着男生的后背，笑得露出豁牙，酒瓶在脏兮兮的衣兜里晃荡。 同队的学生犯嘀咕：“也不怕喝醉了耍酒疯。” 扶丞明继续找人询问村里学校学生减少的事，给村民看了照片，说不认识，可能是其他村的。 看来村子不仅把辍学的孩子叫回来凑数，也可能为了达到一定的女男比例，借了外面的学生演戏。 接下来下乡队伍要去果树大棚，领队的村民带队伍进入一片稀疏的杉树林。林中露出半截歪斜的青石碑，碑文已经模糊不清，加上后面长满杂草的土包，引得学生们窃窃私语。 村民没有避讳，介绍说：“前面是咱家的祖坟。” 下乡队伍顿时安静下来。学生手里捏着的录音笔还亮着红灯，却忘了继续提问。凑近看，坟头上还摆着半碗发霉的米饭，竹筷直挺挺地插在中间。 “怎么把坟修在屋后头？”有人忍不住问。往远看，坟包散落在林间，最近的离住的地方不到一公里远。 村民随手拔掉坟前的几株野草，嘿嘿一笑：“方便嘛！清明烧纸、七月半供饭，抬脚就到。埋在跟前也安心，早些年有盗墓的专偷金银器。” “盗墓的？”学生惊奇。 阳光忽然被云层遮住，坟头上的杂草在风中齐齐低伏，村民继续领队向前，胶鞋踩过湿软的泥土，留下深深的脚印。 到达大棚，由男主人家继续接待队伍。伊垎见标识牌上写的种类是桃子，问扶丞明这是不是上次她买的那家，扶丞明说是。 学生们对采摘很有兴趣，不一会便分散在大棚中。扶丞明时隔不久再次到访，没有进去采摘，而和管理大棚的男村民聊聊天，顺便看着学生。 大棚男村民洗了一盘新品种的桃来招待，说现在正好是收获期。伊垎拿起一颗看了看，尝了一口，招呼扶丞明也吃。 桃子向来是经不起磕碰，早年间熟透的蜜桃从枝头摘下来，过不了几天皮肉便一块块泛黄，继而软塌塌地溃烂。现在研究出肉质紧实的新品种，销路才又打开一些。 扶丞明和大棚男村民说起，有什么建议，她可以带回学校，请其他院所联合评估，看看能否帮一帮。 男村民：“很久以前这边都是野花，老婆子种的，没人敢碰。村外有胆大的过来挖，就叫他给了点钱，都挖走了。上回你们专家过来，我想起这个事，重新打听了一下，才知道是中药材，比桃值钱不少，能不能想办法给我恢复？” 伊垎问：“这是多久以前的事？” 答：“我爷爷讲的。” 扶丞明问：“村里还有其他人家种这个吗？” “根都刨了，没剩下来。” 伊垎和扶丞明请男村民回忆药材的样子，男村民表示只是听说这个事，别的不知道。 结合之前和学生问话的情况，扶丞明多半要质疑到底有没有这回事。 伊垎只说：“我们记下了。” 第34章 支教老师的丈夫来到大棚，领下乡队伍去家里吃饭。丈夫就是个一般男村民的长相，年纪又明显比教师大许多，看起来和支教老师不太般配。 他本要帮学生背器材包，学生表示不用，他便在队伍前面开路。 “我家那口子啊，刚出师范校门就来了这山沟沟。”走了一段路，丈夫突然开口，声音混着草叶沙沙的响声，“和你们差不多哩。” 男学生捧道：“要我说，嫂子留在山里是福气，城里那些小白脸哪比得上您实在？” 学生在后排翻白眼。 丈夫摆摆手，倒是被夸得耳根发红：“比不上你们城里花哨。但是在村里有地，肯干活，也不愁吃穿。” 几个男的寒暄过一阵，丈夫不忘叫上扶丞明：“听媳妇说，扶老师第二次来啦，感觉怎么样？” 扶丞明打官腔，说挺好。 “多待待，深入体验一下！”丈夫朗声笑道。 来到支教老师家，老师用个背带背着孩子，正在厨房准备食材。凉菜已经上桌，丈夫招呼队伍入座，男志愿者和田主任也到了。 男学生照例送上酒，丈夫搓了搓手掌，脸上露出为难的笑容：“哎呀，弟兄们的好意我心领了，可我这人沾酒就误事。” “点到为止，点到为止。”男学生说着开始分酒。 伊垎不吃饭，准备去后厨看看有什么她能帮衬的，问扶丞明去不去。扶丞明和男志愿者交代了几句，又叫学生们留在桌上，这才跟去。 厨房炊烟袅袅，土灶里的柴火噼啪作响，炝锅的香气四散。支教老师挺着肚子用锅铲翻动野菜，为了赶着送菜上桌有点着急了，锅铲划出响声。她背后的孩子呛到一口烟，咳了几声。 扶丞明问：“用不用把孩子接过来？”老师的汗滴落在灶台上，立刻发出“滋啦”的声响。 “我来就好。”老师说。 一道菜出锅，伊垎往外端。 几道菜做好，伊垎和扶丞明并没能帮上什么。 厨房味大，老师在砖房外调整了一下，重新抱着孩子去吃饭。 此刻的饭桌上，大家以谈话为主，没几个人动筷子。 有人眼尖，看见老师脖子上挂了一颗小金豆，夸项链好看。老师羞涩，说是丈夫给的彩礼。 男学生对丈夫起哄：“说真的，我可太羡慕您了，老婆孩子热炕头全齐活了。哪像我们，读完研都奔三了。” “儿女双全才算好呀。”丈夫看着老师的肚子，意有所指，“得等我这小小子出来。” 老师给丈夫夹菜，一边对学生们说：“书得读啊，男生女生都一样，读到头，再想别的。” “是是。”学生们，还有伊垎，齐齐点头。 “但你们记住——”老师突然拽过自家男人的胳膊，“好男人比录取通知书还抢手，该下手时就下手！” 伊垎沉默。学生们依然附和。 丈夫粗大的手握住老师纤细的手腕。 学生说：“老师很早就知道自己想要什么，我很佩服。” 老师松开手，将孩子抱在膝上：“没课的时候我就在家享享清福，这样平平淡淡的生活也很好。” 孩子不知怎么了，非要继续往老师身上爬，老师暂且下桌，到一边去哄。 男志愿者借刚才的话头打趣丈夫：“这不得要个三胎。还年轻，别把小媳妇闲着。” “得看呐。”丈夫说，“男孩淘气，恐怕再有他一个就拉扯不过来了。” 饭桌上的气氛正热闹，扶丞明突然放下筷子，站起身来：“不好意思，我得先走一步，约好了做家访。” 老师连忙伸手虚拦：“哎，这腊肉才动了两筷子，蒸南瓜你都没尝哩！”她转头看向伊垎，“再说伊老师一口还没吃，好歹垫垫肚子再去？” 伊垎笑笑：“我装点饭菜走就行，不耽误正事。你们慢慢吃，不用等我们。” 学生家离教师家不算远，伊垎和扶丞明溜达过去。 伊垎说：“老师这胎如果不是男孩，恐怕还要再怀吧。” “也许吧。”扶丞明随口说。 伊垎：“我觉得割裂，老师一边说着读书重要，一边又在毕业后很快结婚生女。如果她想过的是现在这样的生活，其实没必要读书。” “人的想法会变。不到那个时候，谁也说不准自己到底会在做什么。”扶丞明对此接受良好。 “如果不再上学的学生是这种想法呢。可能她已经推演过一遍，认为学习是没必要的付出。”伊垎说。 “说到这个，”扶丞明说，“村里适龄的女孩其实也有完全没上过学的，上次帮扶活动也没来。所以我想，愿意来参与的孩子多半还是想找到资助人继续学习。” 山坳间已经能看到房子，二人快步向前。 伊垎和扶丞明推开半掩的院门，院子里静悄悄的，学生正坐在门槛上剥豆子。扶丞明特意选这个时间段来，赌学生的家人在地里干活，不会影响谈话。 “老师应该跟你说了吧，”扶丞明坐下，视线与学生平齐，“我们想听听你的想法。” 豆荚在学生指间发出脆响：“没什么好说的。” 伊垎问：“养蛊的谣言是从谁那里传的，还记得吗？我和扶老师看看有没有办法解决。” “不知道。”学生无奈地答，“不过最开始说的是我小姨。” 伊垎和扶丞明这才了解到，学生有个小姨努力学习成为大学生，考出去之后定居大城市，不婚不育，没再和村里来往。村里人有说她白眼狼的，传着传着忽然变成养蛊。小姨没再回来，蛊婆的谣言又转接到学生身上。 因为，蛊只有血亲能继承。 “我听他们嘴碎不如回家种地。”学生的手指松了松，又突然收紧，“反正考出去也未必能留在城里。” 村里也有男大生回来躺平的。 伊垎又问：“你家会不会祖上有亲戚是养蛊的？” 这话引得学生厌恶，仿佛伊垎非要揪出她家有人养蛊才肯罢休，不过她还是耐着性子回答：“村里很久以前的确有人养蛊，但我家没听说过。” 扶丞明提供了两套方案：想学习，她可以帮忙把学生转到镇上；想赚钱，她以后可以介绍学生进厂。 学生不信任伊垎和扶丞明二人，也没被扶丞明的方案打动，只说“我不需要”。
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